山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年六年级上学期期末生物试题

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测初一生物试题一、选择题1.在载玻片上用碳素笔书写一个“d”字，在显微镜视野中看到的是（）A.d B.b C.P D.q2.某同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（）A.②③ B.②④ C.①③ D.①④3.如图是显微镜视野中看到的物像，要将物像移到视野中央并放大观察，下列说法正确的是（）A.将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B.将装片向右下方移动，使细胞位于视野正中央C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，须先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋4.我们实验课上制作黄瓜表层果肉玻片标本、叶片横切面玻片标本、还有我们观察的血液玻片标本分别属于哪种（）A.切片切片涂片 B.装片装片装片 C.装片切片涂片 D.涂片切片涂片5.小明得知第二天生物课要学习使用显微镜了，他很兴奋，提前从家里带了几样东西准备上课时用显微镜观察，你来判断，他带的哪样东西在显微镜下能看清内部结构（）A.一根很细的头发 B.大葱白内表皮 C.一小块鹌鹑蛋蛋壳 D.一张彩纸6.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，与此相关的分析正确的是（）A.这是玻片标本里混进了杂质 B.这是染色不均匀导致的C.这些圆圈是水泡，盖盖玻片不规范引起 D.这是圆圈是气泡，盖盖玻片不规范引起的7.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的何种结构中含有大量的糖分（）A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.液泡8.显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和和黄瓜表层果肉细胞，其结构明显不同的是（）A.细胞壁的有无 B.细胞膜的有无 C.液泡的有无 D.叶绿体的有无9.小明的妈妈中午要做个芹菜拌花生，小明帮着洗了芹菜，小明注意到他洗菜的水有点浑浊，但没有变色，但妈妈焯过菜的水竟然是绿色，这应该与细胞的某个结构的作用有关（）A.细胞壁保护 B.细胞膜控制物质进出 C.细胞质物质交换 D.细胞核控制细胞活动10.小明妈妈给他买了台光学显微镜，他经常自己在家制作玻片标本进行观察，周日他准备制作并观察口腔上皮细胞，但是发现没有生理盐水，于是他自己配制了两种不同浓度的淡盐水，做好标本后在同样放大倍数下分别进行观察，发现a盐水中口腔上皮细胞破裂，b盐水中口腔上皮细胞萎缩，他配制的盐水浓度可能是哪种（）A.a—0.2%b—5% B.a—0.9%b—5%C.a—0.2%b—0.9% D.a—5%b—0.2%11.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成黑色美西螈个体。相关叙述正确的是（）A.细胞质控制美西螈体色B.细胞核控制美西螈体色C.新培育出来的美西螈的体色具有随机性D.黑色美西螈和白色美西螈通过精子和卵细胞结合产生后代12.下列各组生物属于单细胞生物的一组是（）A.眼虫、病毒、变形虫 B.酵母菌、草履虫、硅藻C.小球藻、金鱼、衣藻 D.木耳、疟原虫、海蜇13.胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分泌胃液的功能：胃壁能够收缩使胃产生蠕动。以上所述主要与人体哪两个组织的功能有关（）A.上皮组织肌肉组织 B.保护组织结缔组织 C.结缔组织肌肉组织 D.上皮组织机械组织14.关于细胞生长和细胞分裂，以下叙述正确的是（）A.新产生细胞，通过从周围环境吸收营养物质变成自身物质，体积会由小变大B.如果环境中的营养物质供应充足，细胞就能无限制长大C.生物体中，所有细胞都是有分裂能力的D.细胞分裂时，细胞核内的物质先是一分为二平均分配到两个新细胞中，然后遗传物质复制自己，使亲子细胞内的遗传物质保持一致15.下列关于癌细胞的认识，说法错误的是（）A.癌细胞分裂非常快，不断分裂，就形成肿瘤B.正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的C.某些化学物质、放射线、病毒都有可能使细胞内的染色体和基因发生变化，成为致癌因素D.正常细胞会转变为癌细胞，癌细胞也会转变成正常细胞16.下列结构中属于器官的是（）①皮肤②血液③平滑肌④大脑A.②③ B.①③④ C.①④ D.②③④17.1957年美国华盛顿大学的托马斯发现，将正常人的骨髓移植到白血病患者体内，可以治疗造血功能障碍。这是利用了骨髓中造血干细胞的（）功能A.细胞分裂 B.细胞分裂和分化 C.细胞分化 D.细胞突变18.德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表，试推测表中各组织细胞的代谢活动由强到弱的顺序（）ABCDE肝细胞肾细胞肠细胞心肌细胞冬眠时的肝细胞950个400个260个12500个1350个A.CDBAE B.CBAED C.DEABC D.DCAEB19.下列选项中我们日常食用的部分不属于茎的是（）A.莲藕 B.萝卜 C.土豆 D.甘蔗20.蓬莱海边风景区的花草树木很多，每到冬天，蓬莱园林部门就在海边设立了临时防风墙，有效的保护了海边的花草植被，使它们安然越冬，如果不这样做，海边的花草植被很多都有可能在冬天被冻死，这体现了（）A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物改变环境21.①“梁上有双燕，翩翩雄与雌”②“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”④“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”都是古诗中的名句，也蕴含着一些生物的基本特征，下列分析有误的是（）A.①体现生物能生长发育 B.②体现生物能对外界刺激做出反应C.③体现生物能繁殖 D.④体现生物能排出体内产生的废物22.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析正确的是（）A.该生态瓶不能构成一个生态系统，缺少一些非生物成分B.该生态瓶中有一条食物链；水草→小鱼→细菌C.若河水是被污染的，一段时间后水草体内污染物含量最多D.