人教版二年级语文下册句子专项练习

人教版二年级语文下册句子专项练习1.照样子，写句子。例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。（1）小猫______，觉得______。（2）______，觉得______。2.按要求完成下面各题。（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用划线的词语说一句话）（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）3.按要求写句子。（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。4.照样子，填一填，写一写（1）温

温暖

妈妈的怀里真温瞹。甜

____________（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:______（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟______，风光______。接天______碧，映日______别样红。5.按要求写句子。①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。（扩句）6.按要求写句子。（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。7.照样子写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。______像______似的______。8.把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。9.把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物

这是

啊

多么

美好的______（2）吗

特别

它的

很

难道

味道______（3）乐曲

弹奏着

在

叶丛中

春雨姑娘

绿色的______10.按要求写句子。（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。②请用横线词写一句话。______（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。①请找出句中的拟声词。______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。______11.按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)把字句：______被字句：______（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。老虎

狐狸

朝

跟着

深处

走去

森林12.照样子，写句子。（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。如果……就……（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。13.照样子，写句子。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。______一______

就______

。（2）那么河水到底是深还是浅呢？______是______还是______?（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰______,______跑进了教室。14.按照顺序排列句子。（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。15.句子百花园。（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。吗

呢

呀

吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______（2）把下列句子写得更具体。①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。16.按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到

清香

一股

我

就

一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）17.照样子写句子。例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。①要是在河边栽一些树，就______。②要是______，就______。18.照样子，写一写。（1）例：瓶子里的水渐渐升高。______渐渐______

。（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。______许多______。19.用划线词语写句子。（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。天上的云变化万千，______。20.看图，把音节组成一句通顺的话写下来。（1）（2）21.我会按要求写句子。（1）例:83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边______（3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去.妈妈在打扫卫生。→______22.按要求写句子。（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用划线的关联词说一句话）23.用划线的词语写句子。①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。24.看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。①②③④25.人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。26.照样子，补写句子。（1）例：弯弯的月亮像小船。

______像______。（2）例：我学会了洗毛巾。

______学会了______。（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。______和______又______又______。27.按要求改写句子。（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)（2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)28.把下面的句子补充完整。（1）我家门口的大枫树像______。（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。（3）学校的花园里______。29.按要求写一写。（1）田野，葱葱绿