中考英语语法专题-简单句

简单句复习要点1.英语句子的种类与类型2.陈述句〔五种简单句型〕3.陈述句否认式的构成4.疑问句1〕一般疑问句2〕特殊疑问句〔常用的特殊疑问词和句型〕3〕选择疑问句4〕反义疑问句5.There-be存在句6.主谓一致

知识概要英语句子的种类与类型I、句子种类〔按交际用途分〕陈述句、疑问句、祈使句、感慨句、There-be存在句II、句子类型〔按句子结构分〕简单句、并列句、复合句需要弄清楚的几个概念：1、及物动词(vt.)：后面带有宾语，意思才能完整。

eg.Theywantsomebooks.Heis

readingabook.2、不及物动词(vi.)：本身意义完整，不需跟宾语。

eg.Birdsfly.Heworksinthefactory.

3、系动词：系动词本身虽有一定的词义，但不完整，不能单独作谓语，必须和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,构成谓语。如：be(是),look(看起来像),become(成为,变得)等。

eg.Theyareteachers.Hebecameveryinterestedinscience.

1、陈述句说明一个事实或陈述一个看法，有肯定式和否认式，语序是主语在前，谓语在后。陈述句可以分为以下五种句型：①主语+不及物动词。如：Iarrivedatsixlastnight.②主语+及物动词+宾语，如：IboughtagoodEnglishChineseDictionaryyesterday.③主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：PleasetellmeastorybeforeIgotobed.这样可加双宾语的句子有buy,tell,give,ask,pass,teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy.⑤主语+系动词+表语，如：TomisanAmericanboy.Thegrassturnedgreeninspring.

难点链接简单句的五种根本结构：1.Thesunrises.2.Idon’tlikebasketball.3.Dannyistired.4.Ireadherastory.5.Ihelpedherbrushherteeth.主语+不及物动词主语+及物动词+宾语主语+系动词+表语主语+动词+间接宾语+直接宾语主语+动词+宾语+宾补_________________________________________________________________________陈述句否认式的构成

(1)如果肯定陈述句的谓语局部含有助动词、情态动词或连系动词be，那么只需在这些动词后加not即可构成否认式。

Heisplayingtheguitar.〔肯定〕Heisnotplayingtheguitar.〔否认〕

Wecangettherebeforedark.〔肯定〕Wecan’tgettheebeforedark.〔否认〕

(2)如果陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，那么需根据人称和时态在该实义动词前加don’t,doesn’t或didn’t。同时把该实义动词变为原形。

Heplaystheviolinwell.〔肯定〕Hedoesn’tplaytheviolinwell.〔否认〕

Shewonthegame.〔肯定〕Shedidn’twinthegame.〔否认〕

(3)如果句子是therebe结构或谓语动词是have〔有〕，且句中如果有some要变为any。例如：

Thereissomewaterinthecup.→Thereisnotanywaterinthecup.Hehassomebooks.→Hedoesn'thaveanybooks.

难点链接陈述句否认式的构成

(4)除not以外，否认词no,never,nothing,nobody,few等也可构成否认句。例如：Thereissomethingwrongwithhisbike.→Thereisnothingwrongwithhisbike.

Ihaveseenthefilm.→Ihaveneverseenthefilm.注：否认句的类型1〕半否认句〔用hardly,little,few等来否认〕Ihardlyknowanythingaboutit.2〕局部否认句〔用all,both,every,each+谓语+not否认，表示“有的是，有的不是”〕Idon’tlikeboththefilms.3〕全否认句〔用not,no,never,neither,nor,nothing等来否认〕 IlikeneitherCathynorMary.4)否认转移(用在含有think,believe,expect,suppose,imagine为主句的句子)Idon’tthinkitwillbeverycoldtoday

难点链接2、疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。1〕一般疑问句用来询问一件事，答案通常是yes或no，要注意语序。〔1〕一般疑问句的根本形式

一般疑问句一般是指以助动词、情态动词、be动词或have〔有〕开始，通常要求以yes，或no来答复的疑问句，一般疑问句读时通常用升调。

DoyouknowMr.Smith?Canyouswim?〔2〕一般疑问句的否认结构

①在一般疑问句的否认结构中，把副词not放在一般疑问句的主语之后。但如果用not的简略形式-n’t，那么须将-n’t与一般疑问句句首的be,have，助动词或情态动词写在一起。在实际运用中，一般都采用简略式。Areyounotafootballfan?Aren’tyouafootballfan?Willshenotlikeit?Won’tshelikeit?

