山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年六年级下学期期中生物试题 【带答案】

莲河学校联盟片区2022－2023学年第2学期期中学习成果展示六年级生物试题一、选择题：每题只有一个选项符合题意，每题2分，共60分。1.“凉拌海带丝”和“紫菜寿司”是人们喜爱的食品。海带和紫菜没有根茎叶的分化，下列植物中与它们属同一类的是A.衣藻 B.肾蕨 C.白菜 D.水杉【答案】A【解析】【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。海带和紫菜都属于藻类植物。【详解】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代；海带、紫菜属于藻类，选项中衣藻是藻类植物，而肾蕨属于蕨类植物，白菜是被子植物，水杉是裸子植物，故A符合题意。故选A。2.下列有关苔藓植物的叙述，错误的是（）A.大多生活在陆地上潮湿的环境中B.叶片背面有褐色隆起，茎生长在地下C.是植物从水生向陆生的过渡类型D.一般生长茂密，有助于保持水土，防止水土流失【答案】B【解析】【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。【详解】A．苔藓植物的生殖过程离不开水，没有真正的根，大多生活在陆地上潮湿的环境中，A正确。B．蕨类植物叶片背面有褐色隆起，茎生长在地下，而苔藓植物的茎生长在地上，B错误。C．苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型，C正确。D．苔藓植物一般生长茂密，有助于保持水土，防止水土流失，D正确。故选B。3.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）A.海带——无根、茎、叶的分化 B.葫芦藓——有根、茎、叶的分化C.油松——有种子无果实 D.小麦——有真正的花和果实【答案】B【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；苔藓植物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；裸子植物具有根、茎、叶和种子等器官，种子裸露无果皮包被，用种子繁殖后代。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，用种子繁殖后代。【详解】A.海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。B.葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶，根是假根，无输导组织，错误。C.油松属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，因此裸子植物无果实，但是有种子，正确。D.小麦属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，正确。【点睛】明确各类植物的结构及特征是解题的关键。4.下列植物与其特征的对应关系，正确的是（）①紫菜-具有茎和叶的分化，体内无输导组织②地钱-根、茎、叶内有输导组织，不结种子③雪松-根、茎、叶发达，种子外面没有果皮包被④柳树-具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】紫菜属于藻类植物。地钱属于苔藓植物。雪松属于罗子植物，柳树属于被子植物。【详解】①紫菜-没有根、茎和叶的分化，体内无输导组织，错误；②地钱-有假根，有茎、叶的分化。没有输导组织，不结种子，错误；③雪松-根、茎、叶发达，种子外面没有果皮包被，正确；④柳树-具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，正确。故选D。5.如图是黄豆种子结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.图中①胚根发育为植株的根B.图中⑤最先突破种皮发育为茎和叶C.胚是新植株的幼体，它由图中①②③④⑤组成D.豆腐中的营养物质主要来自③子叶【答案】D【解析】【分析】1．种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。2．图中：①胚轴、②胚根、③子叶、④种皮、⑤胚芽。【详解】AB．②是胚根，在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，⑤胚芽发育为茎和叶，AB错误。C．胚是新植株的幼体，它由图中①胚轴、②胚根、③子叶和⑤胚芽组成，C错误。D．豆腐由黄豆加工而成，黄豆种子营养物质储存在子叶里，故豆腐中的营养物质主要来自③子叶，D正确。故选D。6.种子萌发的过程是（）①种子吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽；③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；④胚根发育，突破种皮，形成根A.②①④③ B.①④②③ C.①④③② D.①②④③【答案】D【解析】【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，解答即可。【详解】种子萌发过程的正确顺序是：①种皮吸收水分，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根、胚芽；④胚根突破种皮，发育成根；③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故D符合题意。故选D。7.如表是探究菜豆种子萌发条件的实验（每个装置中的餐巾纸上均匀地放上10粒菜豆种子）。