人教版七年级历史上册二单元市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

人教版七年级历史上册第二单元全国骨干教师高端教学研讨会“三说”结果集指导教授：刘术红、石泽洪组长：马利平组员：付芝华、周冠华、孙晨

廖勤、鲍蕊、

赵迎海第1页说课标说教材说提议课程目标内容标准教材编写特点、体例及内容结构立体式整合教材教学提议评价提议

课程资源开发与利用三说第2页说课标第3页掌握基本历史知识和技能，形成丰富历史想象力和知识迁移能力形成感知、积累、了解过程，学会搜集、构建、归纳、比较和概括，重视合作探究式学习。课程总目标培养爱国情感，形成健全人格，强化民主与法制意识和国际意识。第4页改进教学方式

明确课程性质转变课程功效改革课程内容转变学习方法建立评价机制

义务教育阶段必修课,表达义务教育普及时性、基础性和发展性.知识与能力过程与方法情感态度与价值观要防止专业化贴近学生生活必备基本历史知识符合学生心理特征和认知水平

提倡学生主动参加乐于探究勤于动手转变教学观念转变信息传输转变教学模式转变师生关系建立能促进学生素质全方面发展、激励教师主动进取评价体系

历史新课标重视点

第5页课程目标情感态度价值观人教版历史教材知识与能力过程与方法课标要求第6页人教版历史教材知识与能力课标要求①掌握主要历史事件，历史人物，历史现象，初步掌握历史发展基本线索。③了解历史各种展现方式，形成符合当初历史条件一定历史情境想象。②从历史发展进程中认识历史人物、历史事件地位和作用。④逐步提升对历史了解能力，初步学会分析和处理历史问题⑤学会用口头、书面等方式陈说历史，提升表示与交流能力。第7页人教版历史教材过程与方法课标要求①掌握对历史现象进行归纳、比较和概括，重视合作探究，及利用历史眼光来了解、分析现实问题能力。③探究历史过程中尝试反思历史、汲取历史经验教训。②对历史事实进行了解和判断。④明确提出掌握学习历史一些基本方法（计算历史年代方法、利用地图和图表方法等）⑤善于与他人合作，交流学习和心得和经验。第8页人教版历史教材情感态度价值观课标要求①认同中华民族优异文化传统；增强民族自信心和自豪感。③认识到国家统一、民族团结社会稳定是中国强盛主要确保。②继承和弘扬以爱国主义为关键民族精神。④了解历史上改革在不一样程度上促进了社会进步。⑤初步形成对国家、对民族认同感，增强历史责任感。第9页说教材第10页①重视培养创新精神和实践能力②增强教材趣味性、生动性和启发性

③重视减轻学生负担④重视培养学生学习能力⑤转变传统教学与学习方式⑥尊重传统史学，内容整合更合理编写意图第11页编写体例教材编写体例时序主题结合第12页

后记附录教材编写体例教材结构体例目录主题课文主题活动说明历史大事年表第13页活动课

教材编写体例单元结构体例单元主题页主题课文第14页⑦练一练⑥注释

教材编写体例课文结构体例②正文宋体③小字楷体④文件资料①导入框⑤动脑筋⑧活动与探究⑨自由阅读卡第15页

内容标准世界当代史中国古代史中国当代史世界近代史中国近代史学习板块历史学科世界古代史乡土教材第16页

七年级上册内容标准政权分立和民族融合中华文明起源国家产生和社会变革中国古代史上册统一国家建立学习主题第17页

七年级上册第二单元内容标准8、中华文化勃兴（一）4、夏、商、西周兴亡6、春秋战国纷争5、灿烂青铜文明内容标准国家产生和社会变革7、大变革时代9、中华文化勃兴（二）第18页夏、商、西周兴亡大变革时代中华文化勃兴（思想）中华文化勃兴(科技）春秋战国纷争灿烂青铜文明夏朝商朝西周青铜器奴隶悲惨农业畜牧业春秋五霸战国七雄铁器和牛耕商鞅变法都江堰文字屈原<离骚>天文历法医学百家争鸣孔子成就老子思想国家产生和社会变革教材内容第二单元夏、商、西周建立和灭亡，组成了本课根本索。导课时因地制宜从学生生活中熟识“殷墟”引入其中商朝。激发学生学习兴趣和热情。为了巩固和反馈学习效果，最终能够经过让学生亲自动手制做表格来对比和综合夏商周三个朝代建立者、亡国者、暴君、建立时间、灭亡时间和都城。经过描述学生熟识青铜器司母戊大方鼎结构以及它生产场面和情景，来感受夏商周青铜器高超技艺，体会劳感人民创造历史艰辛。了解当初奴隶悲惨生活。让大家比赛列举熟识春秋战国时期成语及故事来展开有目标和阶段性学习，让学生做课堂主人。联络当今我国改革开放认识到改革是推进社会进步主要方式。从而联络到那时商鞅变法历史意义。认识到那是个变革时代。经过教师引导学生详细分析商鞅变法内容来认识它历史作用。并让学生由商鞅死来讨论分析变法成败。提升综合分析能力和认识能力。由现行阴历引入夏朝历法创建。由现写汉字引入文字演变。使学生了解我国劳感人民在古代就创造了辉煌文明，培养学生民族自豪感和民族自信心由尊老爱幼传统美德引入儒家思想，从而展开对孔子学习。教师指导学生分析了解百家观点并应用到现实生活中，写一篇小论文怎样用百家观点构建友好班级体。第19页说建议第20页教学提议字头浓缩法读图法讨论法表格列举法对比法演示法图示分析法

学案