四年级上册数学课件-5.1 平行与垂直 ︳人教新课标_第1页
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平行与垂直人教课标版四年级上册反馈展示预习作业:动手操作：将两根筷子自由落在地面上后可能会形成哪些图形？然后摆一摆，把几种图形画在作业纸上。活动一活动二说一说你分类的标准和结果

分类:说一说你分类的标准和结果猜想:这几组直线延长后会怎样？你有什么发现？说一说你分类的标准和结果

活动三：验证活动三：验证活动三：验证活动四：猜想猜想：两条平行线之间的宽度一样吗？验证：量一量平行线之间的宽度或（距离）相等吗？你有什么发现？自学：书上第56页说一说你对平行线还有哪些认识。两条平行线之间的宽度是一样的

量一量相交线中所组成角的度数，你有什么特别发现？有没有相交成直角的？想一想像这样相交成直角的两条直线的位置关系叫什么?自学书上第57页的内容把你的发现收获和问题记录下来。活动五展示分享，总结提炼活动六下面各组直线，互相平行的是（）互相垂直的是（）ＡＢＣＤＥBC选一选１、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行。（）２、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）3、如图AB直线B叫垂线。（）4、不相交的两条直线叫平行线。（）辩一辩

你能说一说在该图里有哪些平行和垂直吗？今天你学到了什么？好了休息一下吧！走啦！课堂检测：

一、填空：1、在同一平面内两条直线的位置关系有（）和（）。2、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（）。其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。3、在同一平面内，（）的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线（）。4、长方形的两组对边互相（），两条邻边互相（）。二、判断：1、不相交的两条直线叫做平行线。（）2、在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直。（）3、垂直是相交的一种特殊情况。（）4、在同一平面内有两条直线分别和同一条直线平行，这两条直线互相垂直。（）三、选择图形的序号填入下面的圆圈中。①②③④⑤两条直线互相平行两条直线互相垂直课堂检测：

一、填空：1、在同一平面内两条直线的位置关系有（平行）和（相交）。2、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（互相垂直）。其中一条直线叫做另一条直线的（垂线），这两条直线的交点叫做（垂足）。3、在同一平面内，（不相交）的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线（互相平行）。4、长方形的两组对边互相（平行），两条邻边互相（垂直）。二、判断：1、不相交的两条直线叫做平行线。（x）2、在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直。（x）3、垂直是相交的一种特殊情况。（v）4、在同一平面内有两条直线分别和同一条直线平行，这两

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