2022-2023学年河南省平顶山市汝州市市区公办学校联考部编版四年级下册期中考试语文试卷

2022~2023学年下学期期中考试试卷四年级语文1.书法展示台请你从文段中选三个神话故事人物写在田字格中，做到正确、规范整洁。中国人自古就有飞天的梦想。“天宫”空间站、“悟空”暗物质粒子探测卫星、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日名……航天项目的命名，巧妙借用古代神话故事，体现中国航天人的科学精神和浪漫情怀，彰显着中国人的文化自信。基础加油站2.看拼音，写词语。第24届北京冬奥会，我国取得9金4银2的优异chénɡjì（）。北京冬奥组委jìnzhí（）尽责，zhǐhuī（）各项工作有序开展。开幕式上，huálì（）、qíhuàn（）的表演获得观们的阵阵掌声；运动场内，各国健儿xiāosǎ（）、mǐnjié（）的动作，带给人们美的享受；后勤部专用机器人做成的měicān（），带给人们文化与科技的全方位冲击……3.下列词语中，每组加点字的读音完全相的一项是（）A.栖息——凄惨应和——和颜悦色B.侍候——窥伺屏风——屏息凝视C.挣扎——扎针折磨——枝折花落D.可恶——厌恶停止——趾高气扬4.写完作文《我的奇思妙想》后，我仔细地进行了检查，用横线做了修改。A．会飞的木屋使宾倌失去了存在的必要。（）B．飞行的过程没有舟车劳顿，只有宫延般的享受。（）C．木屋的表面使用纳米吸波材料，具有隐型的功能。（）D．会飞的木屋不仅能翔云端，还能穿越海底遂道。（）5.下列河语填入句中最合适的一项是（）遇到问题，我们不能人云亦云做个我们应该有自己的思考。A.变色龙 B.百灵鸟 C.应声虫6.下列依次填入句子中括号内的词语，最恰当的一项是（）我经常利用查阅资料。我会在电脑上打开网页搜索信息，然后把需要的资料下载到里。A.互联网桌面文件夹 B.互联网文件夹桌面C.文件夹桌面互联网 D.桌面文件夹互联网7.下面句子中跟其他句子表达方式不一致一项是（）A.小傻瓜，别发呆，快去洗手吃饭。B.你对自己生命太不负责了，居然去湍急的河水里游泳。C.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！D.王明真傻，值日时总是拣最脏最累的活干。语言实践园句子训练营。8.例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿照排比的句式，写一处你喜欢的美景）_______9.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（照样子写一写你喜欢的动物）_______啦，________啦，______啦，________10.班主任王老师对我说：请你通知李明，明天下午三点在学校报告厅举行少先队大队干部竞选，请他提前做好准备。我对李明说：_________11.课文回望厅。（1）自然风景历来被人们所称颂。在杨万里笔下，是“______，树头新绿未成阴”的草木萌生之美；在毛泽东笔下是__，犹有花枝俏”的品格之美；在杜甫笔下是“______，可爱深红爱浅红”的春花烂漫之美。（2）这些事——是永不_____；月明的园中，_______，母亲的膝上。我能仿写诗句：这些事，是永驻心间的感动：跌倒时伸出的手_________，________。快乐读书吧。阅读可以丰富知识，启迪智慧，通过阅读科普作品，我能判断下面说法的对错。12.穿一件相当于三件村衫厚度的衣服比穿三件衬衫暖和。（）13.当油锅着火时，用水可以浇灭。（）14.我是寄生植物中的最小的儿子，所以自称菌儿。（）阅读欣赏室阅读《天窗》片段，完成练习。①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在霉天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！……②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。③发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切更阔达，更复杂，更确实！15.文段分别讲了（哪两种情况）和孩子们透过天窗看到和想到的画面。_________16.“锐利”本身的意思是尖锐、锋利，在这里形容_______。17.画“”的句子采用了______的修辞手法写出了脑海中想象出来的云彩______的样子，形象而生动。18.风雨雷电是怎样猛烈地扫着这世界呢？（想象说话）风像______，雨像____，雷像_____，电像_______。19.对画“”句子理解不恰当的一项是（）A.孩于们只能在屋里通过天窗看外面，但他们能通过自己看到的有限的事物加上丰富的联想，想象出外面世界的丰富多彩。B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常会把某种东西看成另一种东西，是虚而不实的。C.从这句话可以感受到孩子们对外面的世界充满了强烈的好奇心。D.天窗虽然带来快乐，但乡下孩子真正的快乐源泉还在于他们活泼会想。20.当你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉？试举一例写一写。_________阅读《筷子》片段，完成下列练习。①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。②早在商代，筷子被称为“换”，后来改称“箸（zhù）”，大约过了上百年后又改为“筷“。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。③用筷子吃饭，得心应手，十分方便。有人做过这样的测试，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以锻炼关节、肌肉，有益身体健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？④我们中国的筷子，各式各样，原料各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的；有花纹清晰、浓淡相映，令爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有富意吉祥的鸟兽花和各地名胜图案；还有用玉石雕刻而成的各类高档筷子。⑤今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。《简明不列颠全书》对中国的筷子都给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武师士”。⑥中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小的筷子传播了友谊，加深了各国人民对中国的了解。21.联系字形，“著”最初可能是用（）这种材料制作的。22.这篇文章围绕筷子分别介绍了_______、_____、_____，以及全世界对筷子的高度评价和喜爱。23.用筷于吃饭可谓“一举多得”，至少有两方面好外好处一：_______好处二：_______24.阅读这篇文章时，你遇到了哪些不懂的问题？准备如何解决呢？不懂的问题：_________解决的方法：___________25.下列说法有误的一项是（）A.中国人使用筷子历史有上百年。B.筷子蕴含着丰富的中国文化。C.使用筷子可以锻炼肌肉、关节。D.制作筷子的材料丰富多样。26.如果让你设计一双筷子，你会设计成什么样子？试从颜色、图案、寓意三方面进行介绍。