德州市禹城市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年第二学期期中教学质量检测七年级语文试题亲爱的同学：一年之计在于春。惠风和畅，姹紫嫣红，让我们舒畅喜悦；经典浸润，诗海倘伴，更带给我们别样的风景和无限的遐思……一、填空（10分）1.（1）“歌以咏志，诗以传情。”《木兰诗》中“不闻爷娘，但闻______________”抒发的是替父从军的女英雄内心的思念；陆凯在《赠范晔》中借“江南无所有，______________”表达的是真挚的友情；“诗仙”李白《春夜洛城闻笛》中的“______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡之情；岑参的《逢入京使》“______________，凭君传语报平安”抒写了报国与亲情难以两全的复杂情感；“人面不知何处去，______________”（《题都城南庄》）抒写的一种爱而不得的遗憾和警示；王维在《竹里馆》中用“______________，______________”传达出诗人与天地精神往来的高雅闲淡之意；我们遭遇挫折时，也可以借用李白“俱怀逸兴壮思飞，______________”（《宣州谢朓楼别校叔书云》）来抒发自己对理思的追求。（2）为加点字注音；赠__________挫__________（3）写出与下面加点词语对应的今地名：《春夜洛城闻笛》__________逢入京__________使二、简读（70分）（一）12分）阅读下文，回答以下小题。材料一：“有事吗？我忙！”祥子不能再听这些闲盘儿。“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还笑着，可是语气非常的严厉，“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，在军营里你伺候过我：再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！你要是晚跑一步，回来是堵窝儿掏，谁也跑不了。咱们卖力气吃饭，跟他们打哪口子挂误官司？这话对不对？”材料二：祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。“那么我得走。不管他们？”“你管他们，谁管你呢？！”祥子没话答对。悟了会儿，连他的良心也点了头：“好。我走！”“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。材料三：“我招谁惹谁了！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你。别再磨须了！”祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把网葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”孙侦探笑了。一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”2.以上是小说（骆驼祥子）中的一个片段，这个被孙侦探成为“点儿”的事情写的是____________，它是祥子“三起三落”人生的第二落，第一落和第三落分别写的是______________________________3.《骆驼祥子》的语言炉火纯青。孙侦探的三“笑”，做到了精当传神，参照示例，联系上下文，从下列句子中选择一句进行揣摩批注。【示例】“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还见着，可是语气非常的严厉。批注：这里的“笑”，是笑里藏刀，此时他已不再与祥子套近乎，干脆打开天窗说亮话，开始要威逼哄骗祥子，好实现他敲诈的目的，表现了孙侦探的狡猾奸诈。①“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。②“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。我选_________（填序号）批注：_____________________________4.文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物的性格。或暗示了人物的命运，或寄寓了作者的态度，或暗示了文章的主后。《骆驼祥子》中的：“祥子”一名有何深意？结合小说有关内容写出你的理解。（二）（10分）晚春（唐）韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。送春（宋）王令玉月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。5.下列诗歌写晚春时节的是（）A.《咏柳》（贺知章） B.《江南逢李龟年》（孟浩然）C.《游园不值》（叶绍翁） D.《春日》（朱熹）6.《送春》一二句描绘出暮春景象怎样的特点？请结合诗句做简要分析。7.有人说，两首诗三四句所用手法和表达的情感都相同，你同意吗？结合诗句说说你的理由。（三）（21分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者，邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”8.解释下列句中加点词语。①孤岂欲卿治经为博士邪__________②即更刮目相看__________③日扳仲水环谒于邑人__________④不能称前时之闻__________9.下列句中加点词语用法相同的一项是（）A.或以钱市乞之蒙辞以军中多务 B.大兄何见事之晚乎归来见天子C.忽啼求之水陆草木之花 D.蒙乃始就学自是指物作诗立就10.把下面句子翻译为现代仅语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。11.参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中人物说话时的语气和情感。【示例】卿今当涂掌事，不可不学！“卿”是古代君对臣的爱称，连用两个“不”表达了肯定，不容置疑的语气。强调了“学习”的重要和孙权对吕蒙殷切的期果。（1）大兄何见事之晚乎！（2）泯然众人矣12.分别概括两则短文带给你的启发。