幼儿园大班数学活动教案《一分钟》含课件

幼儿园大班数学活动教案《一分钟》含课件幼儿园说课稿一分钟。

不为明天做好预备的人是没有将来的，身为一位人民老师，我们都盼望孩子们能学到学问，为了更好的学习，一般老师都会在授课前预备教案，教案有助于让同学们

非常好的汲取课堂上所讲的学问点。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？为此，我从网络上为大家细心整理了《幼儿园大班数学活动教案《一分钟》含课件》，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

活动目标：

1、在嬉戏中体会一分钟长短的相对性，了解一分钟有60秒。

2、初步发觉时间与生活的关系，知道要珍惜时间。

活动预备：

ppt课件（大钟面、配上声效、幼儿生活场景上厕所、午睡的图片）、汉字（长、短）、幼儿选择状况记录用表、拼板玩具活动流程：

一、发觉一分钟（在此环节，充分调动幼儿对于时间的已有认知，聊聊时间这个话题）争论：每个时钟的钟面上都有什么呢？（如1-12个数字，时针、分针等）时钟有什么用？时间重要吗？

小结：时钟能告知我们时间，让我们遵守时间。

二、感受一分钟（在此环节进行两个小嬉戏，感受一分钟时间的长和短，了解一分钟是60秒）争论：那么一分钟我们能够干些什么？一分钟究竟是长还是短？第一次幼儿依据自己的体会分别站立在"长、短"两个汉字边，依据幼儿选择状况进行数据的记录。

1.嬉戏：木头人（感觉一分钟时间很长，忍也忍不住）其次次幼儿依据自己的体会分别站立在"长、短"两个汉字边，依据记录的数据，简洁地进行比较。

2.嬉戏：拼图（体会有时一分钟会感觉变得很短，时间不够用）第三次幼儿依据自己的感受进行选择，并分别站立。

争论：一分钟时间究竟是长还是短呢？（出示两组图片）小结：同样的一分钟，从事不同事情，有着不同的心情，都会产生，长短不同的感觉。

跟着时钟数一数。

小结：一分钟还是一分钟，一分钟就是60秒，专注于一分钟能够完成一些重要的事，但有时一分钟很快就会从身边静静溜走。

三、珍惜一分钟（在此环节，播放一分钟短片，让孩子们发觉一分钟世界上发生着很多奇异的事情，同时发觉专注于观看短片的一分钟能够有所收获，稍稍分神，一分钟就溜走了。）小结语：可别小看了这一分钟，有时短短的几秒钟都能够做好一件事情呢！

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大班数学活动滴答滴答一分钟教案

这是大班数学活动滴答滴答一分钟教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、体验时间的珍贵，懂得珍惜时间。

2、体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系。

3、能围绕一分钟大胆表述自己的想法。

活动预备：

1、阅历预备：见过钟能区分时针分针秒针。

2、物质预备：钟、汉字（长、短）、拼图玩具

活动过程：

一、发觉一分钟

1、争论：每个时钟的钟面上都有什么呢？时钟有什么用？

2、小结：时钟能告知我们时间，让我们遵守时间。

二、感受一分钟

1、争论：那么一分钟我们能够干些什么？一分钟究竟是长还是短？

2、幼儿第一次推断：幼儿依据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。

3、嬉戏《木头人》：请幼儿摆一个难度较高的姿态，坚持一分钟。

4、幼儿其次次推断：幼儿依据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。

5、嬉戏《拼图》：请幼儿在一分钟内完成拼图，自己评价完成状况。

6、幼儿第三次推断：请幼儿依据自己的体会分别站在"长""短"两个汉字边。

7、再次争论：一分钟究竟是长还是短呢？

8、小结：一分钟是不会变的，不论我们做什么事情，一分钟还是一分钟，我们要专注于一分钟能够完成一些重要的事情。

三、珍惜一分钟

1、幼儿观看ppt：一分钟可以做的事情。（一分钟人可以眨60下眼睛，一分钟可以写45个字、一分钟可以喝一杯水、一分钟可以读120个字，一分钟可以做50个俯卧撑、一分钟可生产78俩汽车，一分钟可跑300米，一分钟可以数300张人民币，铅笔厂一分钟可以制造1600支铅笔，飞机一分钟可以飞行18千米。一分钟全世界诞生259个婴儿）

2、幼儿沟通：一分钟可以做什么？

3、小结：每一个一分钟我们都