四年级上册语文1-27课必背知识

25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第1课观潮一、词语听写（词语表）奇观农历据说宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧人山人海齐头并进山崩地裂二、生字注音组词（写字表）潮cháo（潮水）（浪潮）据jù（根据）（据说）堤dī（堤坝）（堤岸）阔kuò（宽阔）（广阔）盼pàn（盼望）（期盼）滚gǔn（滚动）（翻滚）顿dùn（顿时）（停顿）逐zhú（追逐）（逐步）渐jiàn（逐渐）（渐渐）堵dǔ（堵塞）（堵车）犹yóu（犹如）（犹豫）崩bēng（崩塌）（崩溃）震zhèn（地震）（震动）霎shà（霎时）（一霎）余yú（剩余）（余下）三、多音字笼lóng（笼罩）lǒng（鸡笼）薄bó（薄利多销）báo（薄饼）bò（薄荷）闷mèn（纳闷儿）mēn（闷热）号háo（号叫）hào（号码）四、近反义词

近义词：逐渐——逐步霎时——刹那颤动——颤抖若隐若现——时隐时现反义词：平静——动荡人声鼎沸——鸦雀无声人山人海——冷冷清清五、形近字潮(潮水)堤(堤坝)犹(犹如)崩(崩塌)堵(堵车)朝(朝向)提(提问)优(优秀)棚(牛棚)睹(目睹)六、词语搭配（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声七、词语积累浩浩荡荡人声鼎沸风平浪静人山人海若隐若现水天相接风号浪吼山崩地裂齐头并进八、词语解释

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。九、重点句子仿写

课本原句：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。仿写：清晨五点多，从天边泛起淡淡的亮光，好像打翻了的调色盘。十、课文主题

本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言、丰富的想象、细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。第1页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第2课走月亮一、词语听写（词语表）柔和鹅卵石河床新鲜修补传说庄稼风俗葡萄满意水稻成熟招待坑坑洼洼二、生字注音组词（写字表）淘táo（淘气）（淘米）牵qiān（牵手）（牵挂）鹅é（白鹅）（天鹅）卵luǎn（卵石）（鸟卵）坑kēng（土坑）（坑洼）洼wā（水洼）（洼地）填tián（填空）（填写）庄zhuāng（村庄）（庄稼）稼jià（稼穑）（庄稼）俗sú（风俗）（习俗）跃yuè（跳跃）（飞跃）葡pú（葡萄）（葡糖）萄táo（葡萄）（萄葡）稻dào（水稻）（稻米）熟shú（成熟）（熟悉）三、多音字载zǎi（刊载）zài（超载）假jiǎ（假如）jià（放假）四、近反义词近义词：柔和——柔软反义词：新鲜——陈腐五、形近字跃出——跳出浇灌——灌溉新鲜——鲜嫩美丽——丑陋俗(俗语)稻(水稻)洼(水洼)淘(淘气)坑(土坑)萄(葡萄)抗(抗争)浴(洗浴)蹈(舞蹈)娃(娃娃)六、词语搭配（柔和）的月光（明亮）的月盘（细细）的溪水（奇妙）的夜晚（新鲜）的花瓣（美丽）的月亮（修补）道路（拍打）翅膀七、词语积累坑坑洼洼月光闪闪月影团团闪闪烁烁八、词语解释泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。九、重点句子仿写

闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。课本原句：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……仿写：阳光是那样灿烂，日光是那样温暖，照亮了广阔的田野，照亮了村口的老槐 树，也照亮了，照亮了门前的石阶和院子里的花草……

十、课文主题

本文是一篇充满诗情画意的散文。作者用优美的语言，描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景，表现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”时的无穷乐趣。第2页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第3课*现代诗二首一、多音字扁biǎn（压扁）piān（扁舟）占zhàn（占领）zhān（占卜）二、近反义词近义词：一瞬——刹那 霸占——侵占三、形近字苇(芦苇)占(霸占)萝(萝卜)伟(伟大)战(战争)罗(罗列)四、词语搭配（归巢）的鸟儿 （头白）的芦苇五、词语积累ABB式词语：滴溜溜明晃晃亮晶晶绿油油亮堂堂黑漆漆沉甸甸六、词语解释

芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子披针形，茎中空，光滑，花紫色。霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。滴溜溜：形容旋转或流动。偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。七、课文主题

《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景，表达了作者对自然景物的喜爱之情。 《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。第3页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第4课*繁星一、多音字看kàn（看见）kān（看守）糊hú（糊涂）hù（糊弄）hū（糊墙缝）觉jué（感觉）jiào（睡觉）模mó（模糊）mú（模样）二、近反义词近义词：静寂——寂静模糊——朦胧模糊——清晰反义词：静寂——喧闹微小——巨大三、形近字味(味道)怀(怀抱)昧(冒昧)杯(水杯)四、词语搭配（静寂）的夜（深蓝色）的天空仰望（天空）五、词语积累

课内词语：星群密布 半明半昧 摇摇欲坠 密密麻麻 无处不在

与“星”相关的词语：月明星稀 群星璀璨 星星点点 灿若繁星 大步流星星光闪烁 披星戴月 斗转星移 众星拱月 星罗棋布六、词语解释

星群密布：像天空中的星星那样分布着。形容数量很多，分布很广。半明半昧：不十分明亮，形容昏暗。明，明亮。昧，黑暗。摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。七、课文主题

本文以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受第4页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地一一、词句段运用

◎读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。人声鼎沸：人们在钱塘江大堤上观潮的画面。锣鼓喧天：一群人敲锣打鼓闹非凡的画面，热闹的场景。震耳欲聋：过春节时，人们燃放烟花爆竹的画面。响彻云霄：一个人站在山顶唱歌，他的歌声穿过云层，直达高空的画面。（这组词语形容声音大，一般用来描写热闹的场面。）低声细语：老师给我讲题时，声音非常温柔的画面。窃窃私语：两个好朋友头挨着头，说悄悄话的画面。鸦雀无声：同学们坐在阅览室里认真地看书，四周非常安静的画面。悄无声息：冬天的山林，到处静悄悄的画面。（这组词语形容声音小或没有声音，一般用来描写安静的场面。）

