2021-2022学年三年级下学期数学两位数除多位数教案沪教版_第1页
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文档简介

两位数除多位数教学内容：（P31-32）教学目标：1、理解和掌握两位数除多位数，商是两、三位数的笔算方法，能正确地进行笔算。2、通过学生对除数是两位数除法试商方法的探究，培养他们的算法思维。3、通过对除法进行验算，培养学生良好的计算习惯。教学重点：两位数除多位数，商是两、三位数的笔算。教学难点：除数是两位数除法的试商方法。教学准备：教与学的平台，电脑教学过程：导入阶段1、竖式计算135÷45304÷762、把132支铅笔平均分给66个小朋友，每个小朋友能分到几支？132÷66=2（支）3、把132支铅笔平均分给11个小朋友，每个小朋友能分到几支？132÷114、这就是我们今天要学习的内容：两位数除多位数二、探究阶段学生尝试解答，交流讨论方法一：分拆计算思考：132里有几个11？先分13盒，每人分到一盒，即10支110÷11=10还剩2盒多2支，合成22支再分，每人又分到2支22÷11=2平均每个队员能分到12支10+2=12小结：132÷11=12方法二：竖式计算1211）13211…10×112222…2×110思考讨论：（1）除数是两位数，先用除数去除被除数的前几位？（2）13比11大，11除13，商几？写在哪一位？商是几位数？（3）11与1个十相乘得11个十，11写在哪里？（4）11除22，商2，2写在哪里？巩固阶段1、商是几位数？最高位在哪一位？300÷20300÷25300÷12竖式计算，并演算528÷22514÷24600÷25菜市场有

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