②与汉语不同的是，英语一般疑问句否认结构的答语是否认还是肯定，全由答语的否认或肯定来决定。假设答语是肯定的，那么用yes加肯定结构；假设答语是否认的，那么用no加否认结构。Aren’tyouafootballfan?Yes,Iam.No,Iamnot.

Won’tshelikeit?Yes,shewill.No,shewon’t.

难点链接2〕特殊疑问句特殊疑问句由“疑问代词或疑问副词+一般疑问句”构成，句子一般用倒装语序，但如果对主语提问时用陈述句的语序。特殊疑问句不能用yes或no答复，读时用降调。例如：

Whoisondutytoday?

HowlonghaveyoubeeninBeijing?

Whattimedoyougetupeverymorning?

WhatmustIdonow?疑问代词：what,who,which,whose,who疑问副词：when,where,why,how疑问词组：howsoon,howlong,howfar,howoften难点链接常用的特殊疑问词和句型难点链接3〕选择疑问句选择疑问句是说话者提出两种或两种以上的不同情况，让对方选择答复的疑问句。其结构是“疑问句+选择局部”。选择局部由or连接，or前面的局部读升调，or后面的局部读降调。选择疑问句不能用yes或no答复，而必须具体的选择答复。

Isyourbagyelloworblack?

It’sblack.。

Wouldyoulikesometeaorcoffee?

Eitherwilldo.

Whichdoyoulikebetter,singingordancing?

Ilikedancingbetter.

选择疑问句的构成：(1)以一般疑问句为根底 Isheateacheroradoctororapoliceman? ShallIhelpyouorcanyoumanage?(2)以特殊疑问句为根底 Whichdoyouprefer,redwineorwhite? Howshallwegothere?Bybusorbytrain?

难点链接4〕反义疑问句

反意疑问句是指在陈述句之后附加一个意思与之相反的简短问句，问对方是否赞同的疑问句。附加问句的否认式必须缩写。

〔1〕肯定的陈述句后跟否认的附加问句，否认的陈述句后跟肯定的附加问句。如：Iamyourteacher,aren’tI?Hedidn’tstudyhard,didhe?

〔2〕如果陈述句中含有否认副词never,hardly或其他表示否认代词或形容词，如nothing,none,noone,nobody,neither,few,little等，那么附加问句只能用肯定式。如：

Theyhardlywritetoeachother,dothey?Hehasfoundnothing,hashe?Fewpeopleknewthesecret,didthey?

〔3〕当反意疑问句是“否认陈述句+肯定附加问句”时，英语与汉语的答复习惯存在差异。英语答复时只看实际情况，假设答语的具体内容是肯定的就用“Yes+肯定结构”，答语的具体内容是否认的就用“No+否认结构”，而译成汉语时，那么必须把yes译“不是”，把no译成“是的”。

---Youwon’tbeawayforlong,willyou?你不会离开太久，是吗？

---Yes,Iwill.不，我会的。

---No,Iwon’t.是的，我不会的。

---Idon’tthinkshe’llcomebybike,willshe?我认为她不会骑自行车，会吗？

---Yes,shewill.不，她会的。

---No,shewon’t.是的，她不会的。

(4)祈使句的反意疑问句，除由Let’s开头的要问成shallwe?以外，其余的都问成willyou.难点链接3、祈使句

祈使句是用来表示命令、请求、建议、号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感慨号“！”或句号“.”。朗读时一般用降调。

1.肯定的祈使句：

〔1〕祈使句主语是you时，you常省略，但如果要特别强调对方或表达某种强烈的情绪时可以有主语或称呼语。Bequiet.＝Youbequiet!

