四年级上册数学教案-2.1 除以整十数｜冀教版

/教案：四年级上册数学教案2.1除以整十数｜冀教版教学目标：1.知识与技能：使学生掌握除以整十数的计算方法，能够正确进行计算。2.过程与方法：培养学生的运算能力，提高学生的数学思维能力。3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习能力。教学内容：1.学习除以整十数的计算方法。2.进行除以整十数的笔算练习。教学重点与难点：1.教学重点：使学生掌握除以整十数的计算方法，能够正确进行计算。2.教学难点：理解除以整十数的计算原理，能够灵活运用。教具与学具准备：1.教具：黑板、粉笔、PPT等。2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。教学过程：1.导入：通过复习除法的基本知识，引导学生进入学习新知识的状态。2.讲解：讲解除以整十数的计算方法，让学生理解和掌握。3.示范：教师在黑板上进行除以整十数的笔算示范，让学生跟随老师一起进行。4.练习：学生进行除以整十数的笔算练习，教师巡回指导。板书设计：1.除以整十数的计算方法：被除数——除数——商——余数2.注意事项：1）先将被除数和除数的末尾多余的零去掉。2）然后进行普通的除法计算。作业设计：1.完成课本上的练习题。2.进行除以整十数的笔算练习。课后反思：1.教师要检查学生的作业完成情况，及时发现和纠正学生的错误。2.针对学生的掌握情况，进行针对性的讲解和辅导。3.激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。重点关注的细节是“教学过程”中的“练习环节”。补充说明：教学过程是整个教案的核心部分，而练习环节则是学生巩固和检验所学知识的关键环节。在设计练习环节时，教师需要充分考虑学生的认知水平和学习需求，合理安排练习内容和形式，以提高学生的学习效果。1.练习内容的设计：在练习环节，教师应根据学生的实际掌握情况，设计具有针对性的练习题目。题目应涵盖本节课的重点知识点，难易程度适中，以便让学生在练习中巩固知识，提高解题能力。（1）基本练习：已知被除数和除数，求商和余数。例如：240÷30、180÷60等。（2）变式练习：将被除数和除数进行适当变换，但仍采用除以整十数的方法进行计算。例如：350÷50、420÷70等。（3）拓展练习：结合生活实际，设计一些除以整十数的计算问题。例如：一件衣服原价120元，现在打八折出售，现价是多少？2.练习形式的选择：（1）个人练习：学生独立完成练习题目，培养自主学习能力。（2）小组合作：学生分组进行讨论和练习，互相交流解题方法，提高合作能力。（3）竞赛游戏：设置一些有趣的竞赛游戏，让学生在游戏中练习，提高学习兴趣。（4）师生互动：教师选取一些练习题目，与学生一起进行计算，及时解答学生的疑问。3.练习环节的注意事项：（1）练习时间安排：在课堂教学中，要合理安排练习时间，确保学生有足够的时间完成练习题目。（2）个别辅导：在练习过程中，教师应及时关注学生的掌握情况，对有困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决问题。（3）及时反馈：教师应及时给予学生反馈，表扬正确答案，指出错误并指导改正。1.练习的循序渐进性：在设计练习题时，应遵循由易到难、循序渐进的原则。可以从一些简单的、直接应用除以整十数规则的题目开始，让学生建立起信心。随后，逐渐引入一些需要思考和转换的题目，让学生在解决问题的过程中，加深对除法概念的理解，提高逻辑思维能力。例如，可以先让学生计算一些基本的除法题目，如：240÷30=8180÷60=3然后，再提供一些需要学生运用除法原理进行转换的题目，如：540÷90=?（需要学生意识到90是30的3倍，从而将540除以3再除以30）720÷120=?（需要学生认识到120是60的两倍，从而将720除以2再除以60）2.练习的实践性：除法作为一种基本的数学运算，其在现实生活中的应用非常广泛。因此，在练习环节中，应尽可能地将数学问题与学生的生活实际相结合，让学生在解决问题的过程中，体会数学的实用性和趣味性。例如，可以设计一些与购物、分配资源等相关的练习题目，如：一箱苹果有24个，如果每个小朋友分4个，可以分给多少个小朋友？（需要学生用除法计算）商店卖出一件衣服原价120元，现在打八折出售，现价是多少？（需要学生用除法计算折扣后的价格）3.练习的反馈与评价：例如，教师可以询问学生：你是如何得出答案的？在计算过程中，你遇到了哪些困难？是如何克服的？这个题目还可以有其他的解法吗？通过这样的反馈和评价，教师不仅能够了解学生对知识的掌握程度，还能够激发学生的反思能力，促进学生的深度学习。4.练习的个性化和差异化：每个学生的学习能力和兴趣点都有所不同。在练习环节，教师应考虑到这一点，设计不同难度的题目，满足不同学生的学习需求。同时，可以鼓励学生根据自己的实际情况，选择适合自己的练习内容，以提高学习效率。例如，可以设置“选择题”：通过这样的设计，学生可以根据自己的掌握情况，选择最合适的题目进行练习，既能巩固知识，又能保持学习的积极性。练习环节是教学过程中至关重要的一环。通过精心