第二节认识电功率教案

其次节生疏电功率设计说明本节主要内容有：电功率的概念，电功率的单位，探究灯泡的电功率与哪些因素有关，电功率的计算公式。本节是在上一节学习了电功的根底上，进一步学习电功率的概念和计算公式。电功率是电学中的重要概念，是反映用电器工作性能的重要参数，在生活、生产实际中有广泛应用。教学时首先让学生观看用电器的铭牌，意识到电功率在实际中的重要意义，激发学生了解电功率的愿望。学生通过观看铭牌自然会提出问题：什么是电功率？然后通过“活动度不同的缘由，生疏到：在一样时间内，不同用电器所消耗的电能通常并不一样，即电流做功有快慢，进而建立电功率概念3”进一步深入探究电功率与哪些因素有关。在此根底上学习电功率的计算公式𝑃=𝑈𝐼。整节内容从生活走向物理、层层递进、逐步深化。教学目标【学问与技能】结合实例理解电功率。知道电功率的单位。知道电功率与电流、电压之间的关系，能运用电功率的公式进展简洁计算。【过程与方法】调查常见家用电器的铭牌，比较它们的电功率。经受探究电功率与哪些因素有关的过程，用掌握变量法设计并进展试验。【情感态度和价值观】通过了解电功率在实际中的重要应用，意识到物理学问是有用的，有学习物理的兴趣。重点难点教学重点电功率的概念建立过程。电功率的探究过程及计算公式教学难点探究电功率与哪些因素有关的试验设计教学方法试验探究、观看、争论和分析相结合的教学方法教具、学具220V15“220V100”演示灯泡各1个、灯座21授课时数

教学反思1教学过程导入课【教师提问】怎样比较物体运动的快慢？【沟通总结】比较物体在单位时间内通过的路程——速度。【教师提问】那么怎样比较电流做功的快慢呢？如电流通过洗衣机的电0.5h180000J2s12000J。则①电流通过哪个电动机做功多？②电流通过哪个电动机做功快呢？【沟通总结】充分让学生分析、争论，再得出结果。分别算出电流通过洗衣机电动机、电车电动机每秒钟做功100J、6000J。【教师点拨】日常生活中，不仅要了解电流做功的多少，还需要知道电流做功的快慢。在物理学中，是用“电功率”来表示电流做功快慢的。讲授课一、从生疏用电器的铭牌开头观看用电器铭牌，7W1200W表示这个电熨斗的电功率。【教师提问】什么是电功率呢？二、电功率【演示试验】演示不同的灯泡接入电路中，并引导学生观看电能表圆盘转动的状况。15W圆盘转动状况。15W100W并比较两次电能表圆盘转动的快慢状况。将两个灯泡并联接入电路，合上开关，两灯泡均亮，再观看电能表圆盘的转动状况，并和前两次做比较。断开电源，取下两个灯泡，同学们再观看这两个灯泡，有什么觉察？【沟通总结】两个灯泡不一样，一个上标着“220V15W”，另一个灯泡上标着“220V100W”。【教师提问】我们已经能准确地观看电能表转动的快慢了。还记得电能表有什么作用吗？接入电路的目的是什么吗？【沟通总结】电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的，接入电路是为了使电能表转盘转动，以显示读数。【教师提问】电能表转盘转得快说明白什么？转得慢又说明白什么？【争论沟通】转得快说明用电器用的电多，消耗的电能多。【教师点拨】大家同意这种说法吗？不能说“电能表转盘转动越快，用电器消耗电能越多是电能表转盘转动得越快，用电器消耗电能越快；电能表转盘转动得越慢，用电器消耗电能越慢。【教师点拨】同学们分析得格外有道理，电能表转盘转动的快慢不同，表示了用电器消耗电能的快慢不同。请同学们看课本，了解在物理学中用什么物理量来表示消耗电能的快慢。物理学中用“电功率”表示消耗电能的快慢𝑃”。W,换算关系：1kW=1000W。【教师提问】谁还记得上节课“电功”中，功是用什么表示的？【沟通总结】功通常用字母“𝑊”表示。【教师提问】两个“W”意思一样吗？【沟通总结】两个“W”不一样。表示功的W是“Work”，是功这个物理量的符号，而刚学的W指的是“Watt”，是电功率的单位。【教师点拨】在物理学中，每一个物理量都有自己的表示符号，每一个物理量的单位也有其单位符号，同学们要依据给出的英文名称留意区分。不管是在家用电器还是工农业生产上的用电器，说明书或铭牌上都会标同学们再来观看我们刚刚试验用的两个灯泡的铭牌，说说你的理解。【沟通总结】“220V15W”220V15W。“220V100W”说明这个灯泡的额定电压是220V100W。【教师提问】谁能说明我们演示试验中哪个灯泡是第一次接入电路的？哪一个是其次次接入电路的？为什么？【沟通总结】“15W”的灯泡是第一次接入电路的，“100W”的灯泡是其次次接入电路的，由于第一次电能表转盘转得较慢，电功率小，其次次电功率大。用电功率符号表示两灯的电功率分别为𝑃=15W、𝑃=100W。【教师提问】通过大家的努力，同学们已明白电功率是表示消耗电能快慢的物理量。请大家思考以下问题并解答。1min2400J；电流通过洗衣机1min6000J。哪台用电器消耗电能多？哪台用电器消耗电能快？为什么？4000J100s40s，哪台用电器功率大？为什么？某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，消耗电能72000J；2min12000J。问：哪台电器消耗的电能多？哪台电器的功率较大？为什么？【争论沟通】16000J2400J，所以电流通过洗衣机时，消耗电能多；它们的工作时间一样，消耗电能多的消耗电能确定也快，所以洗衣机消耗快。洗衣机的功率大。由于洗衣机和电风扇消耗一样的电能，洗衣机用的时间短。72000J12000J，所以电风扇消耗的电能多。【教师提问】那哪台电器的功率大呢？【争论沟通】12min消耗的电能。72000J12000J1min【学生活动】1s消耗的电能。并请一名学生板演。电风扇每秒消耗的电能

