新教科版二年级下册科学期末测试卷【考点精练】

新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（

）。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同2.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡

B.沈括

C.祖冲之3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（

）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针4.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”5.下列是水浮式指南针的是（

）。A.

B.

C.6.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书7.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观

B.磁针的大小

C.磁针能否自由转动8.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（

）。

A.甲、乙

B.乙、丙

C.丙、丁

D.甲、丁9.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了10.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共10题，共56分)1.磁铁能吸引物体的性质叫（

）。2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（

）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（

）铁。（填“含有”或“不含”）6.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（

）和（

），相应的字母表示分别是（

）和（

）。7.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。8.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。9.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（

）

（

）10.人体外形是（

）对称的。三.判断题(共10题，共20分)1.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（

）2.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（

）3.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（

）4.磁铁有人造的，也有天然的。（

）5.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（

）6.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（

）7.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（

）8.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（

）9.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（

）10.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共4题，共21分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？3.简单说一说指南针的使用方法。4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共3题，共18分)1.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“√”；没用到的感觉器官，在括号内打“×"。眼（

）

耳（

）

鼻（

）

舌（

）

皮肤（

）2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“√”。3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.A9.C10.C二.填空题1.磁性2.B；C3.生长4.甜；咸；舌头5.含有；不含6.南极；北极；S；N7.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较8.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉9.北极；南极10.左右三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上