有关叙述正确的是（）装置场所温度餐巾纸状态现象I光照25℃干燥没有发芽Ⅱ光照25℃潮湿全部发芽Ⅲ黑暗25℃干燥没有发芽Ⅳ黑暗25℃潮湿全部发芽A.该实验探究光照、温度、水分对菜豆种子萌发的影响B.Ⅱ组和Ⅳ组菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽C.Ⅱ组和Ⅳ组对照，说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件D.I组和Ⅳ组对照，说明菜豆种子萌发的条件是无光和水分【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．Ⅰ组和Ⅱ组、Ⅲ组和Ⅳ组唯一不同的变量是水分，Ⅰ组和Ⅲ组、Ⅱ组和Ⅳ组唯一不同的变量是光照，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的温度都相同，因此实验探究水分和光照对菜豆种子萌发的影响，而不包括温度，A错误。B．种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根，B错误。C．Ⅱ组和Ⅳ组对照唯一不同的变量是光照，结果Ⅱ组和Ⅳ组最后都没有发芽，说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件，C正确。D．对照实验要遵循的是变量唯一原则，I组和Ⅳ组有光照和水分两个变量，所以不能形成对照实验，D错误。故选C。8.下列有关植株生长的叙述，正确的是（）A.枝条是由芽发育而成的 B.根生长最快的部位是分生区C.叶芽的芽轴发育成新枝条上的芽 D.木本茎的韧皮部细胞具有分裂能力【答案】A【解析】【分析】枝条是由芽发育而来的，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽。根尖伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。【详解】A．枝条是由芽发育而来的，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，A正确。B．根尖伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。C．叶芽的芽轴发育成茎，C错误。D．木本植物茎的形成层细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部，D错误。故选A。9.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区B.芽在发育时，芽原基发育成幼叶C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物【答案】C【解析】【分析】植物出生后，在整个生活过程中，都在不断的产生新的器官，它的生长也需要营养物质。【详解】A．根尖的成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增加了吸收面积，根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，A错误。B．叶芽的结构包括：芽原基、幼叶、芽轴，芽在发育时，芽原基发育成新的芽，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，B错误。C．樱桃属于木本植物，在其茎内有形成层，形成层的细胞不断分裂和分化，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎逐年加粗，C正确。D．植物可以进行光合作用制造有机物，施肥主要是为植物提供无机盐，D错误。故选C。10.植物的生长需要营养物质。有关叙述错误的是（）A.植株的生长需要水、无机盐和有机物B.合理灌溉可以满足农作物对水的需要C.施肥时应当以化学肥料为主，配合施用农家肥料D.绿叶制造的有机物通过筛管运输到植株各处【答案】C【解析】【分析】植物生长需要各种营养物质。不同的时期对营养的需求不同。【详解】A．植物的生长需要水，无机盐和有机物。水和无机盐是从土壤中吸收的，而有机物则是光合作用合成的，正确。B．合理灌溉能满足农作对水的需求，正确。C．施肥是应当以农家肥为主，化学肥料为辅，错误。D．绿叶制造的有机物，通过筛管运输到植物的各处去，导管是运输水和无机盐的，正确。故选C。11.下图表示苹果花的基本结构及发育，下列描述正确的是A.雌蕊由③④构成B.苹果花中最重要的部分是⑤C.甜美多汁的苹果果肉是由胚珠发育而来的D.b内有两粒种子，则至少需要2粒花粉、4个精子完成受精作用【答案】D【解析】【分析】本题考查花的结构及发育，图中①是柱头、②是花柱、③是花药、④是花丝、⑤是子房；a是果皮、b是种子。【详解】A．雌蕊包括①柱头、②花柱和⑤子房，子房内有一个或多个胚珠，A错误。B．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的重要部分，B错误。C．受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成a果皮，胚珠发育成b种子，C错误。D．胚珠发育成种子，苹果是双受精植物，一粒花粉能产生2个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。如果b内有两粒种子，则至少需要2粒花粉、4个精子完成受精作用，D正确。故选D12.下列有关花的叙述，错误的是（）A.雄蕊包括花药和花丝两部分B.雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分C.花药成熟后自然裂开，散放出花粉D.子房表层的子房壁将来发育成种皮【答案】D【解析】【分析】题目考查了花的基本结构，据此答题。【详解】A．雄蕊包括花药和花丝，A正确。