清远市英德市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

2022学年第二学期初中期中学生发展素养监测活动七年级历史试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分。）1.位于北京西南周口店龙骨山上的北京人生活在距今（）A.约170万年 B.约70至20万年 C.约3万年 D.约1万年【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，北京人生活在距今约约70至20万年，B项正确；元谋人生活在距今约170万年前，排除A项；CD两项均与题意无关，排除CD两项。故选B项。2.下列是描述公元前350年生活在咸阳某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）A.他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐B.几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C.他因才能出众，被国君赏识，直接派到某县任职D.后来，他卖掉土地去参加科举考试并获得了功名【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，科举制度创立于隋朝，公元前350年，不可能参加科举考试，D项符合题意，选择D项；公元前350年，秦国完成了商鞅变法（奖励军功、生产布帛多者可免除徭役）。因此，在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐，符合史实，A项不符合题意，排除A项；几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役，符合史实，B项不符合题意，排除B项；他因才能出众，被国君赏识，直接派到某县任职，符合史实，C项不符合题意，排除C项。故选D项。3.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家出现在（）A.公元前2070年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元25年【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。B项正确；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，排除A项；公元前207年，秦朝灭亡，排除C项；公元25年，光武帝刘秀建立东汉，排除D项。故选B项。4.旌旗猎猎，曹军挥师南下，孙刘联盟，隔江对峙，诈降火攻，曹操败走华容道。材料描述的这场战役发生在（）A.公元2世纪初 B.公元2世纪末C.公元3世纪初 D.公元3世纪末【答案】C【解析】【分析】【详解】由材料“曹军挥师南下，孙刘联盟，隔江对峙，诈降火攻，曹操败走华容道。”可知，这反映的是赤壁之战，208年孙权和刘备联合对抗曹操，战于赤壁，孙刘联军用火攻，以少胜多，大败曹军。赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。208年是公元3世纪初，C项正确，排除ABD项。故选C项。【点睛】5.发生于4世纪后期，为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战例是（）A.巨鹿之战 B.垓下之战 C.官渡之战 D.淝水之战【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，公元383年（4世纪后期），前秦出兵伐晋，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。淝水之战后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入混战的状态。东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件。因此，这一战役是淝水之战，D项正确；巨鹿之战发生于公元前207年，垓下之战发生于公元前203年，官渡之战发生于公元200年，均与题干“4世纪”不符，排除ABC项。故选D项。6.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（）A.商朝、北宋、元朝 B.东汉、西晋、隋朝C.商朝、隋朝、北宋 D.东汉、北宋、明朝【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，西汉后期，朝政越来越腐败。公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。因此，①对应的朝代是东汉。三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都城，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国。因此，②对应的朝代是西晋。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。因此，③对应的朝代是隋朝。据此可知，题干图中①②③对应的朝代是东汉、西晋、隋朝，B项正确；从图示可知，商朝是中国历史上的第二个朝代，因此，①对应的朝代不可能是商朝，排除AC项；北宋位于隋朝之后，没有图示中出现，排除D项。故选B项。7.有学者认为，中国古代参加科举考试者，必须“通史读经”，在经史策论和时务策论考试中，非引经据典无以论评历代政治得失。应试者如果对基本历史事实搞不清楚，就无法论古喻今。该学者意在说明科举考试A.确立了儒学的正统地位 B.强化了思想文化专制C.推动了官员素养提升 D.忽视了考试的实用性【答案】C【解析】【详解】依据“在经史策论和时务策论考试中，非引经据典无以论评历代政治得失。