山东省东营市东营区实验中学（五四制）2022-2023学年六年级上学期期末道德与法治试题

六年级道德与法治试题一、单项选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题4分，共8个选择题，合计32分）1.梦想的实现需要付出努力。下列各句能体现该观点的有①自知者明，知人者智②不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A.①② B.③④ C.②③ D.②④2.西汉文学家刘向说：“少而好当，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这倡导的学习方式是()A.终身学习 B.合作学习 C.自主号习 D.探究学习3.演员白冰在演讲《后浪》中提到:一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！这段话告诉我们（）①有梦想就有希望，只要努力梦想一定能实现②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题③梦想能激发我们生命热情和勇气，让我们不断进步和发展④这句话充满力量，激励无数人星夜兼程，砥砺前行。A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④4.“醒时我梦时他，咫尺相依却天涯。哪日醒来无你我，红尘滚滚尽浮华。”这段诗句告诫我们（）①要正确认识自己、评价自己②人贵有自知之明，认识自我对我们的个人成长很重要③我们唯有通过自我评价才能认识自我，因为别人对我们的认识过于片面④正确认识自我的过程中我们会不断探索自己，发展自己，成就自己A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④5.“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话告诉我们（）①学习伴随着我们成长②学习需要自觉、主动的态度③过重学习压力才能赢④学习能激发我们前进的动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这启示我们①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的④友谊是天地间最可贵东西，真挚的友谊让我们得到成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.新闻人物：张文佑四岁因触电失去双手，少随书法家耿春林先生学书法，以口捉笔，研习历代名家碑帖，寒暑不辍。后又投书法家张荣庆门下，再聆教诲，以求精进。他的作品曾入展全国首届青年书法篆刻展、全国首届册页书法大展、第六届中国书坛新人新作展。下面对上述新闻人物解读有误的一项是（）A.我们既需要接纳自己的优点，也要敢于接纳自己的不完美B.接纳自己很不容易，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧C.身体有缺陷的人更容易接纳自己，扬长避短，树立信心和勇气D.我们要善于激发自己的潜能，珍视自己的兴趣爱好，做更好的自己8.升入中学后我们经常听老师讲：小学和初中的学习有着很大的不同，你们一定要学会学习。下面几位同学对自己初中学习设想中正确的一组是（）①要学会自主学习，不要总依赖老师和家长的督促②要向学霸学习，他们的学习方法才是最好的方法③养成良好的学习习惯，坚持、坚持、再坚持④初中科目多、难度大，要科学制定学习计划A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、情境分析题:（第9题6分；第10题12分，共18分。）9.阅读材料，回答问题。王国维的学习三种境界：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。结合所学知识，谈谈你是怎样看待学习的三种境界的？10.阅读材料，回答问题。习近平总书记十分重视青年工作，常常鼓励青少年追求梦想、努力奋斗。他说到：青少年最富有朝气、最富有梦想，新时代青少年要坚定理想信念，站稳人民立场，投身强国伟业，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击，让青春绽放绚丽之花。（1）习总书记的嘱托告诉我们青少年应怎样树立梦想？（2）许多人在生活面前慢慢放弃了自己的梦想，沦落为失去梦想的人。结合所学知识，谈谈青少年如何才能避免成为“失去梦想”的人，让青春绽放绚丽之花？三、价值判断：（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）11.“我是谁？”站在镜前我不禁问自己。突然，我发现我就是一道风景。虽然我也有缺点，但是活泼、开朗、泼辣、文静、倔强这几个词凑成了一个与众不同的我。判断：理由：12.刘明每天学习很刻苦也很累，但学习效果却不理想。于是他买了本《学霸的养成》，希望通过模仿学霸迅速提高自己的学习成绩。判断：理由：13.杨洋认为中学生活中只有学习，很单调，不能为我们的发展提供更多机会。判断：理由：14.“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失”。因此，他人的意见和建议最可靠。判断：理由：四、生活实践题(共计26分）15.阅读材料，回答问题。友谊是人生永恒的话题，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。六年级三班开展了以友谊为主题的班会活动，请你参与。友谊面面观。晓俊同学搜集到以下三则材料，引起了同学们的热烈讨论。镜头一有一种友情叫“林丹和李宗伟”：两人的大战，总是被人津津乐道。李宗伟成就了林丹，没有李宗伟，林丹就难以成为如今的“超级丹”；而林丹也成就了李宗伟，没有林丹，李宗伟怎会越战越勇。正是“既生‘瑜’又‘生’亮”，才铸就了如此辉煌的他们。他们的惺惺相惜，更是管鲍之交，他们的互相欣赏，更如伯牙子期。镜头二小青和王彬是好朋友。他俩形影不离，无话不谈，外人眼中他们仿佛是“海尔兄弟”，小青说：“好朋友就是‘有福同享、有难同当’”。王彬逃学上网吧玩游戏，小青替他打掩护。镜头三小玲和晓萍是一对好朋友，但一段时间后小玲发现晓萍没有把心里的秘密全部告诉自己，感到自己受了欺骗，便疏远了小萍。（1）【我分析】请你结合所学知识分别解读上述三个镜头。友谊的小船我来划。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，朋友对一个人的影响很大，友谊会对我们的成长产生非常重要的影响。我们应该重视健康有益的友谊，为自己的成长开辟更广阔的天