教师网络培训的研修计划5篇

第第页老师网络培训的研修计划5篇老师网络培训的研修计划篇1参加工作以来，随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。要立足岗位，必需以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自身业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成绩。4、所掌握的教育理论变动成教育教学的实际本领。二、学习内容：依据自身情况，我紧要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“有效推动区域老师专业化”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。三、实在措施：1、了解老师个人学习的制度。2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。3、认真学习新课程标准中的改革与要求。4、大胆试验，创新，使教育教学有新的突破。5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。6、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自身应当写的教育教学论文。通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，变动观念；以过程为主，提高本领；以实践为主，开展创新；找出自身教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论引导自身的教学实践，加强自我完善的意识，明确自我前进的方向。附：学习布置上网浏览（1）《影响孩子成长的101个故事》（2）《教育智慧从哪里来》（3）《优秀老师的课堂艺术》（4）《教学机灵——教育智慧的意蕴》（5）《给老师的一百条建议》（6）《信息技术与课程的整合》（7）《有效技能》（8）《新课程背景下的有效课堂教学策略》（9）《数学新课程标准——学校数学》（10）《情景教学理论与实践》（11）《中考复习方法》（12）认真做好一年内读书活动的总结、心得体会。老师网络培训的研修计划篇2一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼儿的家长用方言与幼儿交谈，导致幼儿不爱讲普通话。还有部分幼儿跟老人生活，倚靠性强，自理本领差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼儿通过上学期的学习，有较多幼儿适应本领强，很快适应了集体生活。会与老师沟通、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的情况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼儿健康发展的活动，帮忙幼儿改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼儿身心和谐发展的良好环境，为幼儿的健康发展打下良好的基础。二、实在工作目标：（一）针对班里一些自理本领差的幼儿，在健康领域方面订立以下目标：1、培养幼儿的生活自理本领，知道饭前便后洗手。2、培养良好的进餐习惯。3、加强自我保护意识。措施：1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培养幼儿自身穿脱衣裳。2、能独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。知道每种食物都有营养，养成不挑食的好习惯。3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做不安全动作。乐意接受防备接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。（二）社会领域目标：1、培养幼儿与同伴的有恋爱感和爱的情感。2、愉快参加各项活动，有确定的角色意识。3、通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。措施：1、能适应幼儿园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。乐意和他人共享游戏料子，不干扰和拦阻别人游戏，游戏开始及结束时，能按要求摆放和整理玩具料子。2、在游戏活动中，能开展脑筋与同伴共同游戏，并在成人的提示下遵守游戏规定，在游戏中，有确定的角色意识，知道自身的角色名称及简单的角色任务。（三）语言领域：目标：1、初步培养幼儿良好的倾听习惯，乐意与他人交谈。2、能用普通话较清楚的表达自身的意思。措施：1、通过教学，区角等活动，培养幼儿安静地倾听同伴说话，不随便擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，爱好听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、神色等方式表达自身对文学作品的理解。2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼儿进行听闻练习。遇到困难和曲折时，会寻求帮忙，当同伴遭到困难时，能及时帮忙或告知别人。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自身的意思。