武汉国开《领导科学基础》形考任务1-4试题

形成性考核任务1的高度集中、全面控制的()型政府。单选题(4分)4分A.独裁B.过渡D.放任2.共享领导力实际上建立在领导力再分配和()对团队成员激励的基础上。单选题(4分)4分B.核心领导人C.分管领导人D.中层领导人3.1990年，彼德·圣吉(P.M.Senge)的《第五项修炼》出版，提出了()的单选题(4分)4分A.战略管理B.学习型组织D.核心能力4.任何组织的领导都具有二重属性，即领导的()。单选题(4分)4分A.自然属性和社会属性B.组织性和群体性C.权威性和强制性单选题(4分)4分多选题(10分)10分多选题(10分)10分会计职能、管理职能，其中管理职能是指()。多选题(10分)10分C.指挥E.激励多选题(10分)10分B.韦伯的“组织理论”C.赫兹伯格的双因素理论D.麦格雷戈的“X—Y理论”E.麦克莱兰的激励需求理论治理的政府领导力模式的制度性建设，而把发展经济完全交给市场主体承担。()判断题(5分)5分A.正确B.错误【代做dai202410】11.共同治理是一种由各种公共机构或私人机构共同判断题(5分)5分A.正确12.公共行政领导者作为社会公众人物，其自身及工作方式都是开放的，特别是在制定公共政策时，要实行听证制度，便于社会公众知晓和检查监督。()判断题(5分)5分A.正确13.管理就是管理者通过一定的管理方式对工作系统中各种要素进行协调，从而使其各种管理对象向特定目标发展的行为过程。()判断题(5分)5分A.正确B.错误14.现代管理的对象，主要有人、财、物，不包括时间、信息及科技。()判断题(5分)5分A.正确判断题(5分)5分A.正确16.加拿大多伦多大学教授豪斯的路径一目标理论认为，结构性的工作需要关怀判断题(5分)5分A.正确B.错误17.领导生命周期理论中的领导者的工作行为，是指领导者用单向沟通方式向部方式和部属讨论，在指导中培育感情，并关照部属的福利。()判断题(5分)5分A.正确1.以下不在成为卓越领导者的“三个条件”之中的是()。单选题(4分)D.有领导力和执行力2.以下不属于领导主体构成部分的是()。单选题(4分)A.领导者C.追随者D.领导环境3.追随者最为本质的特征是()。单选题(4分)A.“领导主体之一”B.“被领导”C.“追随”D.“隐形领导”主要的组成部分为()。单选题(4分)D.客观环境5.在社会环境中，对一个国家的领导性质和领导体制影响最大的是()。单选题(4分)C.文化环境D.宗教环境素质包括()多选题(10分)A.政治品德素质B.科学文化和专业知识素质C.工作能力素质D.生理与心理素质E.特殊素质7.共同愿景的建设阶段分为()。多选题(10分)A.告知B.推销D.咨询8.从一般意义来理解，领导责任包括()。多选题(10分)A.政治责任B.经济责任C.法律责任E.道德责任多选题(10分)E.团结状况10.领导主体是是指在社会共同生活中，经过选举、任命、聘用或从群众中涌现 判断题(5分)A.正确B.错误11.将服从变成一种习惯并且懂得服从的应用技巧，这对于一个想要取得更大发做，才能把握先机。()判断题(5分)A.正确判断题(5分)A.正确B.错误13.追随者一定是以认同或服从领导者意志为前提的，但被领导者不一定是追随者。只有那些主动的、积极的、具有创造性的特殊被领导者才是追随者。()判断题(5分)A.正确B.错误14.在构成愿景领导力模型的六大要素中，价值选择是构建愿景的核心问判断题(5分)A.正确B.错误责任才是领导者尽责的手段。()判断题(5分)A.正确B.错误16.人类是自然的产物，所以人类的活动只能受制于自然环境，而不能影响自然判断题(5分)A.正确17.