2021-2022学年河北省邢台市经开区王快学区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年河北省邢台市经开区王快学区三年级（上）期末数学试卷一、填一填。（每空1分，共23分。）1.在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约6（）。一辆货车的质量为4（）。黄河全长5464（）。明明系上红领巾所需的时间是20（）。【答案】①.毫米##mm②.吨##t③.千米##km④.秒【解析】【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一本数学书厚度用“毫米”作单位，计量一辆货车的质量用“吨”作单位，计量黄河全长用“千米”作单位，计量系上红领巾所需的时间用“秒”作单位。【详解】一本数学书厚约6毫米。一辆货车的质量为4吨。黄河全长5464千米。明明系上红领巾所需的时间是20秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2.3千米米＝（）米4500克克＝（）千克3分秒＝（）秒8吨＝（）千克【答案】①.3300②.4③.220④.8000【解析】【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克，1分＝60秒，1吨＝1000千克，根据进率转换单位并计算；据此解答。【详解】根据分析：①3千米＝3000米，3000＋300＝3300（米），所以3千米米3300米；②4500－500＝4000（克），4000克＝4千克，所以4500克克＝4千克；③3分＝180秒，180＋40＝220（秒），所以3分秒＝220秒；④8吨＝8000千克。【点睛】掌握质量单位、长度单位和时间单位的进率是解答本题的关键。3.实验小学举行“迎新年”联欢会，从晚上7：30开始，进行了2小时30分钟，到晚上（）结束。【答案】10：00【解析】【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答【详解】7：30＋2小时30分钟＝10：00【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。4.（1）的数量是的（）倍。（2）如果的数量是的9倍，有（）个。（3）如果的数量是的3倍，有（）个。【答案】①.4②.108③.4【解析】【分析】（1）由图可知，西红柿有12个，西瓜有3个，西红柿的个数除以西瓜的个数即可。（2）桃子的个数＝西红柿的个数×9；（3）苹果的个数＝西红柿的个数÷3。【详解】（1）12÷3＝4，的数量是的（4）倍。（2）如果的数量是的9倍，12×9＝108（个）有（108）个。（3）如果的数量是的3倍，12÷3＝4（个）有（4）个。【点睛】此题考查了有关倍的计算，掌握求一个数的几倍是多少，用乘法；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。5.3个加上6个的和是（）个，也就是（）。【答案】①.9②.【解析】【分析】将一个整体平均分成11份，3份是3个，即。6份是6个，即。9份是9个，即。3个加上6个和是9个，也就是。【详解】3个加上6个的和是9个，也就是。【点睛】本题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6.从1里面减去3个，结果是（）。【答案】【解析】【分析】1可以写成，用减去即可解答。【详解】1－＝【点睛】熟练掌握分数加减计算方法是解答本题的关键。7.用3，0，9能组成（）个不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。【答案】①.4②.930③.309【解析】【分析】因为组成的数的最高位不能是0，所以用3，0，9能组成的三位数有：309；390；903；930；由此找出最大、最小的三位数即可。【详解】用3，0，9能组成不同的三位数有：309；390；903；930；一共4个；最大的是930，最小的是309。【点睛】写三位数要注意：0不能放在最高位百位上，要按照一定的顺序写。8.小虎在做一道加法题时，把一个加数261看成了216，算得的和是625，那么正确的和是（）。【答案】670【解析】【分析】加数261看成了216，加数减少了45，那么和会减少45，45加上625即可。【详解】根据分析：，那么正确的和是670。【点睛】掌握三位数的加、减法计算，是解答本题的关键。9.一根绳子刚好围成一个长6米，宽4米的长方形，这个长方形的周长是（）米，如果把这根绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是（）米。【答案】①.20②.5【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，把数据代入公式解答。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（米）20÷4＝5（米）一根绳子刚好围成一个长6米，宽4米的长方形，这个长方形的周长是20米，如果把这根绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是5米。【点睛】熟记长方形、正方形周长公式是解答本题的关键。10.王老师的身份证号王老师今年（2022年）（）岁，王老师是一位（）老师。【答案】①.53②.男【解析】【分析】身份证号码从左往右第7到第10位数字表示的是出生的年份，今年是2022年，因此用2022年减王老师出生的年份即可，第17位数字表示性别：1、3、5、7、9都表示男性，0、2、4、6、8都表示女性；依此填空。【详解】王老师是1969年出生的2022－1969＝53（岁）即王老师今年53岁。第17位数字是7，即王老师是一位男老师。【点睛】熟练掌握身份证号码的组成，是解答本题的关键。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，每小题1分，5分。）11.因为5大于4，所以＞。（）【答案】×【解析】【分析】分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大，依此比较。【详解】和分子相同，分母5＞4，即＜。故答案为：×【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较是解答此题的关键。12.52＋0.52－0与52×0的计算结果相同。（）【答案】×【解析】【分析】把算式进行计算，然后再进行比较即可。52加上0.52再减去0得到的计算结果大于52，52乘0得到的计算结果是0。【详解】52＋0.52－0＝52.5252×0＝0所以计算结果不同，题干的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题考查了四则运算，注意0乘任何数都得0。13.正方形是特殊的长方形。（）【答案】√【解析】【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。