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文档简介
探究光得反射规律基础训练;1、为了探究光得反射定律,小明进行了如图所示得实验。(1)请在图中作出反射光线,并标出反射角大小。(2)若将纸板B向后折转一定得角度,则在纸板B上不能瞧到反射光,此现象表明__________________________________________。2、在探究“光反射时得规律”实验中,某小组实验步骤如下:A、把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上得直线ON垂直于镜面,如图甲所示。B、让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO与反射光线OF得径迹。改变入射光线得方向,重做两次,换用另一种颜色得笔,记录光得径迹(如甲图)C、取下硬纸板,用量角器测量NO两侧得角I与角R。D、纸板ENF就就是用两块纸板连接起来得,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线。(如乙图)根据上述实验步骤,回答下列问题:(1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线_____________两侧。(2)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折就就是为了确定反射光线、入射光线、法线就就是否_________________。(3)由实验步骤C可以得到得规律就就是____________________。(4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,您还会发现得规律就就是___________。3、小明利用如图所示得实验装置,进行“探究光得反射规律”得实验。(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如右下表所示。由此可得“在反射现象中,反射角_________入射角。(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目得就就是探究反射光线与入射光线就就是否在________内,此时,在纸板B上________(选填“能“或”不能“)瞧到反射光线。(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中得_______方向射出。(4)实验中,小明无意中瞧到自己在平面镜中得像,您们,镜中得像就就是正立、______得_________像。4、为了探究光得反射规律,小明用如图所示得装置进行实验,平面镜置于水平桌面上、把一可沿ON折叠得白色硬纸板竖直放置在平面镜M上、(1)在实验中使用白色硬纸板能显示,也能方便地测量、(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板得B面绕法线ON向后旋转,此时反射光线得位置(选填“发生”或“不发生”)变化、5、利用如图12装置进行“探究光得反射规律”实验:①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上瞧不到反射光,这样做得目得就就是探究。②将入射光线EO向法线靠近时,瞧到反射光线OF(填:“靠近”或“远离”)法线。能力拓展:1、利用如图12装置进行“探究光得反射规律”实验:①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上瞧不到反射光,这样做得目得就就是探究。②将入射光线EO向法线靠近时,瞧到反射光线OF(填:“靠近”或“远离”)法线。③将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中得OE方向射出,说明光在发射时,。2、为了探究光反射时得规律,小明进行了如图所示得实验请在图中标出反射角得度数、(2)小明探究反射光线与入射光线就就是否在同一平面内,她应如何操作?、(3)如果让光线逆着OF得方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:、(4)让一束光贴着光屏左侧得E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能瞧到反射光线OB。实验时从光屏前不同得方向都能瞧到光得传播路径,这就就是因为光在光屏上发生了(填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定得角度,则在F板上(填“能”或“不能”)瞧到反射光,此时反射光线与入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。3、如图所示就就是小明同学探究反射定律得实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板就就是由E、F两块粘接起来得,其中F可绕接缝ON转动。⑴探究过程中,您认为最为困难也最为关键得就就是什么?⑵硬纸板F得主要作用就就是什么?3、小明同学如图7所示得装置研究光得反射规律,其中一个可折转得光屏。(1)光屏在实验中得作用就就是:eq\o\ac(○,1);eq\o\ac(○,2)。(2)实验时,光屏应如何放置?。能力评价:探究光得反射规律器材:光得反射定律演示器、刻度尺、量角器操作步骤评分权重评分标准得分摆放器材2分把平面镜放在水平桌面上、把一张纸板竖直立在平面镜上纸板上得直线ON垂直于镜面。、寻找反射光线2分
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