◎选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。把事物的动态变化描绘清楚。风烟花雷雨小狗霎时．．顿时忽然．．过了一会儿．．．．．一会儿工夫风：起风了！顿时，寂静的田野热闹起来了！树枝在风中摇摆，忽东忽西；金黄的 麦穗沙沙地唱起歌来；蜻蜓上下翻飞，追逐着猎物……

烟花：“砰”的一声，烟花飞上了天，顿时夜空中出现了一大朵牡丹花。忽然，这 朵花又化作无数朵小花，四处散开。过了一会儿，夜空中就只剩几颗小星星 调皮地眨着眼睛。雷雨：夏天的午后，天空忽然阴云密布，电闪雷鸣，霎时，瓢泼般的大雨倾盆而下， 一会儿工夫，雨水就把池塘灌满了。小狗：我把一块骨头扔进院里，忽然，小狗蹿了出来，一口叼起了骨头。一会儿工 夫，就把骨头啃得干干净净了。二、日积月累鹿柴①[唐]王维空山不见人，但②闻人语响。返景③入深林，复照青苔上。注释：①鹿柴：地名。柴，同“寨”，栅栏。②但：只。③返景：夕阳，傍晚的阳光。译文：山中空旷寂静看不见人，只听见说话人的声音。夕阳的一抹余晖直射树林深 处，又照到林中幽暗处的青苔上。第5页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第5课一个豆荚里的五粒豆一、词语听写（词语表）豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待强壮虚弱耐心愉快兴奋曾经水沟洋溢感激二、生字注音组词（写字表）豌wān（豌豆）（豌荚）按àn（按照）（按压）舒shū（舒服）（舒适）适shì（合适）（适应）暗àn（黑暗）（昏暗）沟gōu（水沟）（沟渠）僵jiāng（僵硬）（冻僵）硬yìng（坚硬）（强硬）探tàn（探索）（探望）耐nài（耐心）（忍耐）枪qiāng（手枪）（枪声）愉yú（愉快）（愉悦）曾céng（曾经）（未曾）恐kǒng（恐怕）（恐惧）溢yì（溢出）（洋溢）三、多音字曾céng（曾经）zēng（曾祖父）称chèn（对称）chēng（称赞）四、近反义词

挣zhèng（挣脱）zhēng（挣扎）近义词：似乎——好像虚弱——衰弱穷苦——贫苦靠近——接近安静——寂静用途——用处揭晓——公布丰满——干瘦反义词：广阔——狭小安静——喧闹盛开——凋零五、形近字豌(豌豆)适(舒适)探(探望)愉(愉快)碗(木碗)造(创造)深(深浅)榆(榆树)六、词语搭配（丰满）的豆荚（广阔）的世界（柔嫩）的叶子（温暖）的太阳光（兴奋）的眼光（耐心）地躺着（紧紧）地捏着（快乐）地微笑七、词语积累含“豆”字的成语：煮豆燃萁(qí)豆蔻(kòu)年华撒(sā)豆成兵目光如豆豆棚瓜架豆剖(pōu)瓜分豆萁相煎八、重点句子仿写课本原句：小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢?”仿写：小男孩指着墙角的蜘蛛网喊道：“有只黑乎乎的虫子被粘在网上了，它能爬出来吗？”九、课文主题本文是一篇童话，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写了第五粒豌豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。第6页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第6课夜间飞行的秘密一、词语听写（词语表）蚊子灵巧科学家驾驶员绳子苍蝇证明反复研究雷达显示横七竖八二、生字注音组词（写字表）

蚊wén（蚊子）（蚊虫） 弄nòng（摆弄）（捉弄） 科kē（科学）（科目）横héng（横线）（横七竖八）竖shù（竖立）（竖线） 达dá（到达）（达成）绳shéng（绳子）（绳索） 蝇yíng（苍蝇）（蝇虫） 复fù（重复）（复习）证zhèng（证明）（证据） 研yán（研究）（钻研） 究jiū（究竟）（追究）系jì（系鞋带）（系扣） 驾jià（驾驶）（驾车） 驶shǐ（行驶）（驶来）三、多音字

系jì（系鞋带）xì（联系） 屏píng（屏风）bǐng（屏气）bīng（屏营）蒙méng（启蒙）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）四、近反义词近义词：避开——躲避证明——证实障碍——阻碍横七竖八——东倒西歪反义词：安全——危险漆黑——明亮横七竖八——井井有条五、形近字竖(竖立)科(科学)蝇(苍蝇)证(求证)坚(坚强)料(材料)绳(绳索)征(征途)六、词语搭配（清朗）的夜空（漆黑）的夜里（敏锐）的眼睛（揭开）秘密（蒙上）眼睛七、词语积累含有数字“七”“八”的词语：横七竖八歪七扭八七长八短七手八脚七上八下七零八落乌七八糟七嘴八舌与“科学精神”相关的词语：实事求是求真务实知难而进刨根问底精益求精孜孜不倦一丝不苟百折不挠八、词语解释横七竖八：形容纵横杂乱。九、重点句子仿写

超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。课本原句：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写：雨点儿就像断了线的珠子似的从天空落下，窗玻璃上很快布满了水痕。十、课文主题

本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。第7页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第7课呼风唤雨的世纪一、词语听写（词语表）改善世纪技术改变程度超过创造幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何腾云驾雾呼风唤雨二、生字注音组词（写字表）唤huàn（呼唤）（叫唤）纪jì（世纪）（纪律）技jì（技术）（技能）改gǎi（改变）（修改）程chéng（程度）（路程）超chāo（超过）（超越）亿yì（亿万）（数亿）核hé（核心）（原子核）奥ào（奥秘）（奥妙）益yì（益处）（利益）联lián（联系）（关联）质zhì（物质）（质量）哲zhé（哲学）（哲理）任rèn（任何）（任务）善shàn（善良）（友善）三、多音字便biàn（便利）pián（便宜）核hé（核心）hú（梨核儿）四、近反义词