该生态瓶中的能量转变顺序是：光能→化学能→热能23.2022年12月7日是二十四节气中的“大雪”，此后，“千里冰封，万里雪飘”的北方地区进入农闲时节，而南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，造成这种差异的主要非生物因素是（）A.水分 B.温度 C.光照 D.空气24.甲、乙为两种多细胞生物，如表为甲、乙能否进行两种生理作用的比较。根据此表推测甲、乙在生态系统中所扮演的角色，下列叙述最合理的是？（）有机物＋氧气→水＋二氧化碳水＋二氧化碳→有机物＋氧气甲能能乙能不能A.甲可能是分解者 B.甲可能是初级消费者 C.乙可能是生产者 D.乙可能是次级消费者25.以下关于生物圈说法正确的是（）A.生物圈的厚度约为20千米，包括大气圈、水圈、岩石圈B.水圈中大多数生物生活在水面以下150米以内的水层中，主要受温度的影响C.构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体D.人类的活动可以到达生物圈的各个圈层，人类掌控了生物圈二、非选择题26.小林同学在读一本英文科普书时了解到，世界“第四大主粮”—马铃薯是全世界120多个国家13亿人主粮，因此其安全、品质和产量事关重大。如图是该书中的一幅马铃薯图片，请结合所学知识回答下列问题：（1）马铃薯植株的生殖器官有__________（填序号）。（2）某生物兴趣小组制作了马铃薯叶片横切玻片标本在显微镜下观察，这个实验中要用到的切割工具是__________，老师嘱咐他们一定要小心。观察后他们绘制了叶片结构示意图（下图），其中结构④是__________，属于__________组织。（3）结构②是__________，这些细胞和马的细胞比较起来，多了__________结构，它们属于__________组织，这种组织分布于植物各器官，具有__________薄，__________大的特点。（4）结构①③的细胞排列__________，具有__________作用。27.学习到《单细胞生物》一课时，小明和他们小组同学进行了观察草履虫的实验，如图是他们的一个观察标本，根据所学知识，回答下列问题：（1）实验时，组长让小明从培养液的表层食盐吸一滴培养液放在载玻片上，这是因为__________。（2）盖上盖玻片，小明在低倍镜下观察草履虫的形态和运动，发现草履虫运动太快了，影响观察，组长建议小明___________。（3）小明在草履虫培养液中滴了少许红墨水，几分钟后制成临时装片并在显微镜下观察，发现草履虫某结构被染成了红色，并且草履虫在显微镜下顺时针移动。则该结构是__________，草履虫实际移动方向应是__________。（4）同组同学在观察过程中，发现视野中有个黑色的物质，大家判断应该是杂质污物，小明说可以先转动__________，再轻轻移动__________，如果黑色物质依然存在，那就可以直接判断污物是在物镜上，要用__________清洁。（5）通过如图所示的标本进行实验观察时，小明他们发现，一段时间后，草履虫都从有食盐的一端跑到了没有食盐的一端，这说明草履虫能对外界刺激做出反应，趋__________避__________。28.习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值，力争在2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。如图为某农田生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题。（1）该生态系统中，属于无机环境的部分是_________。（2）进入该生态系统的能量是_________（填代号）通过_________这种能量转换器固定的太阳能。如果能量传递效率为10%，则食虫鸟每获得1单位能量，甲至少需要固定_________单位能量。（3）写出鹰处于第四营养级的食物链：_____________。（4）图中分解有机物，释放能量的生理过程有_________（填字母），这些过程都要通过能量转换器_________的作用。（5）_________是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体，（6）该农田生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力弱，原因是_________。（7）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，我们应该怎么做？_________29.黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫，小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，黄粉虫会吃泡沫塑料吗？她进行了以下探究：实验一：她把黄粉虫分为两组进行喂养，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。实验二：她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验，现象如下：实验内容静电吸附燃烧浸水气味塑料餐盒片能能漂浮无粪便不能不能下沉腐败臭味（1）材料中划线句子属于探究实验中的_________环节。（2）实验一的假设是___________。（3）实验二的现象说明____________。（4）小静还用黄粉虫做了另外一个实验，相关数据表格如下：位置黄粉虫光照温度湿度塑料盒左半侧20只阴暗适宜干燥塑料盒右半侧20只阴暗适宜潮湿（地面洒水）她这个实验要探究的问题是___________。小明说，每组用1只黄粉虫做实验就行，你认为行不行？为什么？____________。30.下图表示人体发育不同时期结构层次，据图，结合所学知识回答问题：（1）［1］过程表示__________，使细胞的__________增加。（2）由［1］到［2］的过程表示__________，产生了不同的细胞群，它们的__________相似，__________相同，叫做组织。（3）在［4］这一层次中，口腔、咽、食道、胃、肠、肛门、及肝、胰、唾液腺这些器官都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，它们结合在一起，构成了__________。（4）按照从微观到宏观次序写出人体结构层次：__________。31.下表是某校生物课外小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同），请回答：项目组别水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022～25250245B自来水50013250165（1）B组孵化率低的原因可能是：______________。小明同学认为实验