教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【新】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共5题，共16分)1.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（

）。A.卷尺

B.体重秤

C.温度计3.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，

最准确、最方便的工具是（

）。A.

B.

C.4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺5.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（

）A.可以

B.不可以二.填空题(共5题，共26分)1.我们生活中常见的尺子的名称。2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。3.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。4.在用物体测量时，要注意（

）相连。5.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。三.判断题(共5题，共10分)1.用尺子测量比用纸带测量更准确。（

）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）3.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（

）4.预测结果对活动一点作用都没有。（

）5.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.

钢卷尺

直尺

软尺五.简答题(共1题，共5分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共5题，共25分)1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（

）块橡皮长。（2）桌子有（

）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。4.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。（1）泽雨的纸蛙跳得远。（

）（2）两个纸蛙跳得一样远。（

）

5.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B；D；A；C5.B二.填空题1.卡尺；折叠尺；测距车2.手臂；脚；手掌3.形状；颜色；轻重；软硬4.首尾5.5；6三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如下：五.简答题

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