任rèn（任务）rén（任城）近义词：依赖——依靠寄托——寄予奥秘——奥妙洞察——明察方便——便捷回顾——回想美好——丑恶反义词：黑暗——光明改善——恶化五、形近字唤(呼唤)纪(年纪)亿(亿万)核(核心)换(交换)记(日记)忆(回忆)该(应该)六、词语搭配（改变）生活 （寄托）愿望 （创造）奇迹 （出乎意料）的发明（黑暗无光）的世界 （腾云驾雾）的神仙七、词语积累课内词语：呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底风起云涌推陈出新描写发展变化的四字词语：日新月异突飞猛进瞬息万变八、重点句子仿写课本原句：是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。仿写：是谁在培育祖国的花朵呢？当然是人民教师。靠什么培育祖国的花朵呢？靠的是辛勤的耕耘与无私的奉献。九、课文主题本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发我们对未来生活的畅想，点燃我们探索科学的兴趣。第8页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第8课*蝴蝶的家一、多音字

雀qiǎo（家雀儿）què（麻雀）；倒dào（倒退）dǎo（摔倒）二、近反义词近义词：低沉——深沉震撼——震动轻盈——轻快确定——明确湿漉漉——湿淋淋反义词：柔弱——刚强轻盈——笨拙密集——分散三、形近字避(躲避)撼(震撼)喧(喧闹)壁(墙壁)感(感动)宣(宣传)四、词语搭配（低沉）的天（密集）的雨点（银色）的雨幕（黑压压）的树林（轻盈）的身体（猛烈）的风雨（鲜艳）的蝴蝶（斑斓）的彩粉（确定）地说五、词语积累课内词语：黑压压水淋淋湿漉漉招蜂引蝶蝶粉蜂黄蝶乱蜂狂蝶使蜂媒与“蝴蝶”相关的成语：庄周梦蝶破茧成蝶六、词语解释

低沉：天色阴暗，云层厚而低；(声音)低；(情绪)低落。喧嚷：(好些人)大声地叫或说。 震撼：震动；摇撼。轻盈：形容身材苗条，动作轻快；(声音、节奏)轻松。湿漉漉：形容物体潮湿的样子。七、课文主题

本文是一篇散文作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣，同时真切地表达了作者对小生命的关爱之情。第9页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地二一、识字加油站注—驻（zhù）、抄—钞（chāo）、赔—培（péi）堵—赌（dǔ）、煤—媒（méi）、芬—氛（fēn）贝：账（zhàng）、贺（hè） 木：樟（zhāng）、杠（gàng）犭：狡（jiǎo）、猾（huá）会认字及组词：

驻（驻扎、驻地）；钞（钞票、现钞）；培（栽培、培养）；赌（赌气、打赌）；媒（媒体、传媒）；氛（气氛、氛围）；账（记账、账号）；贺（庆贺、祝贺）；樟（樟树、樟脑）；杠（单杠、杠杆）；狡（狡猾、狡辩）；猾（奸猾、老奸巨猾）二、词句段运用◎读一读，体会每组句子在表达上的不同：

第一组：

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 排比句，反复使用“没有”一词，突显“那时候什么也没有，十分落后”。

那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。表述平实，起不到强调作用。第二组：

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 排比句，反复使用“叫”，突显“那条狗十分爱叫”

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。表述平实，起不到强调作用◎读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来：

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学 研究的。发现：这三个句子都是设问句，采用自问自答的方式能加强语气，从而达到强调的 目的。三、日积月累（有关提问的名言）◎好问/则裕，自用/则小。——《尚书》

释义：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。◎博学/之，审问/之，慎思/之，明辨/之，笃行/之。——《礼记》

释义：要广泛地学习，详细地探究，慎重地思考，明白地分辨，切实地履行◎智能/之士，不学/不成，不问/不知。——王充

释义：有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。◎人非/生而知之者，孰能/无惑？——韩愈

释义：人不是一生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？第10页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第9课暮江吟一、生字注音组词（写字表）暮mù（暮色）（日暮）吟yín（吟诗）（呻吟）题tí（题目）（题词）侧cè（侧面）（侧身）峰fēng（山峰）（高峰）庐lú（庐山）（茅庐）缘yuán（缘分）（缘由）降jiàng（降落）（下降）费fèi（费用）（花费）须xū（必须）（胡须）逊xùn（逊色）（谦逊）输shū（输赢）（运输）二、多音字横héng（横冲直撞）hèng（蛮横）降xiáng（投降）jiàng（从天而降）三、形近字暮(暮色)侧(侧身)峰(山峰)输(输出)幕(幕布)测(测试)锋(锋利)愉(愉快)四、课文主题

《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首七言绝句，诗人用浅白的语言，描绘出他观察到的美妙景色，抒发了对自然美景的喜爱之情。《题西林壁》是宋代诗人苏轼题写在庐山西林寺墙上的一首七言绝句，是他遍游庐山之后的题咏。全诗道出一个朴素而又重要的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。 《雪梅》是宋代诗人卢钺的一首七言绝句，诗人用妙趣横生的语言描写了他眼中的梅和雪，从而告诉我们：事物各有所长。第11页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第10课爬山虎的脚一、词语听写（词语表）爬山虎操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想二、生字注音组词（写字表）

虎hǔ（老虎）（虎威） 操cāo（操场）（操作） 占zhàn（占领）（占据）嫩nèn（嫩绿）（娇嫩） 顺shùn（顺利）（顺序）均jūn（均匀）（平均）叠dié（重叠）（叠加） 隙xì（空隙）（缝隙） 茎jīng（花茎）（根茎）柄bǐng（叶柄）（把柄） 萎wěi（枯萎）（萎靡） 瞧qiáo（瞧见）（瞧一瞧）固gù（牢固）（坚固）三、多音字曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）