一个国家的政治制度、政党制度以及政治体制等环境因素，对领导的根质、领导体制具有间接作用。()判断题(5分)A.正确形成性考核任务31.领导过程是一个科学化、艺术化的过程，不具有()。单选题(4分)B.层级性特征C.系统性特征D.随机性特征2.有效的沟通应以()为前提，这样才能使相互交流的情况得到重视，做出的单选题(4分)A.个人心理素质B.知识、经验、水平C.互相信任D.直觉选择单选题(4分)A.领导决策力B.领导指挥力C.领导控制力D.领导协调力4.人才激励的方法有很多，一般都分为()两种类型。单选题(4分)C.物质激励与精神激励5.领导干部要保持平和心态，而不要()。单选题(4分)B.在“利”上保持平淡的心态6.领导决策的组成部分一般包括()。多选题(10分)C.决策备选方案E.方案实施修正7.领导者授权必须把握好“度”,主要权力不能授，事关大局的权力不能授，它们包括()。多选题(10分)E.人事任免权8.领导用人的艺术包括()。多选题(10分)A.用人所长，量才适用C.需用重用，用过则藏E.人才互补，培养得当9.党政机关领导干部肩负的神圣使命包括()。多选题(10分)C.利为民所谋D.立党为公E.执政为民判断题(5分)A.正确B.错误11.领导者要学会授权，授权不仅仅是一个管理工具，更是一门管理艺术和管理判断题(5分)A.正确12.在各种方式的沟通中，影响力最大的，仍然是面对面的原始沟通方式。()判断题(5分)判断题(5分)A.正确判断题(5分)A.正确15.领导者一旦确定人选，交给人才某项工作任务后，就一定要相信人才能够完指导帮助，以免束缚其手脚。()判断题(5分)A.正确B.错误16.消极懈怠的领导心理，会在不声不响中影响组织中其他成员，产生负激励作用。()判断题(5分)B.错误17.挫折是一种主观的情感体验，是个人内心的一种感受。所以，挫折不是客观存在的。()判断题(5分)A.正确B.错误形成性考核任务41.()是衡量领导工作成效的综合尺度，是选拔使用干部的主要依据，也是反映领导能力和评价领导活动成效的综合指标。A.领导素质B.领导方法C.领导艺术D.领导胜任2.领导职位是指权力机关和人事行政部门根据法律的规定，按照规范化程序选举、聘用或者依据法定程序任命的()。A.职级和责任B.职务和责任C.职权和义务D.职责和权力3.结合素质冰山模型，我们将领导胜任结构分为()两个方面。A.素质和能力B.知识和技能C.角色和形象D.品德和动机4.随着学习型组织建设的大势兴起，()成为一种必然。A.跨文化导B.学习型领导C.卓越领导D.共享型领导5.跨文化敏感性的基本构成要素不包括()。A.礼仪文化敏感性B.宗教文化敏感性C.制度文化敏感性D.本国文化敏感性6.政府领导胜任的衡量标准包括()多选题(10分)10分A.公民对政府的满意程度B.GBD的增长速度C.科学技术对经济增长的贡献率水平D.领导对社会治理的绩效E.领导对公众的服务质量7.领导胜任的评估原则有()多选题(10分)10分A.目标原则B.服务民众原则C.整体利益原则D.社会效益原则E.科学发展原则8.对新形势下的领导干部来说，实现跨文化领导的内在要求有()。多选题(10分)0分A.跨文化学习力B.跨文化敏感性C.文化智能D.跨文化胜任力E.跨文化应酬力9.共享领导主要表现为()。多选题(10分)10分A.尊重B.倾听C.鼓励他人E.最终影响决策判断题(5分)5分A.正确B.错误判断题(5分)5分A.正确岗位的本位要求和主要职能去评估领导胜任水平。()判断题(5分)5分A.正确B.错误判断题(5分)5分A.正确B.错误14.领导者的跨文化敏感性，首先体现为对不同文化的尊重、理解与包容。()判断题(5分)5分A.正确B.错误15.变革型领导行为的治理方式