14.三年级（1）班男生占全班人数的，三年级（2）班男生也占全班人数的，那么两个班的男生一样多。（）【答案】×【解析】【分析】三年级（1）班男生占全班人数的，是把三年级（1）班总人数看作一个整体；三年级（2）班男生也占全班人数的，是把三年级（2）班总人数看作一个整体；由于两个班的总人数不一定相等，所以两个班男生人数的多少无法判断。【详解】三年级（1）班男生占全班人数的，三年级（2）班男生也占全班人数的，虽然都是，但三（1）班和三（2）班的总人数不一定相等，所以两个班男生人数的多少无法判断；故原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查占总数的几分之几。理解分数的意义是解答本题的关键。15.3千克冰和3千克水一样重。（）【答案】√【解析】【分析】冰和水的重量都是3千克，质量相等，据此判断。【详解】因为冰和水都重3千克，所以二者同样重。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查质量单位的认识，判断两个物体质量的大小，比较二者质量即可，与它们本身的材质无关。三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，10分。）16.409和298的和大约是（）。A.600 B.700 C.800【答案】B【解析】【分析】计算两个数的和，用加法计算，三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此即可。【详解】409接近400，298接近300即409＋298≈700，由此可知409和298的和大约是700。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。17.一根蜡烛原来长9厘米6毫米，用去了9毫米，现在还剩（）。A.6毫米 B.8厘米7毫米 C.77毫米【答案】B【解析】【分析】1厘米＝10毫米；用蜡烛原本的长度减去用掉的长度，即可知道蜡烛还剩多长。计算时注意先统一单位。据此解答。【详解】9厘米6毫米＝96毫米96－9＝87（毫米）87毫米＝8厘米7毫米观察选项，发现B选项符合题意。故答案为：B【点睛】本题考查学生对厘米和毫米单位换算的掌握。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。18.一个正方形的周长是64厘米，把它剪成两个相同的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。A.32 B.48 C.56【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，把一个正方形剪成两个相同的长方形，每个长方形的长等于正方形的边长，每个长方形的宽等于正方形边长的一半，根据正方形周长＝边长×4，正方形边长＝周长÷4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。【详解】每个长方形的长是：64÷4＝16（厘米）每个长方形的宽是：16÷2＝8（厘米）（16＋8）×2＝24×2＝48（厘米）每个长方形的周长是48厘米。故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。19.红积木有6个，黄积木有4个，黄积木的个数不变，再添上（）个红积木，红积木的个数就是黄积木的3倍。A.2 B.4 C.6【答案】C【解析】【分析】黄积木的个数不变，用黄积木的个数乘3计算出红积木的个数，再用红积木的个数减去原有红积木的个数，求出添加的红积木个数；据此解答。【详解】根据分析：（个）所以再添上6个红积木，红积木的个数就是黄积木的3倍。故答案为：C【点睛】掌握求一个量增加多少能成为另一个量的几倍的计算方法是解答本题的关键。20.小华有12元，小玲有24元，两人合买一副乒乓球拍，还少6元，那么一副乒乓球拍（）元。A.38 B.42 C.40【答案】B【解析】【分析】先用12加上24求出两人的钱数和，然后再加6元，就是一副乒乓球拍的单价。【详解】12＋24＋6＝36＋6＝42（元）一副乒乓球拍42元。故答案为：B【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。四、计算。（20分）21.直接写得数。【答案】80；53；800；4600；；0；48【解析】22.用竖式计算，最后两题要验算。【答案】252；1406；7416；4842；3910；5568【解析】【分析】三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；乘法验算方法：积÷一个因数＝另一个因数；据此计算【详解】600－348＝252558＋848＝1406824×9＝7416807×6＝4842782×5＝3910696×8＝5568验算：验算：五、涂一涂。（6分）23.把长方形涂成红色，正方形涂成黄色。【答案】见详解【解析】【分析】长方形的两组对边相等，有4个直角。正方形的4条边相等，有4个直角。据此涂色。【详解】【点睛】本题关键是熟练掌握长方形和正方形的特征。24.写出合适的分数，并涂上颜色。【答案】见详解【解析】【分析】根据分数的意义，把整体看作单位“1”，平均分成几份分母就是几，涂色部分表示几份，分子就是几，据此解答。【详解】；；【点睛】本题考查分数的意义，数清楚平均分的份数和所占的份数是解题的关键。25.计算下面图形的周长。【答案】24分米；20厘米【解析】【分析】图一为长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2；图二为正方形，正方形的周长＝边长×4，依此直接将数字代入公式计算出结果即可。【详解】（8＋4）×2＝12×2＝24（分米）5×4＝20（厘米）26.看图列式计算。＋＝【答案】；；【解析】【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此先写出这两个图涂色部分所对应的分数，然后再将这两个分数相加即可。【详解】根据分析，列式如下：＋＝27.看图列式．()-=【答案】1-=【解析】【详解】略28.看图列式计算。＋＝【答案】；；；；；；【解析】【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此先写出上面两个部分所对应的分数，然后再将这两个分数相加即可。【详解】根据分析，填空、列式如下：＋＝29.看图列式计算。＋＝【答案】图见详解过程；；【解析】【分析】把一条线段平均分成了7份，占了其中1份，就是，占了其中5份，就是，用加上，即可计算出它们的和是多少。【详解】＋＝八、解决问题。（每题4分，共20分。）30.课间活动全班的同学去打球，剩下的同学去跳绳，跳绳的占全班人数的几分之几？【答案】【解析】【分析】将全班人数看作一个整体，用“1”表示，用1减去，就是跳绳学生占全班人数的分率；据此解答。【详解】答：跳绳的占全班人数的。【点睛】掌握同分母之间减法计算是解答本题的关键。31.某次献爱心活动中，三年级（1）班捐款的有12人，捐书的有8人，既捐款又捐书的有5