空kòng（空闲）kōng（天空）四、近反义词

铺pū（铺路）pù（店铺）爪zhuǎ（爪子）zhǎo（爪牙）近义词：舒服——舒适均匀——平均空隙——间隙休想——妄想反义词：舒服——难受弯曲——笔直牢固——薄弱新鲜——腐烂五、形近字操(做操)占(占用)顺(顺从)茎(茎叶)澡(洗澡)古(古代)须(必须)经(经常)六、词语搭配绿得（新鲜）铺得（均匀）（灰色）的脚（嫩红）的叶子（嫩绿）的叶子（弯曲）的细丝七、词语积累描写花草的四字词语：绿草如茵落英缤纷生机勃勃草长莺飞百花齐放繁花似锦青翠欲滴花团锦簇八、词语解释均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。漾起：原指水面微微动荡，文中指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。痕迹：物体留下的印儿；残存的迹象。九、重点句子仿写课本原句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。仿写：松树长枝桠的部位，顶端挺出针状的几十根硬刺，这些硬刺很像武士的长矛。十、课文主题本文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。第12页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第11课蟋蟀的住宅一、词语听写（词语表）住宅临时功夫疲劳慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家即使平整清洁卫生随遇而安二、生字注音组词（写字表）

宅zhái（住宅）（宅院） 临lín（临时）（降临） 慎shèn（慎重）（谨慎）选xuǎn（选择）（挑选） 择zé（抉择）（择取） 址zhǐ（地址）（住址）良liáng（优良）（良好） 穴xué（洞穴）（穴位） 厅tīng（大厅）（客厅）卧wò（卧室）（卧倒） 较jiào（比较）（较量）即jí（即使）（立即）卫wèi（卫生）（保卫） 专zhuān（专门）（专心）

三、多音字弹tán（弹性）dàn（弹弓）四、近反义词

钻zuān（钻研）zuàn（钻石）近义词：临时——暂时选择——挑选慎重——谨慎隐蔽——隐藏安静——寂静柔弱——软弱搜索——搜寻简朴——豪华反义词：粗糙——光滑干燥——潮湿宽敞——狭小五、形近字慎(慎重)址(住址)较(比较)选(选择)即(即使)填(填写)扯(拉扯)校(学校)洗(洗衣)既(既然)六、词语搭配（温和）的阳光（柔弱）的工具（倾斜）的隧道（伟大）的工程（光滑）的墙壁（简朴）的住所（倾斜）地铺开（慎重）地选择七、词语积累描写建筑特点的词语：巧夺天工琼楼玉宇雕栏玉砌古色古香富丽堂皇形容努力工作的词语：坚持不懈夜以继日埋头苦干竭尽全力全力以赴八、词语解释随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。九、重点句子仿写课本原句：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写：当风儿轻轻吹过的时候，柳枝就在这小河边跳舞。十、课文主题作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。第13页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地三一、词句段运用◎连一连，为下面的动物找到家。狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚◎读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。

触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多．．九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”表明隧道的深度不超过九寸，宽度不超过一指。每组句子中的第二句因为有加点词，比第一句表达得更加准确，体现了观察的细致。二、日积月累（这六句话都是和秋天有关的气象谚语）◎立了秋，把扇丢。释义：立秋后，天气转凉，不再需要用扇子。◎二八月，乱穿衣。释义：形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定的规则，有的人捂得 严实，有的人则穿着单薄。◎夏雨少，秋霜早。释义：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。◎八月里来/雁门开，雁儿/脚上/带霜来。释义：到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。◎一场秋雨/一场寒，十场秋雨/要穿棉。释义：每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得要穿棉衣了。◎八月/暖，九月/温，十月/还有/小阳春。释义：长江中下游地区，农历八九月份还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称 “小阳春”。第14页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第12课盘古开天地一、词语听写（词语表）睁眼黑乎乎翻身斧头缓缓上升下降雨露血液滋润汗毛茂盛奔流不息精疲力竭二、生字注音组词（写字表）睁zhēng（睁眼）（睁开）翻fān（翻身）（翻转）斧fǔ（斧头）（斧子）撑chēng（支撑）（撑腰）缓huǎn（缓慢）（缓和）浊zhuó（浑浊）（污浊）丈zhàng（丈量）（丈夫）劈pī（劈开）（劈柴）竭jié（竭力）（竭尽）累lèi（劳累）（疲累）液yè（血液）（液体）奔bēn（奔跑）（奔流）茂mào（茂盛）（茂密）滋zī（滋润）（滋养）三、多音字血xuè（鲜血）xiě（血淋淋）四、近反义词

奔bēn（奔波）bèn（奔东奔西）近义词：黑暗——昏暗缓缓——徐徐滋润——润泽美丽——好看茂盛——繁茂反义词：黑暗——光明美丽——丑陋缓缓——急速滋润——干枯茂盛——枯萎五、形近字缓(缓慢)丈(丈量)劈(劈开)竭(竭力)暖(温暖)文(文学)壁(墙壁)渴(口渴)六、词语搭配（巍峨）的巨人（隆隆）的雷声（轻而清）的东西（美丽）的世界（巨大）的变化（重而浊）的东西（奔流不息）的江河（滋润万物）的雨露（茂盛）的花草树木七、词语积累表颜色的ABB式词语：黑乎乎绿油油红彤彤黄澄澄粉嘟嘟白花花红扑扑形容疲劳的成语：精疲力竭疲惫不堪心力交瘁筋疲力尽八、词语解释

混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。九、重点句子仿写

课本原句：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。。仿写：妈妈这个温柔的天使，就像一束阳光，照在黑暗与寒冷之间。十、课文主题

本文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古阳刚、伟岸、神圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。第15页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第13课精卫填海一、生字注音组词（写字表）曰yuē（子曰）（曰说）溺nì（溺水）（溺爱）返fǎn（返回）（往返）衔xián（衔接）（衔着）二、多音字少shào（少女）shǎo（少数）为wéi（作为）wèi（为了）三、形近字曰(美其名曰)溺(溺水)衔(衔接)日(日月)弱(虚弱)街(街道)四、词语积累形容人物意志坚强的词语：坚持不懈百折不挠持之以恒锲而不舍形容人物有勇气的词语：无所畏惧勇往直前临危不惧奋不顾身五、词语解释炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。衔：用嘴含，叼着。堙：填塞。六、课文主题

本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。第16页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第14课普罗米修斯一、词语听写（词语表）人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名获得愤愤不平二、生字注音组词（写字表）悲bēi（悲惨）（悲伤）惨cǎn（凄惨）（悲惨）兽shòu（野兽）（猛兽）佩pèi（敬佩）（佩戴）坚jiān（坚定）（坚固）违wéi（违抗）（违反）抗kàng（反抗）（抵抗）环huán（铁环）（环绕）锁suǒ（锁门）（锁链）既jì（既然）（既定）狠hěn（狠心）（凶狠）著zhù（著名）（著作）愤fèn（愤怒）（愤愤）获huò（获得）（收获）三、多音字还huán（归还）hái（还是）喷pēn（喷泉）pèn（喷香）四、近反义词

