部编版三年级语文下册课外阅读专项专题训练

部编版三年级语文下册课外阅读专项专题训练1.读下面的句子，然后回答问题。①上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。②大家的掌声给了英子极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活。（1）句①和句②分别写的是什么时候的英子？请填一填。句①：______句

②：______A.掌声后。

B.掌声前。（2）句①和句②中的英子有什么不同？请填一填。句①：______

句②：______A.孤独、沉默、自卑。

B.自信、勇敢、开朗。（3）英子的表现前后形成鲜明的对比，说明了（

）。（多选）2.阅读下文，回答问题妈妈，我想送您康乃馨（xīn）

记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。

很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。

可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（dǐ）抗着。

5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，做这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币做了决定，就听天由命吧！

临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想……（1）把下面的词语补充完整。莫______其______

______甘______弱（2）读读第四自然段中画横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？

（3）根据短文内容和自己的想象在横线上填上适当的内容。喝着牛奶，“我”忽然觉得______，忽然体会到______；忽然自责“我”竟用一枚硬币掂量了______！忽然非常想______。3.阅读下文，回答问题月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。______的村子

______的河水______的朝霞

______的笑声（2）仿写。清清的、______、______缓缓地、______、______游来游去、______来______去、______来______去（3）填空。我的家乡在______，那是个______的村子。村前有一条______，河岸上长着______。村子的后面是山，山坡上有______。（4）短文是围绕哪句话写的？

（5）找出文中的比喻句。

4.阅读短文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像________________，可以________、________。花朵张开时，花瓣是________的，草地也是________的；花朵合拢时，金色的________被包住了，草地就变成________的了。（1）认真按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，试着判断一下吧。原来，蒲公英的花就像______，可以______、______。花朵张开时，花瓣是______的，草地也是______的；花朵合拢时，金色的______被包住了，草地就变成______的了。草地的颜色：______时间：______草地的颜色：______时间：______总结：草地在一天中变色的原因是______。（2）这段话是按照______的顺序展开叙述的。先写“我”发现______、______时草地的颜色和______时不同，然后产生了______，最后经过______找到了原因。（3）你从选文中的“我”身上学到了什么？5.阅读短文，回答问题。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。（1）短文共有______句话。第一句写的是______，第二句写的是______，第三句写的是______。（2）找出表示颜色的词语抄写下来。（3）请摘抄短文中感叹句。（4）请摘抄短文中反问句。（5）这段话主要写：______。（6）填上合适的词语。______的天空

______的空气

一______白云______的野花

______的竹林

一______竹林______的风景

______的家乡

一______小溪（7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。慢慢地______漂亮______6.阅读下文，回答问题

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）语段选自《______》，作者是______。

（2）联系课文填空。①“他们”指的是______。

②“他们”对______扬起了双臂。③他们“那样急急忙忙”的原因是______。（3）妈妈是我们生活中的守护神。你病了，她着急；你长高了，她高兴；你犯错了，她教导你……你会有很多话要对妈妈说，那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写：“他们”见到妈妈会说些什么？

7.阅读下文，回答问题秦兵马俑（节选）

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的______________，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的______________，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的______________，好像随时准备出征；有的______________，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。（1）将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。①紧握双拳，勇武干练②微微颔首，若有所思③凝视远方④眼如铜铃，神态庄重仔细端详，它们神态各异：有的______，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的______，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的______，好像随时准备出征；有的______，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。（2）找出这段话的中心句。______。这段话又是围绕“______”一词来写的。（3）文中的“有的……有的……有的……有的……”用了______的修辞手法，请续写一句：______。（4）从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”这句体会到______。8.阅读短文，回答问题。骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”（1）写出下面词语的反义词。高——______好——______进去——______（2）根据短文内容填空。①骆驼认为______，羊认为______。②骆驼吃到了______，羊吃到了______。（3）把老牛说的话写出来。

（4）你认为谁的话有道理？为什么？9.阅读下文，回答问题

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。（1）齐宣王和齐湣王的喜好______（相同

不同）。（2）“这个消息”的具体内容是指（

）A．乐队的人挨个给齐湣王吹竽。B．齐宣王死了。C．齐湣王继承了王位。（3）“______”一字形象地写出了南郭先生狼狈的样子。（4）这个故事告诉了我们什么样的道理？10.阅读下文，回答问题去年的树（节选）

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）给文中第3自然段加上合适的标点。

小女孩回答说______火柴已经用光了______可是______火柴点燃的火______还在这盏灯里亮着______（2）理解文中两处“看”字的意思。①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“______。”②第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“______！”（3）你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？我想对鸟儿说：“______。”我想对树说：“______。”11.课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。（1）一个“骑”字，（

）（2）“呵，我多伟大！”这一句（

）（3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是（

）（4）下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？①俯下身子给人民当牛马。②情愿作野草，等着地下的火烧。12.下面是《昆虫记》中的三个片段，请借助关键句概括段意。（一）一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。（二）从外表看，萤好像是纯洁而善良的。可是事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常，它主要俘虏蜗牛。这一点，人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。（三）螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时，它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时，它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿，在整个建造过程中，竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作，完全是尾部的小“搅拌机”完成的。13.阅读下文，回答问题

水泥道像________________________。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像________________________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像________________________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（1）按课文内容填空。①水泥道像______。②每一片法国梧桐树的落叶，都像______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。③你瞧，这多像______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（2）照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道

______的水塘______的麦苗

______的草地（3）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。14.阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）