〔2〕“Do+祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。

Docomebackatonce!Dobecareful.

〔3〕please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余局部分开。Openthewindow,please.

〔4〕Let引导祈使句时，后面需跟上人称代词或称呼语，人称代词一般只用第一、第三人称。LetJackwaitaminute.Let’sgotoschool.

〔5〕在祈使句中，Let’s和Letus是有区别的。Let’s包括说话者，而Letus不包括听话者在内。这点从反意疑问句时可明显看出。

Let’sgoskating,shallwe?〔表示内部的建议〕Letustryagain,willyou?〔表示向别人发出请求〕

2.否认的祈使句通常以Don’t或Never开头。其结构通常是：“Don’t(Never)+动词原形+其他成分”例如：

Don’tdothatagain!Neverleavetoday’sworkfortomorrow!

Don’tbelatenexttime!

难点链接4、感慨句感慨句是表示喜、怒、哀、乐以及惊异等感情的句子。句末用感慨号“！”，读时用降调。感慨句是由“感慨局部+主谓局部”构成，感慨句往往由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。what引导的感慨句：〔1〕what+a/an+形容词+单数可数名词+陈述句〔主语+谓语〕Whatabeautifulcityitis!Whataninterestingstoryshetold!〔2〕what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句〔主语+谓语〕Whatexpensivewatchestheyare!Whatterribleweatheritis!2．How引导的感慨句：〔1〕How+形容词/副词+陈述句〔主语+谓语〕Howcolditis!Howhardheworks!〔2〕How+陈述句〔主语+谓语〕Howheloveshisson!HowImissyou!Howtimeflies!〔3〕How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句〔主语+谓语〕Howtallatreeitis!〔4〕上述两种感慨句可以互相转换。例如：Whatacleverboyheis!→Howclevertheboyis!Whatacolddayitis!→Howcolditis!

难点链接5、

There-be存在句1.根本结构Therebe+主语+地点/时间状语。如：Thereisacomputerintheroom.房间里有一台电脑。TherearetwoTVplayseveryevening.每晚有两场电视剧。2.主谓一致要采取就近一致原那么，和*近be的主语一致。如：Thereisapen,tworulersinthebox.盒子里有一只钢笔，两把尺子。Therearetwoboysandateacherattheschoolgate.门口有两个男孩，一个老师。3.主语后的动词形式在therebe句型中，主语与动词是主动关系时用现在分词；是被动关系时用过去分词。如：Thereisapurselyingontheground.地上有一个钱包。Therearefiveminutesleftnow.现在还有5分钟。难点链接5、

There-be存在句4.反意疑问句反意疑问句应与therebe对应，而不是依据主语。如：Thereisaradioonthetable,isn'tthere?桌子上有一台收音机，是吧？Therearemorethanfiftyclassesinyourschool,aren'tthere?你们班有50多名学生，是吧？5.therebe与have的替换therebe表示所属时可与have替换。Thereisnothingbutabookinmybag.=Ihavenothingbutabookinmybag.包里只有一本书。6.therebe后接不定式时常用主动形式表示被动意义。如：Thereisalotofworktodo.有许多工作要做。注意：当该句型主语是something,anything,nothing等不定代词时，后面的不定式用主动形式或被动形式，意义各不同。Thereisnothingtodo.没有事可做。Thereisnothingtobedone.没有方法(束手无策)。难点链接5、