B．雌蕊包括柱头，花柱和子房，B正确。C．花药成熟以后会自然散落出花粉，C正确。D．子房表层的子房壁将来发育成果皮，D错误。故选D。13.夏天，各种各样的桃上市。甘甜多汁的桃肉是哪种结构的一部分？（）A.子房 B.果皮 C.种皮 D.种子【答案】B【解析】【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】桃子桃肉是属于果皮。故选B14.阳阳同学将萝卜叶的叶柄浸入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于光下照射一小时。随后取出叶柄，用清水将浮色冲洗干净，进行纵切，发现特定部位被染色。下列有关染色部位的说法正确的是（）A.位于韧皮部 B.主要为导管C.活细胞构成 D.运输有机物【答案】B【解析】【分析】茎和叶脉中都含有输导组织--导管和筛管。筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。【详解】叶柄浸入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于光下照射一小时取出，可以发现被染色的部位是管状结构，这是植物的导管，负责运输水分和无机盐，由一串高度特化的管状死细胞构成，主要位于木质部。故选B。【点睛】明确木质部中的导管是水分和无机盐的运输的管道是解题的关键。15.一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（）A.呼吸作用；根 B.光合作用；叶 C.蒸腾作用；叶 D.吸收作用；茎【答案】C【解析】【分析】（1）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。（3）蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态从气孔散发到植物体外的过程。（4）吸收作用是指根系对水分的吸收。【详解】呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，不能“吐水”，所有活细胞都可以进行呼吸作用，A错误；光合作用将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气，不能“吐水”，只有有叶绿体的细胞才可以进行光合作用，B错误；蒸腾作用将植物体内的水分以气体状态散发到植物体外，是“吐水”，主要部位在叶片，C正确；吸收作用是指根系对水分的吸收，不能“吐水”，主要部位在根尖的成熟区，D错误。【点睛】此题主要考查植物的四大生理活动，需要学生了解和识记。16.已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理。（凡士林会封闭气孔）再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（）甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮A.丁→丙一乙→甲 B.甲→乙→丙→丁 C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丁→乙→丙【答案】A【解析】【分析】绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。【详解】由分析可知，叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是水蒸气外出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多。由题意可知，甲叶片没处理，上下表皮都有气孔，水分通过气孔蒸发出去的最多重量最轻；乙叶片上表皮涂上凡士林，丙叶片下表皮涂上凡士林，下表皮上的气孔较多，因此乙叶片蒸发出去的水分比丙的多，乙比丙轻一些；丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸气无法通过气孔蒸发出去，丁最重。其重量从重到轻的顺序是：丁→丙一乙→甲，可见A符合题意。故选A。17.某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是（）A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量【答案】B【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。【详解】Ａ．甲乙两组实验的变量是金鱼藻，故本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气，Ａ正确。Ｂ．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。故乙装置的作用是对照，Ｂ错误。Ｃ．甲装置中收集到的气体是黑藻在光下进行光合作用制造的氧气。而氧气能助燃，能使带火星的小木条复燃，Ｃ正确。Ｄ．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量，Ｄ正确。故选Ｂ。【点睛】正确识记并理解光合作用的过程和对照实验的设计方法是解题的关键。18.下面是兴趣小组探究植物蒸腾作用的实验图示（同一植物四个枝条的叶片大小和数量一致，四个量筒内的水量相同，且水面都滴有植物油。实验前按照图示处理，实验时在阳光下照射3小时），实验结果见右表。有关叙述错误的是（）

