环境保护活动方案范本（二篇）

第3页共3页环境保护活动方案范本一、活动目的为了创设一个洁净、美丽的校园环境，教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争，增强爱护校园环境的主人翁意识，我校决定在____月____日—____月____日开展一个“你我弯弯腰，校园更洁净”的专题活动，引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间____月____日三、活动内容(一)____月____日(周一)利用升旗仪式进行“你我弯弯腰，校园更洁净”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。(二)____月____日各班级开展“你我弯弯腰，校园更洁净”主题班会。有以下几方面提出要求：1、熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；2、落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；3、劝说同学不乱丢垃圾；4、只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。5、在校园中，本班学生对本班的教室、卫生区有自觉捡拾垃圾的义务，同时也有制止其他同学乱扔的权利，发现乱扔的同学可以交由班主任处理。6、自管会将不定时进行教室、卫生区的检查，卫生保持较好加班级量化____分，如发现一张纸片等杂物扣____分。要求：a首先自己不乱丢垃圾;b劝说同学不乱丢垃圾;c每次认真做好值日生工作d只要发现果皮纸屑能主动捡起职责：a检查“谁丢了。谁拣了。”进行记录并对其告戒教育b维护校园环境卫生，随时巡逻加定时查看相结合，看到垃圾要主动捡起。7、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。(三)做好宣传工作1、出一期有关环境卫生的黑板报，主题是。绿色校园。2、班主任认真做好宣传鼓动工作，宣读活动口号“校园是我家，洁净是我责”，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事，每个学生争做“弯弯腰”好队员。3、鼓励学生做一期“你我弯弯腰，校园更洁净”的手抄报(本周四____点之前交到政教处)。附：宣传口号(也可班级自选)：校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。保护校园环境，人人有责从小做起，从身边做起，从今天做起，弯弯腰，净校园。保护地球母亲，净化校园环境校园是我家，洁净是我责创建卫生学校，你我共同奋斗。做校园主人，当环保先锋。保护校园环境，美化清洁家园。草儿绿、花儿香，环境优美人健康。绿化、美化、洁化我们的家园。多一份自觉，多一份清洁。手拉手、心连心、创建文明卫生校园。营造绿色环境，净化生存空间。校园是我家，环境靠大家。(四)____月____日，利用班会开展“你我弯弯腰校园更洁净”的卫生保洁签名活动。首先，政教处王校长将就本次活动的目的和意义作一次宣讲，并就活动程序作了具体指导，接着各班按次序派出学生代表____签名，学生代表签名以后，然后由各班进一步深入开展活动。“你我弯弯腰，校园更洁净”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。环境保护活动方案范本（二）为了全市环境综合整治活动更上一个新的台阶，为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据莱西市少工委决定，在全市少先队____中开展“红领巾让莱西更美丽”保护环境宣传教育活动结合我校实际，环保主题教育活动实施方案如下：一、指导思想以深入贯彻落实____为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。二、活动安排(一)____年____月进行一次环保知识普及教育。一至五年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。(二)开展环保生活事迹征集与征文活动。三—五年级____一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹。每班先评选____名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由班级择优一名推荐给学校。(三)开展一次环保满意度调查。____年____月在四、五年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回。三、活动要求1.高度重视，加强领导各班级要认真开展“环保小卫士”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心____，把活动开展好。2.结合实际，精心____各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展