There-be存在句7.与其它词连用，构成复合谓语。如：Theremaybearainthisafternoon.今天下午可能有雨。Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.战争之前，这儿有一家电影院。8.变体therebe结构中的be有时可用live,stand,remain等代替。如：Oncetherelivedakingwhocaredmoreaboutnewclothesthananythingelse.从前有位国王喜欢新服胜过别的任何东西。9.习惯用语Thereisnogood/use(in)doingsth.做某事没有好处/用处；Thereisnotamomenttolose.一刻也不能耽误。例如：Thereisnogoodmakingfriendswithhim.和他交朋友没有什么好处。Heisveryill.Sendhimtohospital.There'snotamomenttolose.他病得厉害，把他送到医院去，一刻也不能耽误。难点链接6.主谓一致在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语与谓语动词要相照应。要注意的有如下几点：①用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时那么要用单数谓语动词形式，如：Asingeranddanceriscomingtoourparty.asingeranddancer既歌唱又可舞的演员。而asingerandadancer那么要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。②有些以s结尾的名词谓语动词要用单数，如：Thenewsisgood.(news为不可数名词)。③有量词时应按量词的数量计算，如：Thispairofglassesisgood.Myglassesarebroken.④有些形单却意为复数的名词，如：Peoplearecominghere.这样的词还有Police，class等。如果要讲一个警察时，应讲apoliceman。两个警察为twopolicemen。又如apolicewoman,twopolicewomen难点链接⑤所有不定代词each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something…要作为单数，如：Someoneiswaitingforyou⑥表示并列关系的关联词有：both…and,notonly…butalso,neither…nor,either…or.当它们并列两个主语时，除both…and谓语动词要用复数以外，其余都要采用就近原那么如:Bothmysisterandbrotheraregoingtothecinema。Notonlymysisterbutalsobrotherisgoingtothecinema.Neithermysisternorbrotherisgoingtothecinema.Eithermysisterorbrotherisgoingtothecinema难点链接1.［误］Thestoriesinthatbookwaswrittenmanyyearsago［正］Thestoriesinthatbookwerewrittenmanyyearsago.［析］作主语的名词、代词或不定式、动名词，它们往往要带有修饰词，这些词可能是形容词，也可能是短语，但谓语动词还是要取决于这个主语的数，要记住的是一个名词不可能在同一句中作两个不同的语法成份。2.［误］Toreadmanybooksaregoodforyou［正］Toreadmanybooksisgoodforyou［析］不定式作主语应该看作单数主语。3.［误］Whathesaidareright［正］Whathesaidisright［析］从句作主语一定要按单数主语看待。4.［正］Therichisnotalwayshappy［误］Thericharenotalwayshappy［析］形容词＋定冠词表示一类人，谓语动词应用复数，如：Theyoungareveryinterestedinstudyandsports5.［误］Theschoolmasterandwriterarecoming［正］Theschoolmasterandwriteriscoming［析］本句应译为：校长兼作家就要来了。而Theschoolmasterandthewriterarecoming那么要译为：校长和一个作家要来了。在英语表达法中确实有Thegirlandboyareplayingonthegrass这应译为：一个女孩，一个男孩在操场上玩。因为不可能这样两个概念作用在一个人身上。正误辨析6.［误］Youorshegotogetsomewaterforus［正］Youorshegoestogetsomewaterforus［析］由or连接的两个主语应以离谓语动词近的那一个计算其数。这样的用法还有either…or，neither…nor，notonly…butalso也有人称作"就近原那么"。7.［误］Theteacherwithalotofstudentscomeintotheclassroom［正］Theteacherwithalotofstudentscomesintotheclassroom［析］真正的主语是theteacher，而with短语是伴随状态，不影响主语的数。8.［误］Myglassesisbroken［误］Thispairofglassesaregood［误］Thesekindsofbutterisgood.