洛阳市栾川县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

栾川县2022-2023学年第一学期期末教学质量检测七年级生物试卷一、选择题：（每题2分，共50分）1.制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（）A.盖玻片的一边先接触在载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上B.当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平C.在被擦拭干净的盖玻片中央不滴加自来水D.用吸水纸多次吸去盖玻片上多余水2.通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（）A.细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.细胞液浓度等于土壤溶液浓度C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度3.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列叙述中，不正确的是（）A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C.青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区D.培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐4.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区5.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有A.表皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部6.近年来，我区城市道路绿化越来越好。走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（）。A.植物的光合作用 B.植物的蒸腾作用C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.植物的吸收作用7.庐山植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是（）①阻止呼吸作用②阻止光合作用③降低蒸腾作用④减少对根毛的损害⑤补充水分和无机盐⑥阻止新陈代谢A.③④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③⑤⑥8.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管9.小华同学取两根粗细相同、长度相等的樟树枝条，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，并标号为甲、乙两组，如图所示。将两烧杯放置在阳光下静置一段时间后，发现有一烧杯中的红色溶液下降明显。试问溶液下降明显的组别和枝条被染成红色的部位分别是（）A.甲、韧皮部 B.甲、木质部C.乙、韧皮部 D.乙、木质部10.如图是花的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（）A.图中的3、7构成了花的主要结构B.这朵花将来一定能发育成果实C.图所示的花为两性花D.花粉存在于图中的111.图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔12.条件适宜时，百合植株中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.导管细胞 D.筛管细胞13.“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”，表现了农作物丰收时情景。下列与农作物进行光合作用，积累有机物有关的条件是①温度②光照③水分④二氧化碳A.①②③④ B.②④ C.①③ D.①②③14.下列生命活动中，植物细胞和动物细胞都具有的是（）A.都能通过光合作用贮存能量B.都能吸收二氧化碳制造有机物C.都能在制造有机物时释放出氧气D.都能通过呼吸作用分解有机物释放能量15.如图是叶片的横切结构模式图，以下相关叙述正确的是（）A.叶片制造的有机物通过①中的导管运输到根部B.③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体C.②属于下表皮，具有保护作用D.经由⑥进出叶片的气体只有水蒸气16.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（）A.“T”呈蓝色 B.“T”呈黄白色 C.“T”呈绿色 D.“T”呈黑色17.植物体进行呼吸作用的部位是（）A.所有活细胞中 B.茎 C.叶 D.根18.下列有关呼吸作用的说法，错误的是（）A.分解有机物 B.任何时间都能进行C.产生水 D.储存能量19.如图甲和乙表示植物叶片一昼夜中二氧化碳、氧气进出的情况，你认为叙述正确的是哪项（）A.图甲发生在夜间，该过程使体内有机物增加B.图甲发生在白天，该过程使体内有机物减少C.图乙只发生在白天，该过程使体内有机物增加D.图乙发生在白天和夜间，该过程使体内有机物减少20.新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（）A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B.昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛C.白天温度较高，呼吸作用旺盛 D.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱21.裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）A蒸腾作用 B.呼吸作用 C.储藏作用 D.光合作用22.有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（）A.花瓣中的有机物是植物叶片通过光合作用合成的B.花瓣中有机物是植物从土壤中吸收来的C.二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用D.无机盐能被成熟区细胞吸收并通过导管运输23.中国科学家二氧化碳人工合成淀粉这一成果于2021年9月24日在国际学术期刊《科学》上发表，这是国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。自然界中能把二氧化碳合成为淀粉的生理功能是植物的（）A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.呼吸作用24.十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）A.绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳氧平衡起到重要作用B.绿色植物光合作用只有一种产物C.光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放二氧化碳D.绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用25.下列植物的食用部位与其所属器官连接错误的是（）A.马铃薯﹣﹣茎 B.胡萝卜﹣﹣根 C.番茄﹣﹣果实 D.洋葱﹣﹣根二、非选择题：（每空2分，共50分）26.请你应用所学过的生物学知识解答下列问题：（1）我们吃甘蔗时，常见到甘蔗中有许多纤维状结构，它们属于_____组织；从生物体的结构层次上看，甘蔗的茎属于_______。（2）为了提高冬枣的产量，果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于：环割树皮到木质部，切断了树皮中的_____（导管或筛管），限制了_____向下运输，让果实得到更多的养料，促进增产。27.某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下实验。请根据实验设计回答问题：花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量（1）以上实验能否证明光照对菜豆种子发芽的影响？_____。（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是_________。（3）菜豆种子萌发时，所需养料由_______供给。（4）菜豆种子胚中的胚芽发育成幼苗的________。28.武威市民勤县日光充足，盛产“黄河蜜”，是闻名全国的瓜乡。图A是黄河蜜的果实，图B是黄河蜜叶片结构示意图，请根据图分析回答有关问题。（1）黄河蜜果实属于_____器官。（2）外界空气中的二氧化碳可通过[⑤]_______进入叶片内部，在叶肉细胞中合成有机物，释放_______。（3）[①]和[④]合称为_______。（4）[②]和[③]中，含有叶绿体较多的是[__]（填序号）。29.同学们在学习了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，生物兴趣小组进行了如下图所示的实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。（1）暗处理：将一盆天竺葵放到黑暗处24小时，目的是运走、耗尽叶片中原有的_____________。（2）部分遮光：把上述经过暗处理的天竺葵的某叶片从上、下两面用小于该叶片的黑纸片遮盖起来，用曲别针夹紧。这样目的是设置__________。（3）照光：在将该盆天竺葵移至阳光下照射30分钟。酒精脱色：将叶片放入盛有适量酒精溶液的小烧杯里，再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中，水浴加热。酒精的颜色会变成_______色。（4）滴加碘液：对该叶片滴加碘液、显色、观察。实验结果显示，叶片未遮光的______。（请选填：“变蓝”或“不变蓝”）（5）分析实验结果，得出结论：①绿叶在光下产生了_________。②__________是绿色植物进行光合作用所必需的外界条件。30.生物兴趣小组在探究"植物的呼吸作用"过程中做了如下实验，如图所示：（1）实验一中，应选用_______（选填“黑色不透光”或“透明”）塑料袋，这样做的目的是：防止植物进行_______。（2）实验一中，若甲袋装有新鲜蔬菜，乙袋装有煮熟的蔬菜。那么能使澄清的石