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文档简介

语文园地七口语交际------保护有益的小动物我会说：Ａ、我特别喜欢___________________________。Ｂ、我喜欢__________、____________和__________Ｃ、____________、_____________、_____________我都喜欢。Ｄ、我喜欢____________，我喜欢____________，我也喜欢____________。走进动物园

说一说：句式：我想和〔〕交朋友，因为〔〕。例：我想和青蛙交朋友，因为青蛙吃田里的害虫，保护庄稼。介绍有益动物

用第一人称的方法介绍有益动物

1我是一只猫头鹰，我的样子像一只猫。我是一种夜行性鸟类，我一个夏天平均能捕捉1000只田鼠，我能和大家做朋友吗？老师是按“外形特征——生活习惯——对人类有什么用处——请求与大家做朋友”的顺序介绍的。

我们是小青蛙，披着绿衣裳，鼓着一对大眼睛,生活在稻田里，每天能吃70多只害虫,是农民伯伯的好帮手。想和我们做朋友吗？

我们是啄木鸟是森林的医生。我们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫,我们利害吗？想和我们交朋友吗？用第三人称的方法介绍有益动物

1、蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。2、杜鹃一天可以吃掉100多条松毛虫，被誉为“森林卫士”。3、蝙蝠一夜可食100到1000只害虫，3000只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。怎样保护有益的动物呢？演一演、说一说1、有人在吆喝“卖青蛙啦！卖青蛙啦！”同学们如何来劝说这位阿姨。2、一个叔叔在射杀鸟类。让我们一起来保护对人类有益的小动物一、我们做到不捕捉、不伤害有益的动物，对伤害行为要劝阻。二、我们不要吃野生动物。三、多种花草树木。四、我们可以动手做一块小木牌,写上:请人类保护小动

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