脏zàng（心脏）zāng（脏话）恶è（恶人）wù（可恶）ě（恶心）近义词：承认——认可 饶恕——宽恕 忍受——忍耐 屈服——屈从尖利——尖锐 痛苦——难受气急败坏——恼羞成怒反义词：承认——否认 饶恕——严惩 坚定——动摇 愤愤不平——心平气和五、形近字兽(禽兽)坚(坚固)抗(抗争)狠(凶狠)售(售卖)竖(竖琴)杭(杭州)很(很好)六、词语搭配（悲惨）的情景（无边）的黑暗（严厉）的惩罚（高高）的悬崖（狠心）的宙斯（凶恶）的鹫鹰（尖利）的嘴巴（可怕）的悬崖（著名）的大力士（获得）自由（砸碎）锁链（喷射）火焰七、词语积累

课内词语：驱寒取暖 气急败坏 风吹雨淋 愤愤不平 挽弓搭箭

AABC式词语：愤愤不平 闷闷不乐 念念不忘 滔滔不绝 生生不息 依依不舍八、重点句子仿写

课本原句：很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。仿写：天阴沉沉的，风呼呼地刮着，小女孩光着脚走在冰冷的街道上。九、课文主题

本文讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，但他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得自由的故事。颂扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的精神。第17页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第15课*女娲补天一、多音字难nán（难过）nàn（灾难）撒sǎ（撒种）sā（撒手）二、近反义词近义词：创造——发明混乱——纷乱恐怖——可怕危险——危急平静——宁静传颂——传诵惊慌失措——仓皇失措反义词：幸福——悲惨忽然——渐渐平静——动荡伟大——渺小惊慌失措——从容不迫三、形近字措(措施)混(混乱)项(项目)浆(泥浆)错(错误)棍(木棍)顶(头顶)桨(船桨)四、词语搭配（幸福）的生活（五色）的云霞（黏稠）的石浆（黑黝黝）的深沟（堵住）地缝（传颂）功绩（恢复）平静（获得）新生五、词语积累课内词语：欢声笑语喷涌而出惊慌失措心慈面软乐善好施表示善良的词语：慈眉善目菩萨心肠璞玉浑金心慈面善六、词语解释黑黝黝：形容光线昏暗，看不清楚。惊慌失措：惊恐慌乱，不知道怎么办才好。坍塌：(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来七、课文主题

本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大海龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。第18页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地四一、识字加油站四个词语都与花有关。花圃（pǔ）：种花的场所。 花蕾（lěi）：没有开放的花。四个词语都是花的名字。

花卉（huì）：所有花的总称。花蕊（ruǐ）：花的组成部分。 玫瑰（méi）、茉莉（mòlì）、牡丹（mǔdān）、海棠（táng）二、词句段运用◎说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，联想到《西游记》中的孙悟空。上天入地：升上天空，钻入地下。形容本领非常大，联想到《西游记》中的孙悟空。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。联想到《三国演义》中的诸葛亮。各显神通：各自显示出高超的本领。联想到八仙过海的故事。三头六臂：比喻了不起的本领。联想到《西游记》中的哪吒。神通广大：本指法术广大无边。联想到《西游记》中的孙悟空。未卜先知：事情发生之前不用占卜就能知道。联想到《三国演义》中的诸葛亮。刀枪不入：指身体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害。联想到《西游记》中的孙悟空。◎读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇 的地方吗？和同学交流。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 --想象天地分开时的状态。

当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮 上，拿了一颗火星，带到人间。--想象普罗米修斯拿取火种的情景。

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。--想象女娲是如何补天的。示例：哪吒出了府门，抓一把土，望空一洒，寂然无影。——《封神演义》三、日积月累嫦娥[唐]李商隐云母①屏风烛影深，长河②渐落晓星③沉。嫦娥应④悔偷灵药，碧海青天夜夜心。注释：①云母：一种矿物，古代常用来装饰窗户、屏风等。②长河：银河。 ③晓星：晨星。④应：料想、猜测。译文：用云母制作的屏风上映着幽暗的烛影，银河渐渐消失，晨星也隐没低沉。嫦 娥应该后悔偷取了长生不老药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。第19页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第16课麻雀一、词语听写（词语表）打猎猛烈力量拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大无可奈何二、生字注音组词（写字表）嗅xiù（嗅觉）（嗅闻）呆dāi（发呆）（呆板）奈nài（无奈）（奈何）巢cháo（巢穴）（鸟巢）齿chǐ（牙齿）（齿轮）躯qū（身躯）（躯体）掩yǎn（掩护）（掩盖）护hù（保护）（守护）幼yòu（幼儿）（幼小）搏bó（搏斗）（搏击）庞páng（庞大）（庞杂）量liàng（力量）（重量）愣lèng（愣住）（发愣）三、多音字悄qiāo（悄悄）qiǎo（悄然无声）荫yīn（荫蔽）yìn（荫凉）

四、近反义词

量liàng（力量）liáng（测量）近义词：突然——忽然猛烈——强烈绝望——无望掩护——保护紧张——紧急危险——危急急忙——赶忙无可奈何——无计可施反义词：突然——逐渐绝望——有望紧张——轻松安然——惶然五、形近字躯(身躯)掩(掩盖)搏(拼搏)躲(躲避)淹(淹没)博(博学)六、词语搭配

（锋利）的牙齿 （嘶哑）的声音 （庞大）的怪物 （强大）的力量（猛烈）地摇撼 （呆呆）地站在地上（绝望）地尖叫

（安然）地站在树枝上 （无可奈何）地拍打翅膀七、词语积累歌颂父母之爱的成语：孟母三迁寸草春晖舐犊（shìdú）情深恩重如山形容紧张或害怕的四字词语：心惊肉跳手足无措坐立不安惊魂未定八、重点句子仿写