装置3小时后量筒内减少的水量（单位：毫升）甲X乙16毫升丙10毫升丁2毫升A.植物油的作用是防止量筒中的水分因自然蒸发影响实验效果B.对比甲和丁实验结果可以得出蒸腾作用主要通过叶片进行C.根据图示和表中实验数据，可推断甲装置的X值应是26毫升D.乙比丙散失水量多的原因是叶片下表面比上表面有较多的气孔【答案】C【解析】【分析】对照实验是指探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同其他条件都相同的实验。对照实验一般要遵循单一变量原则、对照性原则、重复多次实验原则等。【详解】A．植物油的作用是封住液面，防止量筒中的水分因从自然蒸发影响实验效果，A正确。B．对比甲和丁就形成了以叶片为变量的对照实验，所以实验结果可以得出蒸腾作用主要通过叶片进行，B正确。C．叶片下表面比上表面有较多的气孔，通过上表皮散失的水分要比通过下表皮散失的水分少，所以根据图示和表中实验数据，可推断甲装置的x值应小于26毫升，C错误。D．叶片下表面比上表面有较多的气孔，通过下表皮散失的水分要比通过上表皮表皮散失的水分多，所以乙比丙散失水量多，D正确。故选C。19.为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组进行了如下图所示实验，三个量筒中分别盛有100毫升清水-乙和丙是生长状况接近叶数相同的同一植物枝条，将乙枝条去叶后放天后，满得数据如下表所示有关分析合理的是（）甲乙丙初始(毫升)100100100天后(毫升)99.59460A.这项实验最好在阴雨天进行B.实验数据表明由叶片散失的水分为40毫升C.丙装置中减少的水分全部由叶散失到空气中D.实验结果表明蒸腾作用主要是通过叶片进行的【答案】D【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】A．实验要验证蒸腾作用的主要器官，因此要蒸腾作用旺盛，所以要选大晴天进行，错误。B．实验数据表明由叶片散失的水分为100－60－6－0.5=33.5毫升，错误。C．丙装置中减少的水分包括茎的皮孔蒸发量、叶片的气孔蒸发量和水分的自然蒸发量，错误。D．该实验证明了蒸腾作用主要器官是叶片，正确。故选D。

20.一株玉米从出苗到结出果实，大约需要消耗200千克的水。这些水绝大部分用于（）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.组成植物体【答案】B【解析】【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。【详解】绿色植物的蒸腾作用能够拉动水和无机盐在植物体内的运输；能够提高大气的湿度，增加降水，调节气候；能降低植物体和叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤。一株玉米从出苗到结实的一生中，要消耗200千克以上的水，这些水绝大部分用于蒸腾作用，B正确。故选B。21.图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态。有关叙述正确的是（）A.甲状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用B.甲状态数量多，有利于水和无机盐运输C.乙状态数量多，有利于植物进行光合作用D乙状态数量多，不利于植物进行呼吸作用【答案】C【解析】【分析】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。甲气孔闭合、乙气孔打开。【详解】A．甲状态数量多，气孔关闭，不利于蒸腾作用，错误。B．甲状态数量多，气孔关闭，不利于蒸腾作用，也不利于水、无机盐的运输，错误。C．乙状态数量多，气孔打开，二氧化碳进入的较多，有利于植物进行光合作用，正确。D．乙状态数量多，气孔打开，有利于植物进行呼吸作用，错误。故选C。22.取一小块面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后面筋变紫色，据此可推断面筋的主要成分是（）A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 D.无机盐【答案】B【解析】【分析】双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的分析化学试剂。它是一种碱性的含铜试液，呈蓝色，由0.1g/mL氢氧化钠或氢氧化钾、0.01g/mL硫酸铜和酒石酸钾钠配制而成。【详解】双缩脲试剂本是用来检测双缩脲，由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键，因此也能与铜离子在碱性溶液中发生双缩脲反应。当底物中含有肽键时，试液中的铜与多肽配位，络合物呈紫色。碘液是用于检验淀粉的。澄清石灰水是用于检验气体二氧化碳的。检验蛋白质要用双缩脲试剂。故选B。23.植物体的下列结构及所含主要有机物的对应关系，正确的是（）A.黄豆种子---淀粉 B.向日葵种子---蛋白质C.细胞壁---纤维素 D.细胞膜---脂类和核酸【答案】C【解析】【分析】题目考查食物中具有的营养物质，据此答题。【详解】黄豆种子主要富含蛋白质。向日葵种子主要富含脂肪。细胞壁的主要成分是纤维素。细胞膜包括脂类和蛋白质。故选C。24.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中C.绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡D.北方的冬天寒冷萧萧，植物体内有机物的合成减少或停止【答案】B【解析】【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A．绿色植物制造的有机物除了供给自己利用之外，养活了生物圈中的其他生物，正确。B．色植物通过光合作用把光能转化成化学能，储存在它制造的有机物中，错误。C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，正确。D．由于植物进行光合作用制造有机物，而进行呼吸作用消耗有机物，有些落叶植物冬天还要落叶，冬天由于温度低、光照时间短导致植物进行光合作用的能力比较弱，体内有机物的合成减少或停止，正确。故选B。