［正］Myglassesarebroken［正］Thispairofglassesisgood［正］Thesekindsofbutteraregood［析］英语中有些名词只有复数形式，如：glasses眼镜，shorts短裤等。如没有量词在前时，要用复数谓语动词，但有了量词之后那么要按量词的单复数计算。9.［误］Oneoftheboysaregoingtotakepartinthematch［正］Oneoftheboysisgoingtotakepartinthematch［析］Oneof结构应以one来计算主语的数。正误辨析10.［误］Halfoftheworkaredone［误］Halfofthebooksisread［正］Halfoftheworkisdone［正］Halfofthebooksareread［析］在小于1的数量词作主语时，如：２３，８０％，０．３５…＋of＋名词，这时主语的数应按of后面的名词计算。如果名词是不可数名词或可数名词单数，那么谓语动词要用单数，如名词是复数那么要用复数谓语动词。11.［误］Eachsidesarefulloftrees［误］Bothsideisfulloftrees［正］Eachsideisfulloftrees［正］Bothsidesarefulloftrees［析］each，either其后都要加单数名词，而both后要加复数名词。如：each，either，another，little，alittle，much等作主语时，谓语动词全部要用单数形式。12.［误］Theboyseachhasanapple［正］Theboyseachhaveanapple［析］each作同位语时，不影响句子的主语。13.［误］Everyoneofushasaticketfortheconcert［正］Everyoneofushasaticketfortheconcert［析］everyone，someone，everybody…在作主语时都不能加of结构。正误辨析14.［误］Girlslikedancingverymuch，butfewlikesplayingfootball［正］Girlslikedancingverymuch，butfewlikeplayingfootball［析］few虽然含意上是"几乎没有"，但作主语时仍要当作复数。15.［误］Thenumberoftheworkersinthatfactoryaretwohundred［正］Thenumberoftheworkersinthatfactoryistwohundred［析］thenumberof意为：某某的数字是……如：thenumberofstudents学生人数，thenumberofplayers运发动人数。不管数字如何都应看作单数。而anumberof与many意思相同，其后加可数名词复数，谓语动词用复数形式。如：Anumberofstudentsareplayingonthegrass16.［误］Therestofthestudentsishere［误］Therestoftheworkaredone［正］Therestofthestudentsarehere［正］Therestoftheworkisdone［析］therestof的用法与２／３，一半，８０％＋of的结构一致，of后面为可数名词复数时用复数谓语动词，为不可数名词或可数名词单数时用单数谓语动词。这样用法还有lotsof，alotof，plentyof。17.［误］Thenewsintoday'snewspaperarenotbad［正］Thenewsintoday'snewspaperisnotbad［析］有些以s结尾的名词要用作不可数名词，它们是：news，physics，mathematics，thanks，…正误辨析18.［误］TheChineseiskindandfriendly［正］TheChinesearekindandfriendly［析］Chinese作为中文来讲是单数名词，但作为中国人讲是单复同形的名词。如：oneChinese，twoChinese,而TheChinese＝ThepeopleofChina要用复数谓语动词。19.［误］Thisdictionaryistooexpensiveforme,Tendollarsareabigsumforme［正］Thisdictionaryistooexpensiveforme,Tendollarsisabigsumforme［析］表示一段时间，一笔金钱，一段距离，都应看作单数名词。21.［误］Whoaregoingtotakepartinourfootballmatch?［正］Whoisgoingtotakepartinourfootballmatch?［析］用who提问时，习惯上用单数谓语动词，但which那么要视其情况而定，如：whicharebettertheseshoesorthoseshoes?又如：whichisbetterthisoneorthatone?22.［误］Whatahotweatheritis!［误］Howhottheweatheritis!［正］Whathotweatheritis!［正］Howhottheweatheris!［析］感慨句是用来表达说话人的喜怒哀乐的感情。它由what与how作句子的开始，判定是用what还是用how的最好方法是先找到感慨句的主谓局部，比方：Whatthehotweatheritis!中Itis是主谓局部，再来看感慨局部有不可数名词weather，那么感慨词只能用what。再看第二句Howhottheweatheris!