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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面物体中最重的是(
)。A.乒乓球
B.小橡皮
C.大橡皮
2.下列(
)苹果最重。A.
B.
C.3.下列(
)做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重4.水的颜色是(
)。A.无色的
B.白色的
C.蓝色的5.可以用(
)观察物体的颜色。A.鼻子
B.耳朵
C.眼睛二.填空题(共5题,共24分)1.判断物体的轻重,利用(
)的方法,更加科学、准确。2.我知道,自然界中的水都是从(
)流向(
)的。3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(
),越小的越(
)。4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。5.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。三.判断题(共5题,共10分)1.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(
)2.沙子能被水溶解。(
)3.空气会流动。(
)4.小木块比乒乓球重。(
)5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑
用耳朵听洗发液香香的
用眼睛看电视里响起了国歌声
用舌头尝科学书是长方形的
用手摸我们喝的牛奶是甜的
用鼻子五.简答题(共1题,共4分)1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共5题,共35分)1.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中,发现糖块(
)变小。A.很快
B.慢慢地
C.没有2.她用筷子搅拌后发现,糖块(
)。A.没什么变化
B.变小的速度快了
C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时,(
)起到了和筷子一样的作用。A.牙齿
B.舌头
C.嘴唇3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(
)是固体,(
)是液体。A、水
B、小米
C、绿豆
D、黄豆(2)小新利用(
)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(
)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(
)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(
)60克。(填上“>”、“<”或“=”)4.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有(
)、(
)、(
)。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:(
)
(
)
(
)5.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是(
)。A.①⑤
B.③⑦
C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(
)。A.小欣是对的
B.小浩是对的
C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(
)分的。A.形状
B.大小
C.轻重参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.C二.填空题1.天平称量2.高处;低处3.重;轻4.掂一掂;天平;称一称5.能;溶解;不能;溶解
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