课本原句：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。仿写：一条小鱼从荷叶下游过来，像一道闪电似的穿过水草。九、课文主题

本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事，赞扬了爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。第20页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第17课爬天都峰一、词语听写（词语表）假日云彩石级发颤年纪奋力猴子纪念辫子笑呵呵鼓舞居然二、生字注音组词（写字表）级jí（石级）（年级）链liàn（铁链）（链条）颤chàn（发颤）（颤抖）攀pān（攀登）（攀爬）猴hóu（猴子）（猴群）念niàn（纪念）（思念）辫biàn（辫子）（发辫）呵hē（笑呵呵）（呵护）三、多音字相xiàng（照相）xiāng（相当）四、近反义词

似sì（似乎）shì（似的）近义词：终于——到底居然——竟然奋力——全力汲取——吸取反义词：仰——俯五、形近字级(年级)猴(石猴)辫(辫子)极(北极)候(等候)辨(辨认)六、词语搭配（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷（笑呵呵）地说（拾）头望（仰）起脸（攀）着铁链七、词语积累课内词语：白发苍苍手脚并用形容山势险峻的四字词语：悬崖峭壁崇山峻岭壁立千仞高耸入云危峰兀立形容老年人外貌的四字词语：白发苍苍两鬓斑白满头银发皓首苍颜与“坚持不懈、战胜困难”相关的词语：铁杵成针水滴石穿愚公移山精卫填海坚持不懈锲而不舍八、词语解释笔陡：形容坡度很大，十分陡峭。石级：用石头砌成的台阶。奋力：充分鼓起劲来。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。九、重点句子仿写课本原句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……仿写：小金鱼一会儿浮出水面，一会儿钻入水中，像是在跟我们打招呼。十、课文主题本文写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量这一道理。第21页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第18课牛和鹅一、词语听写（词语表）甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑平白无缘无故二、生字注音组词（写字表）摸mō（抚摸）（摸黑）甚shèn（甚至）（甚好）跪guì（跪下）（跪拜）捶chuí（捶打）（捶背）绕rào（围绕）（绕圈）顽wán（顽皮）（顽固）脖bó（脖子）（脖颈）脱tuō（脱落）（摆脱）概gài（大概）（概括）惹rě（招惹）（惹事）昏hūn（昏暗）（昏乱）握wò（握住）（把握）摔shuāi（摔倒）（摔跤）凭píng（凭借）（任凭）掐qiā（掐住）（掐算）三、多音字划huá（划船）huà（计划） 把bǎ（把握）bà（刀把儿）吁yū（吁哩哩哩）xū（长吁短叹）yù（呼吁）四、近反义词近义词：相信——信任害怕——恐惧故意——成心无缘无故——平白无故反义词：相信——怀疑故意——无意大概——详细无缘无故——事出有因五、形近字摸(抚摸)顽(顽皮)绕(围绕)脱(脱掉)模(模型)玩(玩耍)饶(富饶)悦(愉悦)六、词语搭配（扳）牛角（吓）得脚软（捶捶）牛背（扇动）翅膀（侧）着眼睛（跪）下来（顽皮）的孩子（结实）的汉子（安全）的地方（悄悄）地走过去七、词语积累模拟事物声音的四字词语：吁哩哩哩啪嗒啪嗒咕噜咕噜嘎吱嘎吱叮叮咚咚三字惯用语：无所谓莫须有唱反调顶梁柱下马威含有“鹅”字的词语：鹅毛大雪鸡争鹅斗千里鹅毛八、重点句子仿写课本原句：虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！仿写：他虽然身体欠佳，可还在坚持工作。九、课文主题本文讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。“我”懂得了看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果的道理。第22页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第19课一只窝囊的大老虎一、词语听写（词语表）文艺表演班级角色殷切期待排练危机砸锅充分自信提示撤换紧张至今哄堂大笑通情达理二、生字注音组词（写字表）班bān（班级）（班会）殷yīn（殷切）（殷红）俩liǎ（俩人）（咱俩）练liàn（排练）（练习）套tào（套住）（套路）裤kù（裤子）（衣裤）逃táo（逃跑）（逃避）亏kuī（吃亏）（亏本）挖wā（挖掘）（挖洞）撤chè（撤换）（撤退）堂táng（课堂）（礼堂）砸zá（砸锅）（砸破）锅guō（铁锅）（锅盖）三、多音字撇pi(撇嘴)piē(撇开) 角jué(角色)jiǎo(角落)

露lòu(露面)lù(暴露) 哄hōng(哄堂大笑)hǒng(哄骗)hòng(一哄而散)四、近反义词近义词：期待——期望笨拙——愚笨殷切——恳切轮流——交替唉声叹气——长吁短叹垂头丧气——灰心丧气反义词：笨拙——灵巧紧张——轻松通情达理——蛮不讲理唉声叹气——眉开眼笑五、词语搭配

垂头丧气——扬扬得意（笨拙）的表演 （窝囊）的老虎 （殷切期待）的目光（通情达理）的老师（接连不断）的笑声 （垂头丧气）地踱来踱去六、词语积累含有“虎”字的词语：龙腾虎跃降龙伏虎虎头蛇尾如虎添翼与虎谋皮调虎离山画虎不成反类狗形容情绪低落的四字词语：垂头丧气唉声叹气心灰意冷闷闷不乐愁眉不展带有“笑”字的四字词语：哄堂大笑哭笑不得嬉皮笑脸啼笑皆非笑逐颜开七、重点句子仿写

课本原句：可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。仿写：星期天，我在家里不是写作业，就是做家务。八、课文主题

本文写了“我”童年时的一次难忘经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因。课文语言平实质朴，能让读者真切感受到“我”成长中的困惑。第23页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第20课陀螺一、词语听写（词语表）尤其否则旋转溃败况且预料椅子自豪顽强恨不得得心应手不动声色手舞足蹈重整旗鼓冰天雪地二、生字注音组词（写字表）否fǒu（否则）（否定）旋xuán（旋转）（回旋）况kuàng（况且）（情况）败bài（失败）（溃败）椅yǐ（椅子）（桌椅）尤yóu（尤其）（尤物）恨hèn（仇恨）（怨恨）帅shuài（帅气）（将帅）预yù（预习）（预告）溃kuì（溃败）（崩溃）品pǐn（品质）（品德）丑chǒu（丑陋）（丑恶）豪háo（自豪）（豪爽）三、多音字钉dīng（铁钉）dìng（钉木桩）应yìng（应用）yīng（应该）四、近反义词