句子的主谓局部是theweatheris.再来看局部只有形容词，所以应用how。至于是用whata还是what要看名词的具体情况而定，单数可数名词加whata其余的加用what。正误辨析23.［误］Wehavetosingthis，havewe?［误］Wehavetosingthis，haven'twe?［正］Wehavetosingthis,don'twe?［析］在反意疑问句中除了标准的一些常规外，有一些例外：Let‘sgohome，shallwe?Letusgohome，willyou?Shehadtoleave，didn‘tshe?Doyourhomeworkatonce，willyou?Thereisnotmuchgoodnewsintoday'snewspaper，isthere?Neitherofthemareright，arethey?Ithinkhewillcometotheparty，won'the?think后的宾语从句，与其他宾语从句不一样，在初中只有这样一个较特殊的词。这样的句子的反意疑问句的主语要用宾语从句中的主语，其助动词要用宾语从句的助动词，而肯定还是否认要看主句谓语动词而定，如：Idon'tthinkheiscomingtoourparty，ishe?24.［误］Iwanttoknowwheredoeshelive［正］Iwanttoknowwherehelives［析］宾语从句中一律要用陈述语序，而不用疑问语序。25.［误］-Ihaven'tgotaticketforthefootballmatch-NorIhave［正］-Ihaven‘tgotaticketforthefootballmatch-Nor(Neither)haveI［析］nor，neither用在简答否认句中时要采用倒装语序。在肯定句的简答句中那么要用so，如：Idomyhomeworkveryquickly，SodoesMary正误辨析26.［误］Look!Herethebuscomes!［误］Look!Herecomeshe!［正］Look!Herecomesthebus!［正］Look!Herehecomes［析］在there，here打头的句子中，如果主语是名词，那么要采用倒装语序；如果是人称代词那么用一般语序。27.［误］DoyouwantMarytogotothecinemawithus?No，Idon‘thopeso［正］DoyouwantMarytogotothecinemawithus?No，Ihopenot［析］我不这样想，可用Idon'tthinkso但hope的否认简答句只能用Ihopenot这是习惯用法。但这两个词的肯定简答句形是一样的，如：Ithinkso.Ihopeso28.［误］ThatisdifficultforustolearnEnglishwell［正］ItisdifficultforustolearnEnglishwell［析］It这里的语法作用是形式主语，而真正的主语是后面的不定式。形式主语和形式宾语都要用it而不能用that，如：IthinkitdifficulttolearnEnglishwellit在这句中是think的形式宾语。正误辨析1、There＿＿＿apencilboxonthedesk.A.isB.areC.hasD.have［答案］A.［析］Therebe句形中的be动词要看其后面离它最近的名词而定，如：Therearetwobooksandapencilonthedesk但却可以讲Thereisapencilandtwobooksonthedesk2、Yourbrothercametoseeyou，＿＿＿?AdoesheBdoesn'theCdidheDdidn'the［答案］D.［析］前句是肯定句，后面反意疑问句要用否认句，同时came为过去时态，所以应用didn'the3、It'sgettingcloudy，＿＿?A.does'itB.doesn'titC.isitD.isn'tit［答案］D.［析］要区分's是has还是is，这里由getting得出's是is。4、___keepmewaitingsolong．A.NotB.Won'tC.Don'tD.Notto［答案］C.［析］Don't＋动词原形为祈始句的否认句。5、MrGreenhasn'tbeentoBeijing,＿＿＿?AhasheBhasn'theCdidheDdidn'the［答案］A.［析］此句has是助动词与过去分词构成现在完成时态。例题解析6、Youhaveyourlunchatschool,＿＿＿?AhaveyouBhaven'tyouCdoyouDdon'tyou［答案］D.［析］这里的have是实意动词"吃"，而不是助动词。7、＿＿＿sunnyday!Let'sgooutforawalk．AHowaBHowCWhataDWhat［答案］C.［析］这个感慨句是个省略句，其真实的句子应为Whatasunnydayitis!8、Johnlikeslisteningtotheradio，＿＿＿?AdoesheBdoesn'theCdoesn'tJohnDdoesJohe［答案］B.［析］当名词作主语时，反意疑问句应用代词。9、NeitheryounorI＿＿＿ontheteam．A.areB.wereC.amD.is［答案］C.［析］由neither…nor…作连接词作主语时，其谓语动词要与相临近的那个主语相照应。10、＿＿＿deliciousfood!I'dlikesomemore．AwhataBHowaCWhatDHow［答案］C.［析］因food为不可数名词。例题解析11、＿＿＿thereacatunderthechair?

