山东省泰安市宁阳县（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中历史试题 【带答案】

2022—2023学年度第二学期期中质量监测六年级历史试题(满分：50分时间：60分钟)第I卷（选择题）说明：本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。1.将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的准确的历史信息是（）A.隋朝建立 B.唐朝建立 C.隋朝灭亡 D.隋朝统一【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，581年，杨坚取代周为皇帝，并称该国为“隋”，A项正确；唐高祖李渊于公元618年建立唐朝，618年隋朝灭亡，589年，隋文帝灭掉陈朝统一全国，BCD与题干信息不符，排除。故选A项。2.白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liǔ)。”与诗句描绘相关的是（）A.隋朝的建立 B.大运河开通 C.贞观之治 D.安史之乱【答案】B【解析】【详解】由材料“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liǔ)。”并结合所学可知，《隋堤柳》反映是隋朝大运河，白居易认为隋炀帝开凿大运河，耗费大量人力物力财力，加速了隋朝的灭亡，B项正确；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，与题干信息不符，排除A项；贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面，与题干信息不符，排除C项；安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点，这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，与题干信息不符，排除D项。故选B项。3.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，青州博物馆馆藏状元卷会说（）A.带你学习造纸工艺 B.伴你领略魏晋书法 C.和你品味最美宋词 D.陪你探究科举考试【答案】D【解析】【详解】根据材料中“青州博物馆馆藏状元卷”，结合所学知识，状元为科举考试殿试第一名的称呼，所以，可以探究科举考试，D项正确；状元卷与造纸工艺无关，排除A项；状元卷为明代文物，与魏晋书法无关，排除B项；状元卷为明代文物，与宋词无关，排除C项。故选D项。4.读如图，图中内容反映的中国古代王朝是（）

中国古代某一王朝的兴衰示意图

A.秦朝 B.唐朝 C.西汉 D.明朝【答案】B【解析】【详解】由题干图示可知，618年，李渊称帝，建立唐朝；唐太宗统治时期出现贞观之治的局面；唐玄宗统治时期出现开元盛世的局面；755年，安史之乱爆发使唐朝由盛转衰；唐朝后期的黄巢起义给唐朝以致命的打击；907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，B项正确；秦朝公元前221年建立，排除A项；西汉公元前202年建立，排除C项；明朝1368年建立，排除D项。故选B项。5.读右图，它主要反映了唐都长安（）A.布局严整对称 B.街道宽阔整齐 C.建筑规模宏伟 D.商业繁荣发达【答案】D【解析】【详解】依据题干可知该图片是唐都长安东市平面示意图，市是当时的商业区，而且结合示意图可知当时的长安东市内有“肉行酒肆”“李家印刷”“铁行”“锦绣财帛行”等等，由此可见市作为当时的商业区，里面的商业活动多种多样，商业繁荣发达，D项正确；仅凭长安东市平面示意图，不能反映整个长安布局严整对称或街道宽阔整齐，排除AB项；仅凭平面示意图也不足以反映当时的建筑规模十分宏伟，排除C项。故选D项。6.下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，916年，辽建立，在北部，960年，北宋建立，在南部，1038年西夏建立，在西北部，C项正确；1115年，金建立，在东北部而不是在西北部，排除A项；1038年西夏建立，在西北部而不是在西南部，排除B项；916年，辽建立，在北部而不是在东南部，960年，北宋建立，在南部而不是在北部，排除D项。故选C项。7.郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”“康”与下列历史事件有直接联系的是（）A.西夏建立 B.金灭北宋 C.澶渊之盟 D.元朝建立【答案】B【解析】【详解】1127年，金军攻破开封，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡，历史上称为靖康之耻，B项正确；西夏建立与题干无关，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽议和，此后辽宋保持着和平局面，不符合题干，排除C项；题干描述的靖康之耻发生在北宋，元朝建立与北宋无关，排除D项。故选B项。8.“省”这一名称起源甚早，最初是官署名，如中书省、尚书省等，设在宫禁之中。元朝时，在全国重要地带设立行中书省，作为中央行政机关中书省在外地的代理机构，亦简称为“省”。据此推测，行省的设置A.破解了藩镇割据的难题B.体现了国家权力中心的变化C.不利于地区间的交流D.加强了中央对地方的控制【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“行省的设置”，结合所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，是当时亚洲一个强大的封建国家。为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，加强了中央对地方的控制，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。只有选项D符合题意，故选D。9.清代史学家赵翼感慨道:“五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”关于这一时期的历史特点说法错误的是A.是唐末以来藩镇割据局面的延续B.五个政权先后建立于长江流域C.政局动荡,战事不断,生灵涂炭D.开国之君均为武将,统治残暴【答案】B【解析】【详解】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，B项错误，符合题意；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，此时，政局动荡,战事不断,生灵涂炭，五代十国的开国之君均为武将,统治残暴，A、C和D项均正确，不符合题意，排除。故选B项。10.下图中的契丹文字、西夏文字与汉字相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是