旋xuán（螺旋）xuàn（旋风）削xiāo（削皮）xuē（剥削）近义词：在意——在乎嘲笑——取笑预料——预计挑衅——寻衅溃败——失败不动声色——不露声色顽强——软弱反义词：漂亮——丑陋嘲笑——赞美傲慢——谦虚幸运——倒霉不动声色——大惊失色五、形近字旋(旋转)尤(尤其)恨(仇恨)豪(自豪)旅(旅行)龙(恐龙)狠(凶狠)毫(毫米)六、词语搭配（难听）的绰号（恍惚）的状态（英武）的风姿（幸运）的甜头（帅气）的陀螺（辉煌）的时刻（胜利）的滋味（顽强）得出奇（不动声色）地闪躲（极大）的欢乐（由衷）的自豪（狠狠）地撞上七、词语搭配描写人物动作的词语：手舞足蹈摇头晃脑挤眉弄眼抓耳挠腮健步如飞形容品德高尚的词语：冰清玉洁德高望重两袖清风高风亮节八、重点句子仿写课本原句：这真是个辉煌的时刻！仿写：这真是个了不起的胜利！九、课文主题本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启示——“人不可貌相，海水不可斗量”。第24页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地六一、识字加油站韭．菜（jiǔ）、芹．菜（qín）、青蒜．（suàn）、辣椒．（jiāo）、莲藕．（ǒu）、红薯．（shǔ）、芋．头（yù）会认字韭jiǔ（韭菜、韭黄）芹qín（芹菜、西芹）蒜suàn（大蒜、蒜苗）椒jiāo（辣椒、青椒）藕ǒu（莲藕、藕断丝连）薯shǔ（薯片、甘薯）芋yù（芋头、烫手山芋）二、词句段运用

◎你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。打头阵：形容做事情冲在前边带头干。在某人或某集体率先出现、起带头作用时，可以用这个词语。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。当一个或几个人在团队中承担起最重要的工作时，可以用这个词语。占上风：在两方对垒中，有一方占据有利地位、处于优势。在比赛或做事中占据优势时，可以用这个词语。破天荒：借指事物第一次出现。以前从来没有出现过的事突然发生时，可以用这个词语。栽跟头：比喻失败或出丑。在做事失败或遇到挫折时，可以用这个词语。敲边鼓：在决策者决定一件事时，其他人从旁帮腔、从旁助势的行为。当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动，可以用这个词语。开绿灯：在很多人同时做一件事时，只为某一个人提供便利。准许做某事或为某人某事提供方便条件时，可以用这个词语。碰钉子：一个人做事遭到拒绝或者受到挫折。做事遭到拒绝或遭受挫折时，可以用这个词语。我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。◎选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。自豪害怕生气着急快乐伤心写“害怕”：

我们马上都不说话了，贴．着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。写一写第25页共36页写“生气”：只见妈妈一只手叉着腰，另一只手放在书桌上，瞪着我，眼睛里好像要喷出火来。突然，她拍着桌子大声喊：“写完作业，为什么不把书桌收拾好？”写“快乐”：听到这个好消息，我一下子就跳了起来，猛地抱住我身边的好朋友，大喊着：“太好了，太好了！”然后还情不自禁地哼起了小曲。写“自豪”：小明站得笔直，胸脯高高挺起，下巴微微上扬，眼睛闪着光。他双手紧紧握住奖状，笑得合不拢嘴。写“着急”：他在房间里跑来跑去，一会儿翻翻书包，一会儿打开抽屉，双手到处乱抓，还时不时停下来挠挠头，眼睛瞪得大大的，四处寻找作业本。写“伤心”：开始，亮晶晶的泪珠只是在他眼里滚动着，后来，他再也抑制不住自己的感情，任由泪水顺着脸颊肆意地流下来。三、日积月累◎尺有所短，寸有所长。释义：比喻人或事物各有各的长处和短处。◎机不可失，时不再来。释义：良好的时机难得，不可错过。◎差之毫厘，谬以千里。释义：开始相差得很小，结果会造成很大的错误。◎病从口入，祸从口出。释义：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。◎一言既出，驷马难追。释义：一句话说出了口，四匹马拉的车也追不上。指话已出口就不能再收回。◎比上不足，比下有余。释义：与高的相比显得不够，与低的相比显得有余。比喻处在中等状态。第26页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第21课古诗三首（《出塞》等）一、生字注音组词（写字表）塞sài（边塞）（塞外）秦qín（秦国）（秦岭）征zhēng（长征）（征战）词cí（词语）（歌词）催cuī（催促）（催逼）醉zuì（醉酒）（陶醉）杰jié（杰出）（豪杰）项xiàng（项目）（项链）雄xióng（英雄）（雄伟）亦yì（亦然）（人云亦云）二、多音字

将jiàng（将士）jiāng（将军）qiāng（将进酒）塞sài（塞外）sāi（塞车）sè（堵塞）三、形近字塞(出塞)秦(秦国)催(催促)雄(英雄)项(项目)赛(比赛)泰(泰山)摧(摧毁)难(困难)顶(山顶)四、课文主题

《出塞》是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将的怀念，表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。 《凉州词》描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。 《夏日绝句》借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，又不着痕迹地痛斥了南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。第27页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第22课为中华之崛起而读书一、词语听写（词语表）严肃默默清晰抱负胸怀赞叹表情忘怀果真非凡响亮指望训斥体会分量左顾右盼二、生字注音组词（写字表）肃sù（严肃）（肃穆）默mò（沉默）（默写）晰xī（清晰）（明晰）振zhèn（振奋）（振动）胸xiōng（胸怀）（胸口）怀huái（怀抱）（怀念）赞zàn（赞叹）（赞扬）效xiào（效果）（效力）凡fán（平凡）（非凡）顾gù（照顾）（顾及）训xùn（训斥）（训练）斥chì（斥责）（呵斥）三、多音字提tí（提出）dī（提防）轧yà（倾轧）zhá（轧钢）四、近反义词

