浙科版高中生物必修2第五章生物的进化第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境课件

1.生物多样性的概念和层次第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境1|

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性概念地球上所有的动物、植物、微生物物种和它们所拥有的全部基因以及它们赖以生存的生态环境的总和层次物种多样性地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,是生物多样性的核心遗传多样性地球上生物所携带的全部遗传信息的总和。一个物种所包含的遗传基因越丰富,它对环境的适应能力就越强生态系统多样性地球上生态系统组成、功能的多样性以及生态环境的多样性、生物群落的多样性、生态系统类型的多样性等各层次的关系①遗传多样性决定了物种的多样性,物种的多样性形成了不同

的生态系统,生态系统中的生物种类和数量越多,生态系统越稳

定,生物圈越稳定;②当生态系统发生变化,丧失稳态时,会引发物种多样性和遗传

多样性的丧失2.在阐述一个国家或地区物种多样性丰富程度时,常用的测量指标有物种总数、

物种密度、特有种比例。1.协同进化(1)概念:物种之间的相互作用、相互依存的关系形成驱动进化的因素,使生态上

密切相关的物种发生相互关联的进化。(2)实例:蜂鸟与倒挂金钟。2.趋异进化(1)概念:源自同一祖先的生物,如果它们生活在不同的环境中,彼此就会变得很不

相同,从而向着不同的方向进化。(2)同源器官:由于趋异进化所形成的基本结构相似而功能不同的器官。2

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协同进化、趋异进化、趋同进化和平行进化3.趋同进化(1)概念:源自不同祖先的生物,由于相似的生活方式,整体或部分形态构造向着同

一方向改变。(2)实例:哺乳类中的海豚、爬行类中的鱼龙和鱼类中的鲨鱼都有着适应游泳的

流线型身体。(3)同功器官:不同类群的生物由于趋同进化而形成的同样功能的器官。4.平行进化(1)概念:源自共同祖先的互有亲缘关系的两个或多个种系,由于同向的适应进化,

分别独立地进化出相似的特征。(2)实例:几种猫科动物分别独立地进化出长剑样的牙齿。3|

生物多样性的价值类型实例直接价值为人类提供食品、药物和工业原料具有美学价值和科研价值生态价值(间接价值)在维系自然界能量流动、物质循环、改良土壤、涵养水源及调节小气候等诸多方面发挥着重要的作用潜在价值有些物种现在看来毫无用途,但也许将来某一天能帮助人类免于饥荒,祛除疾病1.人类活动对生物多样性的影响以及启示4|

人类活动会影响生物多样性,生物多样性也会影响人类生存影响人类不合理的活动破坏了物种灭绝速度与物种生成速度之间的平衡,使得物种灭绝的速度不断加快随着人们对自然界破坏的加剧,生物多样性的丧失速度大大高于自然丧失速度启示人类活动会影响生物的多样性人类只有清楚地认识到自己与其他生物之间的相互关联、相互依存、相互制约的关系,保护环境与资源,保护生物的多样性,才能实现可持续发展2.生物多样性保护(1)内容:一是对那些面临灭绝的珍稀濒危物种和生态系统的绝对保护;二是对数

量较大的可以开发的资源进行可持续的合理利用。(2)措施①迁地保护a.概念:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物

园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、

具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。b.目的:为即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间,待其得到恢复且具备自然生

存能力的时候,还是要让被保护者重新回到生态系统中。②就地保护a.概念:把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。b.意义:对生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性的最充分、最有效的保

护。判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.地球上现存生物物种如此众多的根本原因是遗传信息的多样性。

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)2.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性。

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)提示：生物多样性指遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,不仅是生物种

类多样。3.从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾,属于生物多样性的直接价值。

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)4.行道树可以吸收灰尘属