25.下列农业生产措施，应用了光合作用原理的是（）A.温室种植过程中，在白天人工施气肥B.春季植树时，剪去移我的树苗大量枝叶C.选择在下雨或浇水前后给庄稼施肥D.在现代化农场、对蔬菜进行无土栽培【答案】A【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】A．温室中白天人工施气肥，能增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，正确。B．春季植树时减去大部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，错误。C．下雨或者浇水，前后施肥，利用水做溶剂，无机盐溶解的水当中，利于植物的吸收，错误。D．无土栽培可以扩大蔬菜栽培规模，错误。故选A。26.下列措施为了保证呼吸作用正常进行的是（）①储藏粮食时.保持干燥和低温②农作物被淹时，及时排水③养花的花盆底部留有小孔④储藏蔬菜时，降低氧浓度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】①储藏粮食时，保持干燥和低温，能够抑制呼吸作用。②农作物被淹时，及时排水，能够促进呼吸作用。③养花的花盆底部留有小孔，增加空气，促进呼吸作用。④储藏蔬菜时，降低氧浓度，抑制呼吸作用。

可见C符合题意。故选C。27.植物体任何部位的活细胞都能进行（）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.细胞生长 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】呼吸作用任何活细胞都能进行。蒸腾作用主要发生在植物的表面。细胞生长幼嫩部分比较旺盛。光合作用只发生在绿色植物细胞中。故选A。28.长沙街头移栽银杏等行道树时，下列做法不合理的是（）A.带土移栽 B.选择夏季晴天中午移栽C.根部预埋通气管道 D.去掉部分枝叶【答案】B【解析】【分析】移栽时要带土移栽，选择阴天或傍晚移栽幼苗，去掉部分枝叶等这些都有利于提高植物的成活率。【详解】A．移栽时要带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率，A正确。B．夏季晴天中午，植物蒸腾作用强，水分散失多，不利于成活，B错误。C．根部预埋通气管道，促进植物根系的呼吸作用，促进植物对水和无机盐的吸收，提高成活率，C正确。D．去掉部分枝叶，降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，D正确。故选B。【点睛】掌握蒸腾作用、呼吸作用在农业生产中的应用是解题关键。29.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）A.清晨的草地 B.清晨的树林C.下午的树林 D.下午的草地【答案】C【解析】【分析】空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，据此答题。【详解】在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以清晨时氧气的浓度较低，而在白天，植物进行光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以在下午时空气中氧气的含量较高，而植物进行光合作用的主要部位是叶片，所以树进行光合作用的强度要大于草的强度，由此可知，人们常到草地或树林锻炼身体，在单位面积内，下午的树林植物光合作用产生的氧气更多，C符合题意。故选C。30.《天工开物》中记载：“寸麦不怕尺水，尺麦只怕寸水”。这句话的意思是，小麦幼苗期需水量多，水分充足可促其生长；而在成熟期水分过多，小麦易倒伏，倒伏后会引起叶片重叠，且由于深处的根得不到充足氧气，会导致烂根。下列分析正确的是（）A.小麦幼苗根部细胞不进行呼吸作用 B.植物在不同时期的需水量是不同的C.小麦吸收的水大部分用于光合作用 D.小麦烂根是因为呼吸作用旺盛所致【答案】B【解析】【分析】植物的呼吸作用需要氧气，呼吸作用在所以的活细胞中都能进行，据此解答。【详解】A．小麦幼苗的所有活细胞都能进行呼吸作用，A错误。B．植物在生长过程中不同的时期所需要的水分是不同的，B正确。C．小麦吸收的水大部分用于蒸腾作用，C错误。D．小麦烂根是因为呼吸作用微弱造成的，D错误。故选B。二非选择题31.请分析回答有关植株生长的问题：（1）叶芽在发育时，___________的细胞分裂和分化，形成新枝条。新枝条的叶是由叶芽的___________发育而成，茎是由叶芽的___________发育而成。（2）某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要___________。（3）杨树的茎能够逐年加粗是___________细胞分裂的结果。该部分的细胞向内分裂产生新的___________。（4）植物生长需要最多的是含__________的无机盐，缺氮植物会__________。【答案】（1）①.分生组织②.幼叶③.芽轴（2）无机盐（3）①.形成层②.木质部（4）①.氮、磷、钾②.生长缓慢，植株矮小，叶片发黄【解析】【分析】（1）将来发育成枝条的结构是枝芽。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。（2）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【小问1详解】芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。【小问2详解】玉米的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足玉米生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此玉米幼苗生长不好。