契丹文字西夏文字A.百家争鸣局面的形成 B.礼乐文明的确立C.汉唐盛世文化出现 D.民族文化的交融【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学可知，辽和西夏是与北宋并立的少数民族政权，在与北宋的交往中，逐渐受到中原文化的影响，它们模仿汉字字形创造了本民族文字，这反映了民族文化的交融，D项正确；材料与百家争鸣局面的形成无关，且百家争鸣局面形成于春秋战国时期，排除A项；材料未涉及礼乐文明，且礼乐文明确立于西周时期，排除B项；材料反映的是宋、辽、西夏时期的历史，无法反映“汉唐盛世文化的出现”，排除C项。故选D项。【点睛】11.“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”南宋的岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为（）A.岳飞是著名的民族英雄 B.岳飞主张抗金，被投降派杀害C.岳家军纪律严明，作战勇敢 D.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，岳飞是南宋时期的抗金名将，岳飞抗金收复了许多失地，维护了南宋人民的生命财产安全，符合当时广大人民的利益，D项正确；人民尊敬岳飞不是因为他是民族英雄，而是岳飞称为著名的民族英雄的原因，即他坚持抗金，排除A项；被投降派杀害不是主要原因，排除B项；岳家军纪律严明，作战勇敢体现的是岳飞治军严明，是他受到人民尊敬的原因之一，不是主要原因，排除C项。故选D项。12.王安石变法因触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。直接触犯大官僚、大地主利益的措施是（）A.募役法、农田水利法 B.募役法、方田均税法C.保甲法、农田水利法 D.保甲法、方田均税法【答案】B【解析】【详解】触犯大官僚、大地主利益的具体措施是募役法，限制了官僚等的特权，增加政府收入。方田均税法，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入，B项正确；农田水利法没有直接触犯大官僚、大地主利益，排除AC项；保甲法没有直接触犯大官僚、大地主利益，排除D项。故选B项。13.观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是（）图1：五代十国形势图（后周时期）图2：辽、北宋、西夏形势图（1111年）图3：元朝疆域图（1330年）A.藩镇割据的局面在不断重现 B.各民族间交融趋势受到阻碍C.东西方的文化交流时断时续 D.统一多民族国家不断巩固和发展【答案】D【解析】【详解】观察题干不同时期形势（疆域）图并依据所学知识可知，图片所体现出的趋势是统一多民族国家的不断发展。唐朝灭亡之后，北方先后出现了五个政权，南方出现了九个政权，加上北方割据太原的北汉，全称为五代十国。960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机就是辽太祖。后来，契丹改国号为辽。1038年党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，夏位于宋的西北，历史上称为西夏。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。D项正确；藩镇割据的局面在不断重现不符合史实，题干中的元朝实现了统一，排除A项；此时各民族间交融不断加深，排除B项；题干并未涉及东西方的文化交流，排除C项。故选D项。14.北宋历史学家司马光的某部著作被宋神宗御批“鉴于往事，有资于治道”。这部著作是（）A.《史记》 B.《汉书》 C.《三国志》 D.《资治通鉴》【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”。据题干关键信息“鉴于往事，有资于治道”并结合所学，这部著作是《资治通鉴》。D项正确；《史记》的作者是司马迁，排除A项；《汉书》的作者是班固，排除B项；《三国志》的作者是陈寿，排除C项。故选D项。15.如下图是藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。这件文物最能说明（）A.宋代手工业的水平高超 B.宋代农业生产技术发展C.宋代中外交流兼容并包 D.宋代民族文化交融加深【答案】A【解析】【详解】宋代定窑孩儿枕线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。这件文物最能说明宋代手工业的水平高超，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感，A符合题意；题干没有涉及宋朝农业方面的信息，B排除；题干没有涉及中外交流，C排除；题干没有体现民族文化交融加深，D排除。故选择A。第II卷（非选择题）说明：本大题共4小题，16题7分、17题11分、18题10分、19题7分，共35分，请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。16.阅读材料，回答问题。材料一隋朝大运河示意图（1）依据材料一并结合所学知识回答，隋朝大运河是哪位皇帝下令开凿的？他当时开凿大运河的目的是什么？材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——唐代·皮日休《汴河怀古二首》材料三“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——唐朝文学家皮日休（2）材料二中“尽道隋亡为此河”，这一观点对吗？你认为隋亡的根本原因是什么？材料三中的“涿郡”是指今天的什么地方？（3）仔细阅读以上两则材料并结合所学知识，“大运河开凿”最重要作用是什么？材料四中国文化遗产研究院院长刘曙光表示，未来大运河的保护、管理与利用，核心的问题是做好“整体保护”和“合理利用”两篇文章。2014年6月22日，大运河在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。2022年3月30日，河北省人大常委会第二十九次会议表决通过了《河北省大运河文化遗产保护利用条例》，并于2022年6月1日起施行。（4）依据材料四结合所学知识，我们应如何对待大运河？【答案】（1）隋炀帝；为加强南北交通，巩固对全国的统治（2）不对；隋朝的暴政（隋炀帝的暴政）；北京（3）加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（4）治理污染；增强环保意识；出台法律文件，进行保护；不往河内排污（言之有理即可）。【解析】【小问1详解】皇帝、目的：根据所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。因此，隋朝大运河是隋炀帝下令开凿的，目的是为加强南北交通，巩固对全国的统治。【小问2详解】根据所学可知，隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡，因此隋亡的根本原因是隋朝的暴政（隋炀帝的暴政），因此材料二中的观点不对。结合所学可知，“涿郡”是指今天的北京。【小问3详解】作用：根据材料二“至今千里赖通波”并结合所学可知，大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。【小问4详解】根据材料四“整体保护”和“合理利用”可得出应该治理污染；增强环保意识；根据材料四“《河北省大运河文化遗产保护利用条例》”可得出应该出台法律文件，进行保护；此外还有不往河内排污等（言之有理即可）。17.唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读下列材料，回答问题。材料一水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——［唐］周匡物《及第谣》（1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗对这一制度的完善作出了怎样的贡献？材料二唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修经典——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理（2）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。