应试者如果对基本历史事实搞不清楚，就无法论古喻今”，可知该学者意在说明考生要参加科举考试必须具有相应的历史文化素养，由此可见科举考试有利于推动官员素养的提升，C项正确；西汉汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位，排除A项；题干反映的是科举考试有利于提升官员的历史文化素养，没有体现强化思想文化专制，排除B项；依据题干中“论评历代政治得失”“论古喻今”可见科举考试具有一定的实用性，有利于借古鉴今，排除D项。故选C项。8.杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于（）A.唐太宗的励精图治 B.武则天的承前启后C.唐玄宗的开元盛世 D.宋太祖的重文轻武【答案】A【解析】【详解】分析材料可知，反映了唐朝粮食丰收，社会安定的社会状况。贞观是唐太宗李世民的年号。唐太宗统治时期，社会经济出现繁荣景象，政治清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为贞观之治。A项正确；“贞观”是唐太宗的年号，与武则天、唐玄宗和宋太祖无关，排除BCD项。故选A项。9.如图材料共同说明了唐朝A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果【答案】A【解析】【详解】唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面。武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。故材料共同说明了唐朝兴盛的原因，故选A；只有武则天提及了农业的发展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗这一时期是唐朝逐渐兴盛的过程，故C错误；题干说明了唐太宗、武则天唐玄宗治理国家的措施，并不存在有关割据势的信息，故D错误。故选A。10.杜甫诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”，白居易的“春霄苦短日高起,从此君王不早朝”描述的是同一个皇帝，这个皇帝是A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.武则天【答案】B【解析】【详解】“忆昔开元全盛日”可知描述的是唐玄宗统治时期的社会状况。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，国库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。唐玄宗统治后期，因为宠爱杨贵妃，“春霄苦短日高起，从此君王不早朝”，只顾追求享乐，朝政日趋腐败，出现安史之乱，唐朝由盛转衰。故选B；ACD不符合题意，排除。11.唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。松赞干布为更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习。这一史实说明唐朝（）A.民族关系和睦 B.社会风气开放C.经济文化繁荣 D.对外交流频繁【答案】A【解析】【详解】根据材料“唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。松赞干布为更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习。”结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，推动了民族交往，如唐太宗对吐蕃采取和亲政策，将文成公主嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增强了汉藏两族的友好关系，因此这一史实说明唐朝时期民族关系和睦，A项正确；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，与题干“唐蕃和亲”不符，排除B项；唐朝前期，社会经济文化呈现一派高度繁荣景象，与题干“唐蕃和亲”不符，排除C项；题干“唐蕃和亲”体现了唐朝时期民族关系的和睦，与对外交流无关，排除D项。故选A项。12.唐代音乐、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外来艺术精华；人们的衣食住行、娱乐活动等也多受西北少数民族习惯影响。这些反映了当时（）A.西北游牧民族文化成为主流 B.繁荣的海外贸易和商品经济C.唐朝文化对周边国家的影响 D.开放的社会风气和文化自信【答案】D【解析】【详解】根据题干材料“唐代音乐、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外来艺术精华；人们的衣食住行、娱乐活动等也多受西北少数民族习俗影响。”可知，题干描述的是唐朝时期开放的社会风气和文化的自信，D项正确；西北游牧民族文化成为主流，表述不符合题意，排除A项；繁荣的海外贸易和商品经济，题干未提及，排除B项；题干描述的是周边国家对唐朝的影响，并非唐朝对周边国家的影响，排除C项。故选D项。13.在唐代，许多外国的科学技术和著作在中国传播。如在中国的印度天文学家瞿昙悉达编译的《九执历》、波斯学者李均的《海药本草》在唐朝广为流传，大秦（东罗马）的医术也为唐人熟知。这些现象表明唐代A.医学领先世界 B.对外政策开放C.交流促进创新 D.科技发展迟滞【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，在唐代，许多外国的科学技术和著作在中国传播，这体现出对外是开放，B项正确；材料只是说外国著作在中国传播，这体现不出医学领先世界，也体现不出交流促进创新，排除AC二项；唐代科技发展领先，排除D项。故选B项。14.中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是A.钟繇、胡昭 B.颜真卿、柳公权 C.王羲之、怀素 D.