A.AreB.IsC.HasD.Have［答案］B.

［析］这是therebe句型的疑问句。12、-＿＿＿badweather!

-Yes，Butit'sgoingtobefinesoon，Ithink

A

HowB

WhataC

WhatanD

What［答案］D.

［析］weather为不可数名词。13、Goand＿＿＿theTVquickly

Thevolleyballmatchwillbeginrightaway．A

turnoffB

turndownC

turnupD

turnon

［答案］D.

［析］这是个祈使句，它由and连接两个动词。注意词组搭配的不同含义。14、Let'sgoforsometea，＿＿＿?

A

shallweB

willweC

doweD

don'twe［答案］A.

［析］Let‘sgo…，shallwe?Letusgo…，willyou?这是两个特殊的反意疑问句。

15、Joan'sshort，＿＿＿?

A

wasn'tsheB

hasn'tsheC

isn'tsheD

doesn'tshe［答案］C.

［析］在此句中应视's为is，而不是has或was。

例题解析16Idon'tknow＿＿＿toreadtheword．AwhichBwhatCwhoseDhow［答案］D.［析］因不定式toread中的read是及物动词，已有自己的宾语theword，所以应用疑问副词how。17Hedidn'tgotoschool，＿＿＿hewasill．AforBbutCandDso［答案］A.［析］这里是表示因果的关系，从句表示原因，所以用for，放于句尾，且常常前面有一个逗号。so引起的是结果状语从句，如：Hewasonlytwelve，sohecouldn'tjointhearmy18Theyoungwomancanhardlyrideabike，＿＿＿she?Adoesn'tBdoesCcan'tDcan［答案］D.［析］hardly为否认词，所以应视此句为否认句。其后的反意疑问句应用肯定句。19TomnevergoestothecinemaonSundays，＿＿＿?AdoesheBdoesn'theCisn'theDishe［答案］A.［析］never也是否认词，所以应将句子看作否认句。例题解析20Mothersaidtohim，"Don't＿＿＿onfootball．"AspendtoomuchtimeBtospendtoomuchtimeCspendtoomanytimeDtospendtoomanytime［答案］A.［析］time作为"时间"讲为不可数名词，应用much来修饰。当作"次数"讲是可数名词，如threetimes三次，而Don't…这一句是祈使句的否认句。21MrWhite，togetherwithsomeJapanesefriends，＿＿＿visitourschoolthisafternoon．AaregoingtoBisgoingtoChaveDhas［答案］B.［析］句子的主语是MrWhite，而togetherwith…是伴随状况，不影响句子的主语。22Thereislittlewaterintheglass，＿＿＿?AisitBisthereCisn'titDisn'tthere［答案］B.［析］这是therebe句型的反意疑问句。23Amperewasthinkingaboutamathsproblem，＿＿＿?Adidn'theBwasn'theCdidheDishe［答案］B.［析］这是进行时态的反意疑问句。24Shehadagoodtimeyesterday，＿＿＿she?Awasn'tBdidn'tChasn'tDisn't［答案］B.［析］had这里是实意动词而不是助动词。例题解析25We'llmake＿＿＿foryouinthefrontofthecar．AaroomBroomCroomsDsomerooms［答案］B.［析］room此处为不可数名词，意为"地方，空间"。26NeithershenorI＿＿＿totheGreatwallbefore．AhasgoneBhavegoneChavebeenDhasbeen［答案］C.［析］由neither…nor连接两个主语时，其谓语动词应与相临近的那个主语相照应。27.Helpmecollectthesebooks，＿＿＿?AareyouBwillyouCdoyouDshallyou［答案］B.［析］祈使句的反意疑问句应用willyou，而Let'sgo例外，其反意疑问句为shallwe?28Thenumberofdeer，mountainlionsandwildroses＿＿＿changemuchifpeopleleavethingsastheyare．Adon'tBdoesn'tCisn'tDdidn't［答案］B.［析］thenumberof为"……的数量、数目"，所以谓语动词用单数形式。而anumberof要加复数名词，其谓语动词也用复数。29She'shadbreakfast，＿＿＿?AissheBisn'tsheChasn'tsheDhasshe［答案］C.［析］这里的's应视为has例题解析30Itisgoodforus＿＿＿morningexercises．AdoBtodoCdidDdone［答案］B.［析］这里的it是形式主语，而真正的主语是不定式todo…31Peterhassportsveryoften，＿＿＿?Adoes，PeterBdoesn'theCdoesn'tPeterDdoeshe［答案］B.［析］has这里是实意动词，而主语为名词时其反意疑问句中的主语要用代词。32Mr.Blacksaid，"Jenny，don'tbelatetomorrow"Mr.BlacktoldJenny＿＿＿．Adon'tbelatetomorrowBdidn'tbelatetomorrowCnotbelatenextmorningDnottobelatethenextday［答案］D.［析］tell一般要加双宾语，其间接宾语是Jenny，直接宾语是不定式。而这里用的是不定式的否认形式。33LiMeireadthenewspapertothegranny，＿＿＿?AdoessheBdidn'tsheCdidsheDwasn'tshe［答案］B.［析］read这里是过去时态，因其主语是第三人称单数，而read并未加s所以是过去时态。(read的过去时与过去分词都是read，只不过读音不同)