解jiě（解决）jiè（押解）xiè（解数）处chǔ（处罚）chù（住处）近义词：崛起——兴起抱负——志向训斥——斥责疑惑——迷惑反义词：崛起——衰落清晰——模糊五、形近字怀(怀念)崛(崛起)淮(淮南)斥(训斥)效(效果)杯(水杯)掘(挖掘)准(准备)斤(斤两)郊(郊外)六、词语搭配（严肃）的问题（沉郁）的表情（不幸）的女人（清晰）地回答（坚定）地回答（热闹非凡）的街道七、词语积累描写“看”的动作的四字词语：左顾右盼举目远眺东张西望目不转睛表示怀疑的四字词语：沉吟不决半信半疑将信将疑疑神疑鬼疑信参半八、词语解释修身：指努力提高自己的品德修养。抱负：远大的志向。疑惑不解：怀疑困惑，不能理解。九、重点句子仿写

左顾右盼：向左右两边看。课本原句：谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。仿写：遇到困难，他不但不退缩，反而勇敢地面对。十、课文主题

本文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时，耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受外国人欺凌却无处说理的事情，深刻地体会到“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。赞颂了少年周恩来博大的胸怀和远大的志向。第28页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第23课*梅兰芳蓄须一、多音字宁nìng（宁可）níng（宁静）要yāo（要求）yào（重要）角jué（角色）jiǎo（角度）好hǎo（好处）hào（爱好）二、近反义词近义词：追求——寻求沦陷——失陷逼迫——强迫忍受——忍耐抵抗——抵挡准备——筹备优厚——丰厚宁可——宁愿邀请——约请斩钉截铁——毅然决然抵抗——屈服反义词：被迫——自愿知足——贪婪沦陷——光复三、形近字租(出租)蓄(蓄力)拒(拒绝)订(预订)组(分组)畜(牲畜)距(距离)钉(钉子)四、词语搭配

（虚度）生命 （忍受）生活的困顿 （斩钉截铁）地说 （渡过）难关（直面）战争的危险 （悄悄）地细声吟唱五、词语积累关于戏剧的词语：梨园弟子唱念做打粉墨登场字正腔圆生旦净丑老生常谈有板有眼六、词语解释沦陷：(领土)被敌人占领；失陷。深居简出：平时老在家里待着，很少出门。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。七、课文主题

本文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏。表现了梅兰芳满腔的爱国热情、崇高的民族气节和坚贞不屈的高尚品质。第29页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第24课*延安，我把你追寻一、多音字厦shà（高楼大厦）xià（厦门）场chǎng（会场）cháng（场院）二、近反义词近义词：清香——芳香告别——辞别奥秘——奥妙灿烂——绚烂明媚——明丽反义词：灿烂——暗淡 明媚——灰暗三、形近字延(延时)炕(土炕)旦(元旦)廷(宫廷)抗(抗争)但(但是)四、词语搭配（昔日）的春光（叮咚）的流水（破旧）的茅屋（温热）的土炕（美妙）的交响（美好）的未来（金色）的理想（明媚）的春光（火红）的太阳（翩翩归来）的燕子（茁壮成长）的小树（顶天立地）的脊梁五、词语积累“~天～地”式四字词语：惊天动地翻天覆地欢天喜地冰天雪地铺天盖地顶天立地开天辟地感天动地经天纬地改天换地六、词语解释

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。毫不犹豫：说话、做事果断，很快拿定了主意，一点儿都不迟疑，形容态度坚决。顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。七、课文主题

全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。第30页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读语文园地七一、词句段运用◎读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。志存高远：立志很高远，有雄心壮志。形容有远大理想和抱负的人。（周恩来、钱学森）精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。（岳飞）

大义凛(lǐn)然：指为了维护正义而表现出令人敬畏的样子。（李大钊）英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。（红军战士、邓世昌）

视死如归：多指为了革命、正义而勇于牺牲自己的生命。（江姐、戍边将士）形容为了国家和民族，面对危险和死亡不屈不挠的仁人志士。铁面无私：形容刚直公正，不畏权势，不讲情面。（包青天）秉(bǐnɡ)公执法：依照公认的道理或公平的标准执行法律。（警察）刚正不阿(ē)：刚强正直，不阿谀逢迎。（海瑞、寇准）

形容处事公正严明、不徇私情的人。◎读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说， 写下来读一读。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ --反问句,用反问加强语气，体现中国人的无奈和愤慨。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 --陈述句

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？--反问句,用反问的形式表达确定的意思，表达强烈情感。

您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。--陈述句小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……每个人都应该保护公共环境，难道不是吗？过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……难道这个礼物真的是送给我的？二、日积月累别董大[唐]高适千里黄云白日曛①，北风吹雁雪纷纷。莫愁②前路无知己③，天下谁人不识君④？译文：千里黄云翻滚，遮盖了太阳，狂劲的北风夹着雪花，群雁排着整齐的队形艰 难地向南飞去。请不要担心这一路上遇不到知心朋友，天下谁不认识你呢？注释：①曛：昏黑。②莫愁：不要担心。③知己：彼此相互了解而情谊深切的人。 ④君：对人的尊称，这里指董大。应读出反问语气。第31页共36页25秋四年级上册语文1-27课必背知识晨读第25课王戎不取道旁李一、生字注音组词（写字表）戎róng（戎马）（戎装）尝cháng（尝试）（品尝）诸zhū（诸位）（诸如）竞jìng（竞赛）（竞争）唯wéi（唯一）（唯独）二、形近字戎(戎马)尝(品尝)竞(竞争)唯(唯一)戒(戒心)常(经常)竟(竟然)维(维护)三、词语积累关于思考的词语：深思熟虑 千思百虑 熟读深思 苦思冥（míng）想 左思右想三思而后行 绞（jiǎo）尽脑汁 搜肠刮肚 思前想后四、词语解释尝：曾经。竞走：争着跑过去。唯：只有。信然：的确如此。五、课文主题本文讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即善于思考、冷静推断的故事，告诉我们要善于观察、勤于思考，根据有关现象进行推理