________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（1）下面两句话是两个文段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。A．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。①______你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。②______梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！（2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字，用音序查字法应先查______；用部首查字法应先查______部，再查______画。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④违背。在句中应选第______种意思。（3）在文段中“五彩缤纷”的意思是______，与它意思相近的词语是______。（4）作者在文中运用了比喻的修辞手法；把秋天的景物写得很生动。请用“______”画出两个这样的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（

）15.阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈

经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。

小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。妈妈吃饱了，它才自己吃。小乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样子，写词语。例：一口一口、______、______、______（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了______。（3）你来夸夸小乌鸦吧。16.读儿歌，回答问题。家蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。（1）下列词语的韵母都是鼻韵母的是（

）。（2）它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。（3）我们是祖国的______，祖国就是我们的______。17.读课文片段，完成练习。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊肾地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。（1）写出下列词语的近义词。惊愕——______

沉重——______（2）为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线（3）对文中画横线的句子理解正确的一项是（

）。18.阅读下面的选文，做练习。列那狐偷羊腿

其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊绳，把羊腿提回了家。（选自《列那狐的故事》，有删改）（1）根据提示理解加下划线的字词的意思。②列那狐拣了一丛矮树躲了起来。（找近义词）拣：______②侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。（联系生活实际）鼾声如雷：______（2）找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。（3）读了这段话，你觉得列那狐是一只怎样的狐狸？19.阅读下文，回答问题

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根据短文内容，补充词语。______的糯米

______的枣

又______又______（2）用短文中划线的词造句。一…就……（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。（4）短文表达了“我”对______节的美好回忆和对______的怀念之情。20.阅读短文，完成练习。我家的金鱼

我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。颜色有不少，有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。（1）短文共有______句话，第______一句写了金鱼的颜色。（2）金鱼的颜色有哪些？（3）金鱼有哪些样子的？（4）学着短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。21.阅读下文，回答问题掌声（节选）

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落（lào

luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī

zhī）势。（1）选择括号里正确的读音。落______（lào

luó）下

姿______（zī

zhī）势（2）写出下列词语的近义词。离开——______

文静——______

姿势——______（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？（4）请找出表现英子“文静”的语句。______

22.阅读短文，做好练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shě

shè）门前的草地上。草地上盛（chéng

shèng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1）给划线字选择正确的读音。宿舍______（shě

shè）

盛______（chéng

shèng）开

（2）这段话描写了______的美景，作者主要写了______、______、______、______等景物。

（3）文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是______，体现枝叶很密很多的词语是______、______。我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我还积累了______、______。

（4）“封”在字典中的解释有：①封闭；②用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第______种解释。这个“封”字形象地写出了______。A．树木太多，挡住了人们的道路

B．树木枝繁叶茂的景象

（5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“______”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又______又______。

23.阅读语段，完成后面的练习。

一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从四面八方赶来。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空，人们欢呼起来：“周总理来了！”（1）这段话主要写______热烈欢迎______。（2）找出文中的比喻句。（3）“一条条龙船”、“一串串花炮”指的是什么？（

）24.阅读下文，回答问题谁会想伤害蝴蝶啊【美国】贝芙莉·克莱瑞2月7日

星期三

今天放学以后，心情很坏，决定出去走走。我没有特别想去的地方，只是随便走走。从我们住的这条街开始往下走，经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店，过了邮局之后，我看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林，我听过很多关于这个树林的故事，有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示牌往前走，直到眼前出现一片布满苔藓的松林和油加利树，树上的指示牌上写着——请安静。旁边还有一块大告示板，上面写着——警告！伤害蝴蝶者，罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊？

那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚尖轻轻地走。树荫很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶的标示只是用来唬观光客的，因为我只看到三四只大桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪怪的，好像覆盖着一层棕色的小树叶。

过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色的或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。

我觉得心情舒畅极了，就一路跑回家。（节选自《亲爱的汉修先生》）（1）写出句子中划线词语的反义词。①那里好安静，简直像教堂一样。______②树荫很浓密。______③让我整个人觉得好舒服。______

（2）根据意思从文中找出相应的词语，写在横线上。①急促而连续地振动。______②形容心情开朗愉快。______（3）数千只蝴蝶漫天飞舞，非常壮观。找出描写这一景象的句子。

（4）根据文章内容填空。“我”之所以会想起妈妈讲的“灰姑娘在舞会结束后又变回了原样”这个故事，是因为看见了______。（5）指示牌上写着“请安静”，其用意是告诉游人（

）（6）在这篇文章中，“我”的心情前后变化很大。请在下面横线上填上描写心情的词语。______→______→______（7）“我”后来心情变好的原因是（

）25.阅读下文，回答问题

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（1）这段话有______句。（2）文中的“她”指的是______。（3）文中表示动作的词有：看、______、______、______、______、______、______、______。26.阅读下文，回答问题

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（1）这一节共有______句话。（2）作者用______、______、______、______、______、______这些词语描写了葡萄的颜色。（3）这一段话主要告诉了我们什么？______①葡萄种的地方。②葡萄沟的老乡热情好客。③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。27.阅读下文，回答问题北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！（1）在横线上填上合适的量词。一______落叶

一______流云

一______绸子一______小鱼

一______波纹

一______火（2）将可以搭配的词语连一连。扬起______宝物

挺拔的______

草甸子

捧出______

锦缎

茫茫的______

高粱抖动______

豆荚

透明的______

锦缎摇动______

脸庞

五彩斑斓的______

蓝绸子（3）和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（

）（4）“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。（5）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（

）（6）根据自己的理解填空。第四自然段的总起句是______。围绕总起句，作者具体写了原野上的______、______和______。（7）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______的美丽景象。28.阅读下面短文，回答问题。一朵不结果的桃花

春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授（shóu）粉