例题解析1.Johnlikeswalkingintheopenair,

.A.sodoesTomB.alsodoesTomC.tomlikesalsoD.soTomdoes2.Jokebrokehisleg，_________?

A.didheB.didn'theC.doyouD.don'tyou3.Therewillbeavolleyballmatchinourschool,

?

A.bethereB.isthereC.willthereD.won'tthere4.NeitherhenorI_________fromCanada.WearefromAustralia.A.isB.areC.amD.be5.Thereisalotof_________intheboxA.cakeB.bagsofcakesC.milkD.bagsofmilk

6.Wecan'tlive_________water.A.withB.hasC.haven'tD.without7.Wemusthurry，_______wewillbelateforschool.A.andB.orC.butD.if8._________you_________shearelikeEnglish.A.Both...andB.Neither...norC.Either...orD.Notonly...butalso9.Thenumberofthestudents_________50.A.areB.amC.isD.have10.Hewastired,_________hestillwentonworking.A.andB.butC.orD.alsoABCCCDBACB课时训练11._________Lily_________Lucycangowithyou.Becauseoneofthemmustlookaftertheirmotherathome.A.Neither...norB.Either...orC.Both...andD.Notonly...butalso12.Willyougoandgetsomemore_________fortheteacher?A.chalksB.pieceofchalkC.piecesofchalkD.piecesofchalks13._________ismadeof_________.A.Glasses，glassesB.Apairofglasses，glassC.Glasses，glassesD.Aglass，glasses14.Weareverytired,weshouldhave_________rest.A.halfanhourB.anhourC.halfahour’D.anhour's15.Iheardher_________inthenextroom.A.singingB.sangC.gosingD.sing16.—Iusuallyhavebreakfastathome.—_________.A.SohaveIB.SodoIC.IhavesoD.Idoso17.Openthedoor，_________?A.willyouB.won'tyouC.don'tyouD.doyou18.Sheepliveongrass，_________?A.doesn'titB.don'ttheyC.doesitD.dothey19.Hefound_________interestingtolearnEnglish.A.itB.thisC.thatD.those20.Why_________theinformationontheInternet.A.notsearchB.searchC.don'tsearchD.dosearch

BBDABADAA课时训练C21.—Youusuallyplayfootballafterschool,don'tyou?—_________.ButtodayIwanttoreadEnglish.A.Yes，IdoB.No,Idon'tC.No,Idon'tD.No，Ido22._____goodweatheritistoday!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata23.—Hehasn'tfinishedtheworkyet,hashe?—_________.Hefinishedityesterday.A.Yes,hehasB.No,hehasn'tC.Yes,hehasn‘tD.No,hehas24.Ididn'tfinishmyhomeworkyesterday.Hedidn'tfinishhishomework,_________.A.tooB.alsoC.eitherD.well2