72023J1800s

=40J/s，洗衣机每秒消耗的电能12023J120s

=100J/s。洗衣机的功率大。【教师点拨】同学们想出的方法都很好，都可以比较出功率的大小。只1s内消耗的电能”来表示用电器的功率。【归纳总结】1.定义：在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率。2.公式：𝑃=𝑊。𝑡单位：瓦〔W〕常用单位：千瓦〔kW〕1kW =1000W物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。𝑊——消耗的电能(电流做的功)——焦耳(J)𝑡——消耗这些电能所用时间——秒(s)𝑃——用电器的功率——瓦特(W)1s1J1W。(1W=1J/s)120min1kW·h解：𝑡=20min=1200s，𝑊=1kW·h=3.6106J，所以𝑃=𝑊=3.6×106J=3103W=3kW。𝑡 1200s【思考】请同学们思考“kW·h”的来历，说说自己的理解。(kW(h由公式𝑃＝𝑊变形后得到𝑊＝𝑃𝑡，这时电功𝑊的单位就是“kW·h”；1kW·h𝑡1kW1h例2某电视机的电功率是250W3W·？301解：𝑃=250W=0.25kW，𝑡=3h×30=90h=3.24×105s由𝑃＝𝑊得𝑊＝𝑃𝑡，一个月内消耗电能𝑡𝑊=𝑃𝑡=0.25kW×90h=22.5kW·h=8.1×107J或𝑊=𝑃𝑡=250W×3.24×105s=8.1×107J=22.5kW·hkW和kW·h三、探究灯泡的电功率与哪些因素有关猜测与假设猜测1：跟电压有关，电压越高，电功率越大。猜测2：跟电流有关，电流越大，电功率越大。【教师点拨】争论电功率跟电流的关系时，应设法掌握电压不变；争论电功率跟电压的关系时，应设法掌握电流不变。制订打算与设计试验探究电功率与电流的关系：保证电压一样时，应把两个规格不同的灯泡并联在电路中，观看比较通过灯泡的电流和灯泡的亮度。探究电功率与电压的关系：保证电流一样时，应把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观看比较灯泡两端的电压和灯泡的亮度。进展试验与收集数据争论电功率和电压的关系如下图，两灯串联，掌握电流相等，用电压表分别测出L1、L2两端的电压，记录灯泡的亮度。当通过两个灯泡的电流一样时：电压𝑈

灯泡亮度(明或暗)灯泡L1灯泡L2

𝑈1=𝑈2=争论电功率和电流的关系如下图，两灯并联，掌握电压相等，用电流表分别测出L、L的电流，1 2记录灯泡的亮度。当两个灯泡两端的电压一样时：电流𝐼

灯泡亮度(明或暗)灯泡L1L2分析与论证

𝐼1=𝐼2=电功率的大小跟加在用电器两端的电压、通过用电器的电流有关；电流相等时，电压越大，灯越亮，消耗电能越快，说明电功率越大；电压相等时，电流越大，灯越亮，消耗电能越快，说明电功率越大。准确的试验说明：电功率等于电压𝑈跟电流𝐼的乘积，即𝑃=𝑈𝐼单位：𝑈—V、𝐼—A、𝑃—W【思考】能运用欧姆定律将𝑃=𝑈𝐼变成其他的形式吗？【争论沟通】由𝐼=𝑈和𝑃=𝑈𝐼得：𝑃=𝑈2=𝐼2𝑅𝑅 𝑅例11W，使用时通过的电流是多少毫安？解：家庭电路电压𝑈=220V，𝑃=11W。由𝑃=𝐼𝑈得𝐼=𝑈

=11W220V

=0.05A=50mA课堂小结一、生疏用电器的铭牌二、电功率1.定义：在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率。2.定义式：𝑃=𝑊𝑡𝑊——消耗的电能(电流做的功)——焦耳(J)𝑡——消耗这些电能所用时间——秒(s)𝑃——用电器的功率——瓦特(W)3.意义：描述电流做功快慢的物理量。三、电功率的影响因素：1.当电流一样时，电压越大，电功率就越大。当电压一样时，电流越大，电功率就越大。2.公式：𝑃=𝑈𝐼当堂达标1.某家用电器的功率约为500W，则它可能是〔 〕A.空调 B.电视 C.洗衣机 D.电子计算机2.以下关于电功率的说法中正确的选项是〔 〕A.电流做功越多，电功率越大B.电功率越大，电流做功越快C.电流做功时间越短，电功率越大D.电流做同样的功，用的时间越长，电功率越大甲乙两用电器电功率之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则消耗电能之比为〔 〕A.1∶2 B.3∶8 C.3∶4 D.2∶3同学们用如下图电路探究“电功率与电压的关系。以下说法正确的选项是〔 〕通过两灯泡的电流一样两灯泡两端的电压肯定相等C.试验要选取规格一样的小灯泡D.将题中串联电路改为并