赵孟頫、欧阳询【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，唐代的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权、诸遂良。继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，自创“颜体”，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆滑，气势庄严雄浑；柳公权博采众长，别出心裁，自成“柳体”，他的字方折俊丽、骨力劲力，后人把柳书和颜书并成为“颜筋柳骨”，B项正确；钟繇、胡昭是三国魏初时期，二人皆以工书擅名，世谓“胡肥钟瘦”，排除A项；王羲之是东晋时期著名书法家,有“书圣”之称，排除C项；赵孟頰是南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，排除D项。故选B项。15.他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来痛苦，抒发悲愤凄婉之情。其诗作有“诗史”之称。“他”是（）A.屈原 B.杜甫 C.苏轼 D.陆游【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，在唐代诗人中，杜甫被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，其诗作有“诗史”之称，B项正确；屈原是楚辞的代表，排除A项；苏轼是诗神，排除C项；陆游诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远，排除D项。故选B项。16.“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙【答案】C【解析】【详解】依据题干信息并结合所学可知，唐朝节度使安禄山与部将史思明发动叛变，史称安史之乱。叛军逼近长安，唐玄宗仓皇出逃，唐肃宗继位并反击叛军。安史之乱对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，C正确；ABD与题干信息年代不符，故错误。综上故选C。17.宋朝将全国划分为若干路，“路”是当时地方最高一级行政区，在“路”设立多个互不统属的机构，如转运司等，他们掌管财政等事务，共同治理州县。这种管理方式A.埋下了藩镇割据的隐患 B.强化了宋朝的中央集权C.改变了积贫积弱的局面 D.促进了地方经济的发展【答案】B【解析】【详解】宋代为了加强中央集权统治，在财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。这一举措，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。B项正确；地方没有财政权，失去了藩镇割据经济基础，排除A项；设置转运使并不能改变积贫积弱的局面，排除C项；地方没有财政独立权，导致经济发展滞后，排除D项。故选B项。18.宋真宗时，同品级武官见到文官要行礼，并且各地钱粮都由文官掌握并且直接监督武将。这表明当时（）A.重文轻武 B.崇尚礼仪 C.门第观念淡化 D.采取分化事权的办法【答案】A【解析】【详解】根据材料“宋真宗时，同品级武官见到文官要行礼，并且各地钱粮都由文官掌握并且直接监督武将”结合所学可知，宋太宗时，文臣统兵的格局逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，有利于政权的稳固和社会的安定，表面当时重文轻武，A项正确；BCD项在材料中不能体现，排除。故选A项。19.下表所示为从魏至北宋入仕群体中寒门子弟所占比例变化，其变化的主要原因是（）朝代魏西晋东晋隋唐北宋比例6%15%4%17.2%24.5%46.1%A.主流思想的变更 B.社会经济的发展C.国家统一的实现 D.制度变革与创新【答案】D【解析】【详解】魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟但是有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来的注重门第九品中正制，已经无法进行下去了。因东晋选官实行九品中正制，选官标准主要依据门第高低，有利于士族地主、不利于庶族地主（寒门子弟），因此造成东晋寒门子弟入仕较少局面，隋创立科举制、以分科考试的办法选拔官员，不分门第高低，强调才能作为选官的标准，科举制在唐、北宋不断得到完善和发展，因此自隋开始，到唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升，这是实施科举制的结果。入仕群体中寒门子弟所占比例出现题干图表所示，其变化的主要原因是制度的变革与创新，D项正确；ABC项不是自隋开始，到唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升的主要原因，排除ABC项。故选D项。20.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势A.源于辽夏夺取宋朝土地人口 B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融 D.表明落后民族征服先进民族【答案】C【解析】【详解】根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解促进民族交融，C符合题意；材料反映北宋与辽、西夏之间的商业往来，与“辽夏夺取宋朝土地人口”无关，A排除；商业间的往来没有使辽宋夏处于长期战争状态，B排除；材料没有体现落后民族征服先进民族，D排除。故选择C。21.两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，1125年金灭辽，1127年南宋建立，南宋不可能与辽并立，③不符合题意，排除包含③的ACD项。故选B项。22.