回乡偶书贺知章

回乡偶书贺知章壹·背景介绍贰·字词学习叁·诗词赏析肆·课后了解壹·背景介绍创作背景《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品，写于作者晚年辞官还乡之时。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感；第二首诗抓住了家乡的变与不变的对比，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。这两首诗语言朴实无华，感情自然逼真，充满生活情趣。作者介绍贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。贰·字词学习字词学习ǒu

回

乡偶书注释：回乡是指回到故乡、家乡。注释：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。shū

xiāng

huí

乡音鬓毛注释：家乡的口音。注释：鬓毛，额角边靠近耳朵的头发。xiāng

yīn

bìn

máo字词学习消磨镜湖注释：逐渐消失、消除。注释：湖泊名，在今浙江绍兴会稽山的北麓，方圆三百余里。贺知章的故乡就在镜湖边上。xiāo

mó

jìng

hú

叁·诗词赏析初读课文少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书（其一）译文赏析少小离家老大回译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。乡音无改鬓毛衰译文：我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。译文赏析儿童相见不相识译文：儿童们看见我，没有一个认识的。译文赏析笑问客从何处来译文：他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？初读课文回乡偶书（其二）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。译文赏析离别家乡岁月多译文：我离别家乡的时间实在已经是很长久了。译文赏析近来人事半消磨译文：回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。译文赏析惟有门前镜湖水译文：只有门前那镜湖的碧水。译文赏析春风不改旧时波译文：春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。肆·课后了解课后了解贺知章除了创作《回乡偶书》外，还有哪些诗词作品？课后了解除了《回乡偶书》还有哪些诗词也表达了离别家乡，对家乡的思念之情?感谢观赏使至塞上人教版八年级语文PPT课件模板目录CONTENTS01作者简介02背景知识03诗文赏析04拓展学习作者简介01王维（701年－761年）王维，唐代诗人，字摩诘。开元年间进士，累官至给事中，后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。李白是天才，杜甫是地才，王维是人才王维的诗你还知道哪些代表作品01山居秋暝02送元二使安西03竹里馆04洛阳女儿行05九月九日忆山东兄弟06鹿柴背景知识02唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。开元二十五年（737年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃。唐玄宗命王维以御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。山水田园诗边塞军旅诗诗文赏析03单车欲问边，属国过居延。我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，以典属国的身份长途跋涉路过居延。首联叙事——出使边塞征蓬出汉塞，归雁入胡天。我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，又似回归的大雁飞入北国的蓝天。颔联抒情——内心抑郁大漠孤烟直，长河落日圆。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。颈联绘景——塞外风光大孤长圆《红楼梦》第四十八回香菱学诗里说的那段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。萧关逢候骑，都护在燕然。在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都护仍在遥远的燕然前线。尾联叙事——战事繁忙《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。拓展学习04这首诗描