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文档简介
2023年春期文化素质调研四年级英语作业一、听录音,根据你听到的内容,选择相应的图片。每小题读两遍。(2×5=10分)()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B.()4.A.B.()5.A.B.二、听录音,选答语。每小题读两遍。(3×5=15分)()1.A.It'smybag.B.Areddress.()2.A.It'sorange.B.It'sblue.()3.A.They'reBillandJill.B.Yes,theyare.()4.A.It'smysister.B.It'sLulu's.()5.A.Yes,youcan.B.Yes,Ican.三、听录音,根据所听到内容的先后顺序给下列图片从A-E排序。每小题读两遍。(3×5=15分)1.()2.()3.()4.()5.()看一看,写一写。1./θiŋk/2./ʃu:/3./ә'baut/4./'bju:təfl/5.手表;观看(汉译英)看一看,写一写。6.they(宾格)7.apairof(英译汉)8.man(复数形式)9.two(同音词)10.写一个既是颜色也是水果的单词:根据图片写出相应单词,把句子补充完整。11.Thecatisthedoor.12.Oh,myaretooshort.13.Thisisour.Ilikeit.14.WearefromChina.Weareall.15.Thecanjumpandrun.16.读一读,仿照例子写一写。Model:Thesearebirds.Thoseareducks.Thesearenotbirds—Arethesebirds?—Yes,theyare./No,theyaren’t.—Whatarethese?—They’rebirds.__________________________—__________________________—__________________________—__________________________—__________________________读一读,选择正确答案。17.—Excusemeisthisyourclock?()—No,itisn’t.It’s________clock.A.my B.Jane’s C.they18.—________roomisthis?()—It’smysister’sroom.A.Who B.What C.Whose19.—Whereismycap?Ican’t________it.()—Idon’tknow.A.find B.think C.talk20.—Ithinkyou’regood________dancing.()—Yes,Ilikedancing.A.in B.at C.on21.Thedress________green.Theshorts________black.()A.is;are B.is;is C.are;is读一读,选择合适的句子完成对话。A:Look,Kate!____22____B:Oh,it’sabook.A:____23____B:Yes,it’smybook.It’saboutanimals.A:CanIhavealook?B:____24____A:____25____B:Guess.A:____26____B:Nothey’reparrot.A:Oh,Isee.A.Whataretheseinthepicture?B.What’sthisunderyourdesk?C.Isityourbook?D.Aretheychicks?E.Sure.Hereyouare.阅读理解。Hello,I’mKate.I’mfromBeijing.Ihaveagoodfriend.HernameisLucy.SheisfromNewYork.SheisinClassFive,GradeFour.I’minClassOne,GradeFour.IlikeChineseandshelikesEnglish.Herschoolbagisblueandmyschoolbagisyellow.LilyisLucy’ssister.Wearefriends,too.SheisinClassFive,GradeThree.Shelikesmaths.Herschoolbagisgreen.27.Lucyisin_________.()A.ClassOne,GradeFour B.ClassFive,GradeFour C.ClassFive,GradeThree28.Myschoolbagis_________.()A.blue B.yellow C.green29Lucylikes_________.()A.English B.maths C.Chinese30._________arefromNewY
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