小亮同学准备进行探究性学习，他搜集了“960年北宋建立”、“澶渊之盟”、“宋夏订立和约”、“1127年北宋灭亡”“宋金达成和议”等相关资料，由此可知他探究的主题是A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化【答案】D【解析】【详解】据题干“960年北宋建立”、“澶渊之盟”、“宋夏订立和约”、“1127年北宋灭亡”“宋金达成和议”并结合所学知识可知，材料内容涉及北宋、南宋、辽、西夏、金等民族政权的和战，体现了辽宋夏金时期民族关系发展和社会变化发展，D项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，与题意不符，排除A项；统一多民族国家的建立是秦朝时期，与题意不符，排除B项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征，与题意不符，排除C项。故选D项。23.下图反映了中国古代不同时期人口区域分布状况，据此推断准确的是A.边疆地区获得开发 B.经济重心不断南移C.宋元科技成就显著 D.民间贸易十分活跃【答案】B【解析】【详解】根据图片可知，从汉朝到宋朝，长江流域的人口大大增加了，这是因为从魏晋南北朝到宋代经历了三次南迁，使大量北方人口迁入南方，给南方带去了大量的劳动力与先进的生产技术和经验，完成经济重心的南移，B项正确；图片反映是人口分布图，与边疆地区开发，科技成就，民间贸易无关，排除ACD项。故选B项。24.我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是人物主要事迹494年迁都洛阳，推行汉化措施统一女真各部，颁行女真文字统一蒙古草原，建立蒙古政权把国号改元，完成全国统一A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈B孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后立志用文治移风易俗。494年迁都洛阳，把百余万人迁到中原，之后推行汉化措施，穿汉服，用汉姓，与汉人联姻；女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽。铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权；1271年忽必烈建立元朝，完成全国统一。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。25.下列图片共同反映的主题是A.政治制度完备 B.海外贸易发达C.农业技术进步 D.文学艺术繁荣【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，骨耜是河姆渡原始居民时期的耕种工具，曲辕犁、筒车是唐朝时期改进的农业生产工具，秧马是宋朝插秧的工具，综上所述图片共同反映的主题是农业技术进步，C项正确；题干图片没有涉及政治制度、海外贸易、文学艺术信息，排除ABD项。故选C项。26.据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（）A.农业繁荣 B.手工业兴旺C.海外贸易发达 D.文化昌盛【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对材料的准确分析，题干的“宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。”中的“海商”指从事海外贸易的人，这句话反映出当时海外贸易的兴盛情况。故选C。27.下列不同时期的形势（疆域）图体现出的趋势是（）A.各民族间交融趋势受到阻碍 B.统一多民族国家的不断发展C.中国古代经济重心不断南移 D.藩镇割据的局面在不断重现【答案】B【解析】【详解】据所学知识可知，唐朝灭亡之后，北方先后出现了五个政权，南方出现了九个政权，加上北方割据太原的北汉，全称为五代十国。960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机就是辽太祖.后来，契丹改国号为辽.1038年党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆.夏位于宋的西北，历史上称为西夏。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。观察题干不同时期形势（疆域）图并依据所学知识可知，图片所体现出的趋势是统一多民族国家的不断发展，B项正确；与辽宋夏金元时期爆发的战争相比，各民族之间在政治、经济、文化联系的交往更为持久，呈现出相互交融的趋势，排除A项；经济重心南移到南宋完成，排除C项；藩镇割据到北宋建立后基本就不存在，排除D项。故选B项。28.“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实与结论逻辑正确的是（）选项史实结论A隋唐实行科举制形成了人人平等的社会B文成公主入藏中央实现对西藏的行政管理C宋太祖“杯酒释兵权”导致地方藩镇割据D张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，张择端的《清明上河图》描述的是北宋时期都城汴梁的繁荣景象，所以这幅图画反映了北宋城市经济的繁荣，D项正确；科举制的实行并没有形成人人平等的社会，排除A项；文成公主入藏没有实现中央对西藏的行政管理，排除B项；宋太祖“杯酒释兵权”防止了地方藩镇割据的出现，排除C项。故选D项。29.军功赫赫的元世祖忽必烈非常重视《资治通鉴》，专请儒士为他们讲解其中的治国之道，用蒙古语言写了《通鉴节要》作为教材。这说明A.元世祖放弃武力征伐而实行文治 B.忽必烈善于借鉴历代治国之道C.忽必烈依《资治通鉴》管理政务 D.儒家思想在元朝始终得到重用【答案】B【解析】【详解】据题干“军功赫赫的元世祖忽必烈非常重视《资治通鉴》，专请儒士为他们讲解，用蒙古语言写了《通鉴节要》作为教材”关键信息“忽必烈非常重视《资治通鉴》”“其中的治国之道”“作为教材”并结合所学知识可知，这说明忽必烈善于借鉴历代治国之道。