2022-2023学年黑龙江省佳木斯市同江市前进学校部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年度第二学期三年级语文学科素养达标测评1.我会看拼音，写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦”“蜂”“聚”容易写错。2.我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）1.他情不自禁（jīnjìn）地走进了那间作（zuōzuò）坊。2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēngzhèng）脱后，撒（sāsǎ）腿就跑。3.小燕子在电线杆（gāngǎn）上闲散（sǎnsàn）地休憩。【答案】1.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn【解析】【详解】略3.补充词语，并选择词语填空。杯（）（）影滥竽（）（）掩（）盗（）（）（）矛盾刻（）（）剑画（）添（）杞（）忧（）邯郸（）（）（）底（）蛙(1)我们不能像南郭先生那样（），只有拥有真才实学，将来才能有立足之地(2)听完这个故事，小东总是（），疑神疑鬼。(3)他总是担心太阳会掉下来，真是（）。【答案】①.弓②.蛇③.充④.数⑤.耳⑥.铃⑦.自⑧.相⑨.舟⑩.求⑪.蛇⑫.足⑬.人⑭.天⑮.学⑯.步⑰.井⑱.之⑲.滥竽充数⑳.杯弓蛇影㉑.杞人忧天【解析】【详解】略词语大盘点。4.补充词语。相（）并（）没（）打（）（）（）夺目争（）斗（）津津（）（）无边（）（）【答案】①.提②.论③.精④.采⑤.光⑥.彩⑦.奇⑧.艳⑨.有⑩.味⑪.无⑫.际【解析】【详解】本题考查补全词语。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。没精打采：形容不高兴，不振作。光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。无边无际：形容范围极为广阔。5.组词。拂（）尖（）习（）州（）佛（）尘（）匀（）洲（）【答案】①.飘拂②.尖角③.学习④.广州⑤.仿佛⑥.尘土⑦.匀称⑧.欧洲【解析】【详解】本题考查组词。拂：吹拂、拂过、飘拂；佛：仿佛、佛手、活佛；尖：笔尖、尖叫、尖锐；尘：灰尘、尘埃、红尘；习：自习、学习、练习；匀：匀称、均匀、匀和；州：神州、广州、苏州；洲：非洲、亚洲、欧洲。6.选词填空。飘荡

荡漾①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地________开去。②微风中，柔软的柳枝随风________，婀娜多姿。机灵

灵活③小明是个________的孩子，遇到困难总会想办法克服。④对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要________运用。【答案】①.荡漾②.飘荡③.机灵④.灵活【解析】【详解】略7.句子大变脸（1）独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）_______________________________________________________（2）梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）________________________________________________________（3）伶俐可爱的燕子从南方飞来。（缩句）_______________________________________________________（4）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（5）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子写句子）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________________。【答案】①.独角仙的力气一定很大。##独角仙的力气似乎很大。②.梧桐树在翩翩起舞。③.燕子飞来。④.我们生来就是盛东西的。⑤.姐姐开心地喊起来。【解析】【详解】（1）本题考查修改病句。前后矛盾，“一定”“似乎”矛盾，去掉一个，即：独角仙的力气一定很大。或：独角仙的力气似乎很大。（2）本题考查改写拟人句。改写时要将梧桐树拟人化，运用拟人的修辞写出梧桐树摇晃的姿态。示例：梧桐树在微风中向过往的行人点头。（3）本题考查缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“伶俐可爱的”“从南方”。即：燕子飞来。（4）本题考查反问句改陈述句。反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。根据上述方法，可将句子改写为：我们生来就是盛东西的。（5）本题考查仿写句子。分析例句可知用人物的动作表示人物的状态。示例：姐姐高兴地蹦起来。8.佳句积累。（1）清明时节雨纷纷，________________________。（2）________________，春风花草香。（3）中医四诊：________________。（4）独怜幽草涧边生，________________。（5）一身_______的羽毛，一对__________的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______________________小燕子。