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文档简介

教育无他榜样而已第1页第2页1.很善良，很可爱。2.很关心班集体。3.活动组织内力很强。4.作文写很好，内心很丰富。5.对数学兴趣十分浓厚。6.热爱劳动。7.他们在进步。......因为他们是孩子！

第3页余遵文郑梦博李俊辰王振鹏王亚鹏钱美玉张博帅刘明宇汪海洋郑云飞

邱寒星

第4页第5页第6页第7页1.散漫，应付。2.马虎。3.爱给自己找借口(说谎)。4.注意力不集中。因为他们是孩子！

第8页孩子是父母镜子，有什么样父母就有什么样孩子，孩子有问题，就是父母有问题。第9页第10页“培根”教育树冠——知识层如果把人比作一棵树树干——身体树根——心灵（家长工作领域）第11页一个孩子经常被我们看成什么样，经常被我们说成什么样，经常被我们怎样对待，在很快未来就会变成现实。

罗森塔尔效应（期待效应）第12页提议1、让自己成为一部百科全书，让其模仿。2、观赏孩子老师，让其崇敬。3、修复能力在我们发觉自己孩子出现了问题后，或是我们发觉自己家庭教育存在错误之后，我们要有方法去补救。4、沟通智慧及时冷静幽默感重在引导5、发展眼光第13页1、孩子需要您扶助——今天扶，正是为了未来不扶或者少扶，不然问题越来越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将苦不堪言。2、同一个班级，孩子之间竞争，归根结底，是家长综合素质和付出心力竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任表现。3、当你以为付出没有得到充分回报时候，要这么想：假如我不做，孩子就回更糟糕。然后心平气和——做该做事。第14页第15页

家长朋友，您了解是对老师最大支持，您能把老师看成日常普通人吗？

我是一个凡人，我吃五谷杂粮长大，别把我当圣人。凡人就有许多不足，偶然有教育不妥时候。两个班教育协力家校合作第16页

语文（班主任）—张老班主任—吕老学—刘老师

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