为了巩固统治，忽必烈接受汉族文化并吸取历史教训，进行改革，促进社会经济的恢复发展，B符合题意；元世祖放弃武力征伐而实行文治表述与史实不符，A排除；材料没有体现忽必烈依《资治通鉴》管理政务，C排除；材料没有体现儒家思想在元朝始终得到重用，D排除。故选择B。30.为下表选取一个名称，最恰当的是（）相关史实影响宋代雕版印刷已经使用彩色套印技术北宋毕昇发明胶泥活字印刷术元代，木活字、铜活字印刷相继出现提高了印制效率，推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，对人类文明的发展产生了重大影响宋元时期火药广泛应用于战争元代发明火铳对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会变革宋代应用人造磁针制成罗盘北宋末年指南针开始应用于航海大大促进了世界远洋航海技术的发展，为中国和欧洲航海家的远航提供了技术条件A.宋元时期的科技 B.四大发明的传播C.古代的中外交流 D.影响世界的文化【答案】A【解析】【详解】根据题干表格分析，结合所学知识可知，材料一列介绍活字印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展，一列介绍其外传对欧洲乃至世界所产生的影响，能够涵盖这两方面的是宋元时期的科技，选项A符合题意。四大发明的传播，这里没有造纸术，并且表格中是讲述活字印刷术、火药、指南针的发展历程还有影响，B排除；古代中外交流，图表内容没有体现，C排除；图表只是讲述活字印刷术、火药、指南针的发展历程还有影响，主题太大，不符合题意，D排除。故选A。

二、综合题（共3小题40分）31.阅读材料、完成下列要求：材料一：唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度。皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡。这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》（1）依据材料一并结合所学，指出唐代“行政管理体制的完善”在中央机构革新上的具体措施？为防止唐末以来武将专横跋息的弊端重现，宋代通过哪项政策确立了“更加完善的文官制度”？材料二：忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都，在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度，忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。——摘编自《中国网》（2）材料二中的哪些措施体现忽必烈主导建立的元朝“新秩序”？（3）综合上述材料，你能从唐宋元三朝的国家治理中能得到什么有益的启示？【答案】（1）唐朝完善三省六部制；宋朝“重文轻武”政策。（2）开始按中国传统的王朝年号纪年；注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。（3）坚持改革创新，改革是社会发展的动力；制度建设至关重要，当今必须依法治国。【解析】【小问1详解】根据材料一“唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡。”并结合所学知识可知，唐朝贞观年间推行了一系列革新的措施，在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。唐朝实行集体宰相制，尚书、中书、门下三省长官都是宰相，三省分工明确，相互牵制、监督，分割了相权，加强了皇权。结合所学知识可知，为防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行“重文轻武”政策，有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。【小问2详解】根据材料二“1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改‘大蒙古’国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者”可知，材料二中的“开始按中国传统的王朝年号纪年；注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度”体现了忽必烈主导建立的元朝“新秩序”。【小问3详解】开放性试题，言之有理即可。综合上述材料并结合所学知识可知，唐朝完善了三省六部制度，虽然最后都集权于皇帝，但是三省分立，分工，可以相互制约并且提高行政效率；宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；元世祖注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。因此，我们要坚持改革创新，改革是社会发展的动力；制度建设至关重要，当今必须依法治国。32.唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。阅读材料，回答问题。材料一文学览胜一：唐诗——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领者时尚，“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆。五十年来竟纷泊”。——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》材料二文学览胜二：宋词——长忆钱塘，不是人寰是天上杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。——据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》材料三文学览胜三：元曲——四围锦绣繁华地，车马喧天闹起元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。——据《元曲的人文精神与