材料三（3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三中图一和图二是唐朝出现的两种新农具，请分别写出它们的名称。材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”（4）材料四的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，根据他的口述，弟子记录成书的经典著作是什么？（5）依据上述材料，请你自拟一个主题概括唐朝的时代特征。【答案】（1）科举制度；贡献：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。（2）贞观之治、开元盛世；善于用人、重视经济发展、完善科举制。（3）图一：曲辕犁；图二：筒车（4）玄奘；《大唐西域记》。（5）繁荣开放的时代【解析】【小问1详解】制度及贡献：依据材料一“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香”“周匡物《及第谣》”可知，材料一中的唐诗体现了我国古代史上的科举制度；科举制形成于隋朝，到唐朝时加以完善。唐太宗时期增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。【小问2详解】盛世局面：依据所学可知，唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了贞观之治、开元盛世的盛世局面；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗时期唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称之为“开元盛世”。共同原因：据材料二“唐太宗和唐玄宗前期的统治”的图表可知，善于用人、重视经济发展、完善科举制等是唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。【小问3详解】农具：依据材料三图片信息可知，唐朝时农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三中图一和图二是唐朝出现的两种新农具，分别是曲辕犁和筒车；曲辕犁是用来耕地的，大大提高了耕作的效率和质量，筒车是灌溉工具。【小问4详解】僧人及著作：依据材料四“一个伟大僧人西行取经传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”可知，这位“伟大僧人”是玄奘；唐朝时，中国与天竺交往频繁，玄奘西游天竺取经，他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身见闻由其弟子写成《大唐西域记》一书，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。【小问5详解】综合上述四则材料可知，材料涉及唐朝的政治稳定、经济繁荣、文化昌盛、对外交往活跃等方面，因此自拟一个主题概括唐朝的时代特征就是：繁荣开放的时代。18.我国自古以来就是一个多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。阅读材料，回答问题。材料一下图为《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。（1）根据材料一结合所学知识，唐太宗将哪位公主嫁到了吐蕃？材料二大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军族之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》（2）材料二反映了哪一历史事件?请客观评价一下该历史事件。材料三从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。——许倬云《大国霸业的兴废》（3）宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么政策有关？材料四元朝疆域图（4）西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。材料四中A和B处，在元朝分别由什么机构管辖？A的设立有什么历史意义？材料五唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、满、畏吾儿等族，长期杂居而处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成了一个新的民族，元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。——部编版《中国历史》（5）元朝时期，形成的新的民族是什么？唐、元时期的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？【答案】（1）文成公主（2）澶渊之盟评价：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，有利于双方经济文化的交流。但加重了北宋人民的负担。（3）重文轻武（4）A宣慰使司都元帅府；B澎湖巡检司；A的设立，标志中央政府对西藏正式行使行政管辖。（5）回族；启示：坚持民族平等、民族团结、各民族共同发展的原则。【解析】【小问1详解】根据所学知识，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。【小问2详解】根据材料“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下”，结合所学知识可知，材料反映了澶渊之盟。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军澈回，宋朝给辽岁币。澶州川旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。评价：澶渊之盟是在宋军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协，加重了人民的负担，但议和后形势相对和平，宋辽之间贸易和文化往来频繁，有利于双方经济文化的恢复和发展，丰富了人民的经济和文化生活。【小问3详解】根据材料“只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高”结合所学知识可知，宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行重文轻武政策有关，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续推行采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。【小问4详解】根据材料图片可知，A是西藏，B是台湾，根据所学知识，元朝时期在西藏设置了宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。在台湾，元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。【小问5详解】根据所学知识，元朝时期，形成的新民族是回族。根据材料“唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、满、畏吾儿等族，长