【答案】①.路上行人欲断魂②.迟日江山丽③.望闻问切④.上有黄鹂深树鸣⑤.乌黑⑥.轻快有力⑦.剪刀⑧.可爱的活泼的【解析】【详解】本题考查古诗词和现代文的默写。（1）出自唐代诗人杜牧的《清明》，应注意“纷纷”“欲”的正确书写。（2）出自唐代诗人杜甫的《绝句》，应注意“丽”“春”的正确书写。（3）注意“望”“切”的正确书写。（4）出自唐代诗人岑参的《滁州西涧》，应注意“怜”“幽”的正确书写。（5）出自课文《燕子》，注意“轻快”“活泼”的写法。快乐阅读。课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。9.照样子，写词语。例：挨挨挤挤（AABB式）_________________10.用横线画出文中的一个比喻句。我会仿写一句比喻句11.读了这段话，你有什么感受？___________________________________【答案】9.①.红红火火②.白白胖胖10.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。柳枝长长的，像姑娘的头发。11.我感受到了荷花的千姿百态，体会到了荷花的生机勃勃。【解析】【9题详解】本题考查仿写词语。分析“挨挨挤挤”可知是写出“AABB”式词语。示例：明明白白高高兴兴【10题详解】本题考查对修辞手法的辨析。“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”把荷叶比喻成大圆盘，写出了荷叶大、绿的特点。仿写比喻句要注意本体和喻体的相似之处，语句要通顺。示例：满山的红叶像晚霞。11题详解】本题考查学生的语言表达能力。根据文章内容，写出自己的阅读感受即可。示例：荷花真是千姿百态啊，太漂亮了！难怪作者这么喜欢荷花。阅读短文，并按要求作答。有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。12.给多音字组词。背：bēi（）bèi（）扇：shān（）shàn（）13.文中的“千斤”这句话是______说的。14.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。A．毛驴和老山羊（）B．老山羊和牛大哥（）C．毛驴和牛大哥（）15.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？______________________16.这篇寓言故事告诉我们：___________________【答案】12.①.背包②.背诵③.扇风点火④.扇子13.牛大哥14.C15.说明他认识到了自己的错误，并为此感到羞愧。16.不要只注重利益，友谊比利益更宝贵。【解析】【12题详解】考查了多音字的辨析。“背”[bèi]用背部对着，与“向”相对。组词为“手背”。[bēi]人用背驮东西，引申为负担。组词为“背包”。“扇”[shàn]摇动生风取凉的用具。组词为“扇子”。[shān]摇动扇子或其它东西，使空气加速流动。组词为“扇动”。13题详解】考查了文段内容的理解。结合“牛大哥认真地说道：不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！’”可知答案。【14题详解】考查了如何拟题。文段主要写了毛驴和牛大哥对于帮助别人不同的态度。故应以“毛驴和牛大哥”作为题目较合适。【15题详解】考查了句子意思的理解。结合最后两段，“垂下头不好意思地走了”说明毛驴认识到了自己的错误，并为此感到羞愧。【16题详解】考查了寓言的寓意。熟读文段，文段写了毛驴帮助老山羊，向老山羊索要报酬，可是牛大哥却无偿帮助了老山羊。结合“十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”告诉我们不要只注重利益，友谊比利益更宝贵。17.习作。同学们，在我们身边一定有很多你喜欢的植物吧！把你喜欢的植物向大家介绍下，我们可以写植物的外形特点和生长习性，把观察和感受到的写清楚，让更多的人了解它。注意语句通顺，字迹工整，300字左右。【答案】例文：我的植物朋友上一年级的时候，我和爷爷一齐在一个白色花盆里，种了一颗小小的吊兰。我把它细心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰是从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天，看到盆里的土干了，我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。吊兰的叶子是狭长的，叶子的边上是金黄色的，爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的，这几天长大后，就变成深绿色的，金边就更黄了，很好看。吊兰的枝条是往下长的，叶子也向下垂吊，看起来像绿色的瀑布，又像姑娘美丽的秀发。微风拂过，枝叶轻轻摆动，好像在翩翩起舞。吊兰的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黄色的，发出淡淡的清香。每一天早晨，我都会去看看它，闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。吊兰虽然长到必须的时候，就会从叶从中冒出一两枝箭来，顶着一撮小叶。过些天，如果把它摘下来，种在另一个花盆里，它就能够长成又一棵吊兰。吊兰虽然没有桃花的美丽，茉莉的芳香，但它茂密的枝叶，优美的身姿，充满了旺盛的生命力。我喜欢吊兰，爱它高雅的风姿和顽强的生命力。【解析】【详解】本题考查话题习作。要写好这篇