引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言沟通。（四）科学领域：目标：1、培养幼儿对四周常见的自然物的兴趣。2、对生活和游戏中事物的数量、形状有兴趣。措施：1、引导幼儿察看四周常见自然物的特征，取得粗浅的科学经验，初步了解他们与生活与四周环境的实在关系。2、了解各种感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，引导幼儿了解它的作用，并能运用感知去探究物体和料子。（五）艺术领域：目标：1、乐意参加各种美术活动，大胆涂鸦或表现感兴趣的内容。2、能用自然声音整齐地唱歌，乐意参加音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动。措施：1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简单的折纸技能。2、通过音乐活动，让幼儿学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简单的律动，基本能随音乐的更改更改动作的力度、速度。在老师的引导下，渐渐欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手。三、家长工作：措施：1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣传确定的育儿信息，紧密与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。2、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长沟通，互换幼儿情况，并相互沟通提出建议。3、结合各月重点，如“六、一”儿童节活动，举办亲子活动，增长亲子亲情，听取家长的看法和建议，做好家园同步工作，协同促进幼儿健康和谐、全面的发展。四、实在工作布置：二月份：1、做好幼儿入园前的各项准备工作。2、主题活动：亲亲一家人!3、加强班级常规管理。4、安全教育：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们三月份：1、主题活动：小小蛋儿把门开。2、结合季节特点开展环境创设活动。3、节日教育：“三八”妇女节。4、开展亲子植树活动。5、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了。四月份：1、主题活动：奇妙的声音多才多艺的手。2、对区域料子进行调整和更换。3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话。五月份：1、开展主题：好伙伴石头大家玩。2、结合季节连续调整环境创设。3、节日教育“五一”劳动节。6、安全教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车。7、饲养蚕宝宝。8、准备庆“六一”节目。六月份：1、开展主题：下雨的日子冷和热。2、家园共庆“六一”。3、节日教育：端午节。4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣。5、幼儿发展情况测查评价。6、班务总结、常规总结、家长总结。7、幼儿离园安全教育。老师网络培训的研修计划篇3依据《中共略阳县委办公室、略阳县人民政府办公室关于开展20__年老师节庆祝活动的通知》精神，我镇学校以"爱岗敬业，尊师重教"为主题，开展了一系列节日庆祝活动，收到了良好的效果。现将全镇学校庆祝活动简要总结如下：一是精心组织，缜密布置。新学期伊始，庆祝老师节活动总结做好开学工作的同时，镇教育中心校就及早谋划老师节庆祝活动，并将庆祝活动计划汇报郭镇党委政府，庆祝老师节活动总结得到镇党委政府的高度重视和明确看法后，镇教育中心校依照活动方案布置督促镇属各学校认真筹备"郭镇庆祝第二__届老师节称赞会暨文艺演出"活动。各学校教职工庆祝老师节活动总结保证正常教学的同时，利用课余休息时间加紧排练夫妻诗朗诵、红歌小合唱、双人舞等老师节目和《红星闪闪》等学生节目，庆祝老师节活动总结短暂的一周时间内排练了十多个形式多种多样的节目，实现校校老师有节目。二是加添投入，真情慰问。庆祝老师节活动总结学校财力并不充裕的情况下，镇教育中心校克服困难庆祝老师节活动总结往年基础上提高标准，按每人100元为全镇学校、幼儿园（班）、退休教职工70余人购置了老师节慰问品，对正式教职工、高校生志愿者、教育实习生、专职保安、幼儿园临时聘请人员和退休人员一律同样对待，使全体教职工庆祝老师节活动总结节日里感受到了组织的关怀学校的温暖，强化了广阔教职工爱岗敬业，无私奉献的荣誉感和责任感。同时，镇中心校校长还偕同镇党委政府领导对个别家住郭镇的退休老师进行了入户慰问，嘘寒问暖谈家常，表达了党委政府及学校对退休老老师的真切关怀。中秋节收假后，镇中心小校庆祝老师节活动总结学校食堂还举办庆双节宴会，邀请了镇党委政府紧要领导及其党委成员与教职工共度中秋佳节，进一步接近了同事间的感情，凝集了人心，增长了团结，活跃了节日气氛。三、大会称赞，荣誉激励。9月9日上午，郭镇党委政府庆祝老师节活动总结郭镇镇中心学校隆重举办了庆祝第二__届老师节称赞会。全镇中学校100余名教职工和700多名学生参加了庆祝活动,县教育体育局局长张振民、郭镇党委政府镇长王卫民等领导参加了庆祝活动。庆祝会上，郭镇党委政府称赞嘉奖了19名20__20__学年度表现突出的先进教育工和优秀成绩老师，并对20__年高考被一本、二本院校录取的19名郭镇籍考生以及中考获得a等成绩的8名学生分别予以了1000元、500元和200元嘉奖，以此激励全镇中学校生勤奋学习，争创佳绩。