道德与法治六年级下册《期末测试卷》汇编

道德与法治六年级下册《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当你的好朋友犯了错误时，你应该（

）。A.不理他B.笑话他C.帮他改正2.下列属于自然灾害的是（

）。①干旱②滑坡③台风④战争⑤地震A.①②③⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤3.下列说法不正确的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情过去了就算了C.可以把反思结果记录下来D.反思很重要，我们要坚持反思4.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（

）。A.太阳能发电B.风能发电C.化石燃料发电5.世界卫生组织的主要职能是（

）。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作6.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把7.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发8.气象灾害特别较重的预警信号是（

）。A.蓝色B.黄色C.红色9.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（

）。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭10.《中华人民共和国环境保护法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日二.填空题(共10题，共46分)1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（

）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。2.（

）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3.“（

），美人之美，（

），天下大同”。4.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈（

）。5.（

）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。6.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（

）相结合，大力发展（

），实现可持续发展。7.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）的重要源泉。8.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“（

）”，世界贸易总部位于瑞士的（

）。9.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（

）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（

）的传播。10.（

）是当前国际社会的主要趋势，（

）的频率和规模均呈（

）趋势。和平来之不易，值得（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（

）2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）3.中国是联合国的创始会员国，也是联合国安理会的常任理事国。（

）4.和平共处五项原则是维护和平、打赢战争的重要保障。（

）5.《中华人民共和国宪法》第二十九条规定，国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。（

）6.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（

）7.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（

）8.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（

）9.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现，仅仅表现在话语上就行了，不必要落实在行动上。（

）10.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（

）四.连线题(共2题，共18分)1.连线。第一个有文字可考的古代都城遗址

殷墟亚马孙平原

殷墟古巴比伦

楔形文字《世界遗产名录》

《汉谟拉比法典》世界上第一部比较完整的成文法典

世界最大的平原2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共5题，共39分)1.防御自然灾害的方法有哪些？2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？3.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）4.作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？六.材料题(共2题，共14分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共2题，共16分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？2.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（

）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（

）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（

）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（

）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（

）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B

6.A7.C8.B9.C10.C二.填空题1.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突2.文化遗产3.各美其美；美美与共4.下降趋势5.新航路；眼界；人类文明6.探索创新；现代高科技；循环经济7.中华文明；文化自信8.经济联合国；日内瓦9.各个大陆；人类文明10.和平；局部战争；下降；倍加珍惜三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.2.如图:五.简答题1.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。4.（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实5.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。七.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