所以某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要无机盐。【小问3详解】形成层细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。因此，杨树的茎能够逐年加粗是形成层细胞分裂的结果。该部分的细胞向内分裂产生新的木质部。【小问4详解】植物的生长需要多种无机盐，需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和分化，使植物枝繁叶茂，所以缺氮植物会生长缓慢，植株矮小，叶片发黄。32.据图作答（1）撕取一小块蚕豆叶下表皮制作临时装片，在显微镜下观察物像如图甲所示，其中结构[C]是______，它不仅是叶片蒸腾作用散失水分的通道，也是______等气体进出叶片的通道。（2）如图乙，将装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向______（填“左”或“右”）移动。气泡移动的主要原因是的水分可通过茎内一根根由长方形、管状细胞组成的______运输到叶片，并散失到大气中。除此以外，茎内还有运输有机物的管道：______。（3）植物通过蒸腾不仅能促进水分吸收，拉动______的运输，促进生物圈中的_____。同时，在炎热的夏天，还能起到______，防止因其气温过高而被灼伤。【答案】（1）①.气孔②.二氧化碳和氧气（2）①.右②.导管③.筛管（3）①.水和无机盐②.水循环

③.降低叶片的温度【解析】【分析】图甲中，A表皮细胞、B保卫细胞、C气孔。【小问1详解】“用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮”，将其放在载玻片上的一滴清水中，“并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构”，结构（C）是气孔，其开闭是由B保卫细胞控制的。通常情况下，白天植物能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，因此在白天通过结构C进出植物体的气体有二氧化碳、氧气、水蒸气。【小问2详解】蒸腾作用是植物体散失水分的主要动力，由于大量的水通过茎的输导组织运输到叶片，并散失到大气中，因此该装置毛细管中的气泡向右移动。水通过根、茎中的导管运输到叶，在叶肉细胞的叶绿体中，作为光合作用的原料。除此以外，茎内还有运输有机物的管道--筛管。【小问3详解】植物的蒸腾作用具有重要的意义：①产生蒸腾拉力，可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；②降低植物体的温度，防止叶片被高温灼伤；③提高空气湿度，增加降水量，促进生物圈中的水循环。33.樱桃五彩椒是一种优良的观赏辣椒，颜色艳丽。科研人员为找出最适合其种子萌发的环境条件，提高种子的萌发率，研究了不同因素对种子萌发的影响。请分析回答：（1）图1为樱桃五彩椒的子房与果实。其果实中有多粒种子，是因为其子房中含有多个______；五彩椒艳丽诱人的颜色实际上是果皮的颜色，果皮是由______发育成的。（2）研究人员进行了关于浸种时间和催芽温度对五彩椒种子发芽率影响的实验，结果如图2所示。实验时，研究人员每组都选用100粒种子，目的是______。（3）实验结果表明，浸种时间为______小时，催芽温度为______℃时，种子的萌发率达到最高。（4）种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和______。种子萌发需要的内部条件是具有完整的、有活力的胚和______，还要度过________.【答案】（1）①.胚珠②.子房壁（2）避免偶然性，提高实验结论的准确性（3）①.7②.28（4）①.充足的空气②.供胚发育的营养物质③.休眠期【解析】【分析】（1）一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（2）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。【小问1详解】一朵花要经过传粉受精过程后，子房的发育如下：其中子房壁将会发育成五彩椒的果皮，其果实中有多粒种子，是因为子房中含有多个胚珠。【小问2详解】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。研究人员进行了关于浸种时间和催芽温度对五彩辣椒种子发芽率影响的实验，实验时，选取五彩椒种子的种类、大小等应相同，每组实验取100粒种子，其原因是避免偶然性，提高实验结论的准确性。【小问3详解】分析上图可知，本实验探究了浸种温度和浸种时间对发芽率的影响。由图可知，实验结果表明，浸种时间为7小时，催芽温度为28℃时，种子的萌发率达到最高。【小问4详解】种子萌发时除了需要一定的水分、适宜的温度外，还需要的外部条件是充足的空气；种子萌发需要的内部条件是具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。34.如图是水分进入植物体内的途径及植物体内水分的散失，请分析回答：（1）根尖的_________生有大量的［]_________，这使得根吸水的表面积大大增加。（2）根吸收的水分沿着［］_________运输到植株各处。在木本植物茎中、该结构位于_________（填部位名称）；在叶片中，该结构位于_________（填部位名称）。（3）植物进行蒸腾作用对自身生活的意义有：促进水分的吸收，拉动水分和_________在体内的运输，保证各组织器官的需要；在炎热夏季，_________。植物进行蒸腾作用对生物圈水循环的重要意义是_________________