镇党委副书记、镇长王卫民庆祝老师节活动总结讲话中对全镇教职员工一年来的辛勤努力和取得的成绩充分确定，对全体教职员工表示节日恭贺。县教育体育局张振民局长庆祝老师节活动总结讲话中对郭镇党委政府和全镇各界对教育工作的重视支持表示感谢，勉励全体教职员工和学生勤奋工作，刻苦学习，连续努力，力争庆祝老师节活动总结新学年取得更大的业绩。四、转达精神，鼓舞人心。及时全面转达全县第二__届老师节庆祝称赞会精神，把县委县政府隆重庆祝老师节，称赞嘉奖先进、优秀、标兵、名师、能手的信息，把教育放庆祝老师节活动总结优先发展的战略地位、促进全社会尊师重教的信息，把县委书记唐勇和副县长穆丽萍对教育人的鼓舞期望和要求不折不扣全面深入地转达给教职工，鼓舞加强广阔老师爱岗敬业，争创佳绩的信心和意识。镇中心校还计划庆祝老师节活动总结近期内邀请全县师德报告会演讲成员择时到郭镇进行演讲，以鲜活生动的事例和满怀激情的感染力提升全体教职工的职业使命感和责任感。老师网络培训的研修计划篇4一、引导思想：1、坚决老师成长的理论与信念，强化老师自动成长的意识与态度，形成老师连续成长的恒心与习惯。2、认得老师成长的规律和特点，认同“网络学习+自主研修+校本实践”的老师成长模式，擅长借助远程培训获得良好的专业成长。3、了解研修课程的结构特征，熟识研修课程的内容特色，掌握研修课程的学习方法。4、确立老师智慧成长的理性认得，感悟老师智慧成长的典型案例，促进老师智慧成长的实践探究。5、提升行动研究的认得程度、设计水平和实践成效。6、通过学习，能够促进老师对老师心理健康与心理咨询基本概念和常用基本理论知识的掌握。7、更新老师原有认知理念，了解保持心理健康的方式方法，实现悦纳自身，健康生活的目的，加强工作和生活的幸福感。8、通过学习与沟通，在工作、学习和生活中，使全体老师掌握调适自身心理困惑的技能技巧，以提高自身心理健康水平、生活质量和工作效率。9、通过学习，使老师树立显现心理困惑时的自我调整意识和求助意识，提升自我保健本领。10、通过学习，强化中学校老师心理素养，全面提高中学校老师的综合本领，以适应新课程实施的需要。二、学习时间：依据自身的业余时间分散上网进行学习。网上学习时间包含上网学习时间、上传学习资料的时间、参加教学辅导时间、网络读书活动时间及撰写读书心得、撰写研修博文、进行答疑时间以及参加课程论坛及沟通讨论时间等。网上学习时间要实现22学时以上。三、实在措施：1、领悟课程大纲。了解课程的学习目标、总体框架、内容构成、基本特征、知识重点、各项要求。2、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，记好学习笔记，写好读书心得。3、参加网上讨论。围绕学习内容和进程，乐观参加讨论，思考预设的问题，发表自身的见解，共享同伴的认知，感悟专家的点评。4、认真完成作业。通过多样化的方式，完成各阶段的课程学习作业，重视作业的自主性、创新性和应用性。5、强化问题意识。在学习中要擅长发现问题和研究问题，体现“问题为本的学习”、“基于问题解决的学习”，不绝谋求分析与解决问题本领的提高。6、链接岗位实践。要把学到的理论和知识，有效链接到岗位实践中，用理论引导实践，案例引领实践，行动丰富实践，反思完善实践。7、重视合作学习。建立起老师同伴间互助学习、集体研修、思维碰撞、合作生成的良好意识和机制，注意把握好合作中的倾听与表达、求同与存异。8、集成研修成绩。通过多种方式和途径，累积原始记载，丰富过程素材，浓缩反思体验，表达研修成绩，促进培训资源的集成和拓展、培训绩效的提升和彰显。老师网络培训的研修计划篇5一.思想政治方面加强政整治论学习，提高自身素养认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自身的思想政治觉悟。酷爱自身的事业，关怀珍惜每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生视同仁，一切从学生的实际启程，让每一个学生在学校中都能健康欢快的成长。加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹料子，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向四周的老师请教。时刻注意自身的言谈举止，严格要求自身，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不绝更新，新的理念不绝涌现，学习成为我们现代社会生活的紧要方式之一、老师从事着教书育人的紧要工作，更需要不绝学习。在工作中，我会连续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论引导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到实在实践中。认真贯彻国家基教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践本领为重点，深化课堂教学改革。努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备依据实在情况，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。常规业务方面力争定时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。自主学习，开阔视野。乐观参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对