2022-2023学年湖南省邵阳市隆回县乡镇学校联考部编版六年级下册期中考试语文试卷

2023年小学六年级（下）阶段学情监测语文本卷共七道大题满分：100分1.根据拼音和语境，在括号里填上合适的词语。（1）1927年春天，父亲被cánbào（）的fěitú（）绑起来，带走了。过了十几天，我们在法庭上见到了父亲。审问时，父亲非常chénzhuó（）、安定。（节选自《十六年的回忆》）（2）从他yōushāng（）的目光和无休止的tànxī（）中，我明白了他生活kōngxū（），处境fènwài（）凄凉，quēfá（）生活的激情。二、选择正确的答案写在括号中。2.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.掺（cān）和铁锨（xiān） B.白云观（guān）褴褛（lǚ）C.吞噬（shì）木筏（fá） D.搪（táng）瓷碗惆怅（zhāng）3.“初一的光景与除夕截然不同”中，“光景”与哪个词语的意思最接近？（）A风景 B.背景 C.景观 D.景象4.下列对课文理解错误的一项是（）。A.在《汤姆索亚历险记》中，教材节选部分讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。B.《腊八粥》一文详写了等粥画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。C.《北京的春节》一文按照事情的发展顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。D.《鲁滨逊漂流记》这部小说表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、顽强生存的品质。5.下列词语中感情色彩不一致的一组是（）A.提心吊胆惶惶不安 B.迫不及待百感交集C.愁眉苦脸闷闷不乐 D.心花怒放喜出望外6.“疫情期间，我们通过线上‘空中课堂’学习知识。这样的线上课堂___________，丰富了我们的人生记忆。”横线上应填（）A.给我们带来了不一样的学习体验 B.跟平时很相似C.让家人之间的关系更加亲近 D.是我们学生的学习任务7.按要求完成句子练习。（1）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）__________________（2）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）__________________（3）月亮在缥缈的乌云中忽明忽暗，带着一种神秘的色彩。（缩句）__________________（4）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________（5）根据语意，仿照示例，运用恰当的比喻，在下面的横线上写一个句子，表达你对小学生活的感受。示例：小学生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的记忆。小学生活，_________________8.积累填空。（1）从《十五夜望月》中的诗句“______，______。”中，我读出了诗人浓浓的思念之情。（2）请你用《长歌行》中的诗句来勉励自己珍惜时间：“______，______！”（3）“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句诗中“沙如雪”是将________比作雪，既从________上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了______的感觉。（4）王小胜生长在农村，对花鸟树木十分了解，可谓是“近水知鱼性，______。”（5）燕子去了，______；杨柳枯了，______；______，有再开的时候。这句话运用了________的修辞手法，通过对大自然的荣枯表示______。9.口语交际。王小胜在校园里发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的他忙蹲下身来，赶忙把手伸向小树苗。这时，值日老师刚好走过来，批评王小胜把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。王小胜急忙向值日老师解释。如果你是王小胜，你将会怎样向老师解释？请写出来。___________________________六、阅读。课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（？）同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。10.这篇文章节选自我们本学期学过的课文《______》，是____同志纪念____同志而做的演讲。11.先解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中加点的字，再写出全句的意思。①固：_____②或：_____③于：_____④这句话意思是：___________________12.本段中心句是___________，此句和后面三句是__________关系。13.死得“比泰山还重”是因为__________；死得“比鸿毛还轻”是因为__________。课外阅读。成功的境界①上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天fù（）。②有一天，少年去请教一位老琴师，琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破zhàn（）百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。”③于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”④老人的一番话，让少年恍然大悟。⑤于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。⑥20年后，这个少年成了名zhèn（）天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔伯特·爱因斯坦。14.根据拼音在文中括号里填字。15.写出下面词语在文中的意思。沉吟片刻：______________恍然大悟：______________16.把“又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？”改成陈述句。_________________________17.那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。__________________________18.老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用“____”在文中画出相关语句。19.短文给了我们什么启示？___________________________20.习作。幸福是