（四）（8分）【材料一】①过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫细来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道；②“哥儿，有画儿的三哼经”，我给你买来了！”③我几乎遇着了一个霹雳。全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书。略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。——鲁达《阿长与〈山海经〉》【材料二】有一年夏天，老王给我们楼下人家运冰，愿意给我们家带透，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任进的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。——杨绛《老王》节选【材料三】那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细而，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。——李森祥《台阶》（节选）13.联系语境、揣摩句中加点词表情达意的效果。（1）我做乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：（2）他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。14.同是写人物品格，但写法各有奇妙，值得玩味。请填写下表。内容方法说明表达效果材料一①阿长给“我”买《山海经》突出阿长对我的关心和我对阿长的感激材料二②将老王和胡同口其他蹬三轮的加以比较③材料三细节描写细致描写“父亲”踏黄泥时头上的露水。④（五）（19分）五叔春荆郑振铎①祖母生了好几个男孩子，父亲最大，五叔春荆最小。②当五叔夭死时，我还不到七岁。自然到了现在，已记不得他是如何的一个样子了。可不知怎的，这位不大认识的叔父，却时时系住了我的心，成为我心中最忆念的人。③这个忆念，祖母至今还时常叹息着把我挑动。她每每微叹着说，五叔是你几个叔父中最听话的，三叔常常挨打，二叔更不用说，只有他，从小起，便不曾给她打过骂过。五叔读书又用功，常常几个哥哥都出去玩了，他还独坐在书房里看书，一定要等到天黑了，方才肯放下书本。也写得一手好楷书，那些字，个个工整异常，真是一笔不苟，一画不乱。我没有看见过那么细心而有恒的人。祖母说，他记账也是这个样子的，慢慢地一笔笔地写下来。大约他生平没有写过一个潦草的字，也没有做过一件潦草的事。祖母又说起，家里的杂事，没人管，要不是五叔在家，她真是对付不了。二叔有时还打丫头，三叔也偶有生气的时候，只有五叔从没有对丫头、对老妈子、对当差的说过一句粗重的话，他对他们都是一副笑笑的脸儿。（1）在他死时，家里哪一个人不伤心。连小丫头也落泪了。（4）唉，你这样好的五叔。可惜死得太早！每当回忆起伤心的情景，祖母总是默默地不言一会儿，沉着脸，似乎心里很凄楚④每到夜晚，祖母便在烟铺上坐着，慢慢地烧着烟，嗤、嗤，嗤地吸着。她是最喜欢我在这时陪伴着她的。在烟兴半酣时，她有了一点感触，又对我说起五叔的事来。⑤祖母道：“唉，你不晓得你五叔当初怎样地疼爱你！他常常把你抱着，在天井里打圈子，他抱得又稳又有姿势。你那时也很喜欢他呢，见了他走来，便从奶娘的身上伸出一双小小的又肥又白的手来。叫道‘五叔，抱，抱’，你五叔便接了你过来抱着。你在他怀抱里从不曾哭过。我们都说他比奶娘还会哄孩子呢。像你二叔，他未抱你上手，你便先哭起来了。全家都说，你和你五叔缘分特别的好。有一年，你出天花，你五叔真是着急，书也无心念了，天天拜菩萨，请医生，取药，就是煎药，也亲自动手。你现在都不记得了吧？”⑥真的，我如今是再也回想不起五叔的面貌和态度了，然而祖母屡次的叙述，却使我依稀认识了一位温厚仁爱的叔父。⑦祖母曾把五叔病死的原因，很详细地告诉过我们，而且不止告诉过一次。她凄楚地述说着，我们也黯然的静听着。（2）夜间悄悄无声，连一根针落地的响声都可以听得见，而如豆的烟灯，在床上放着微光。⑧那一年，祖母回故乡，五叔跟随着。她在家里住了几个月。恰好祖姨新死了丈夫，心里郁郁不快。祖母怕她生出病来，便劝她搬到我们家里来同住。她踌躇了几时，便同意了。她把房子和重笨的器具卖掉，然而随身带着的还有好几十只皮箱。这样多的行李，当然不能由旱路走。五叔便专雇了一只闽船，护送着祖姨从水路走。祖母则由五老爹伴随着从旱路走。哪想到，那条船途中触了礁。祖姨只得带了些重要的细软，和五叔上了舢板。不想岸边沙滩上水很浅，舢板靠不上岸。（3）五叔便把长衫卷了起来，脱了鞋袜，负着祖姨，在水中走上了岸。⑨五叔身体本来很虚弱，自涉水上岸之后，便觉得不大舒服，时时在夜间发热，但他怕祖母担心，一句话也不敢说。病一天天的加重，以至于卧床不能起。祖母忙请医生给他诊看。这病已是一个不治的症候了。临死时，他除了说自己辜负了养育的深恩而不能报，劝祖母不要为他悲愁，一句别的吩咐也没有。他安静而镇定地死去。在五叔安静地躺在床上、微微地断了最后的一口呼吸时，祖母的心碎了！她整整地哭了好几天。到了一年两年后，想起来还是哭。到了如今，已经二十多年了，还是常说：（4）“唉，你五叔，可惜死得太早！”⑩前几年，我和三叔归到故乡扫墓，我们立在阴沉沉的松柏林下，面前是一个圆形墓，墓石上的字，已为风雨所磨损，但还依稀的认得出是“亡儿春荆之墓”几个大字。我黯然地站在那里。夕阳淡淡地照在松林的顶上，乌鸦呀呀地由这株树飞到那株树上去。⑪山中是无比地寂静。15.文中围绕着五叔春荆写了哪几件事情？请仿照示例，补充概括。①五叔用功读书→②______________→③五叔宽厚待人→④______________⑤五叔忧“我”之疾→⑥______________⑦五叔病死16.作者怀念五叔春荆，为什么多次提到“二叔”“三叔”？试简要分析其作用。17.从文章的反复及特别之处发现关键语句，感受文章意蕴是非常重要的读书方法，请从下面句子中任选二句，自选角度做批注。示例：他安静而镇定地死去。批注：“安静”是“没有声音”，“镇定”是“不慌乱”；神态描写，通过五叔垂危之际不同寻常的表现，表现了五叔善良、从容的可贵品质。（1）他死时，家里哪一个人不伤心，连小丫头也落泪了。（2）夜间悄悄无声，连一根针落地的响声都可以听得见，而如豆的烟灯，在床上放着微光。（3）五叔便把长衫卷了起来，脱了鞋袜，负着祖姨，在水中走上了岸。（4）（第③段）唉，你这样好五叔，可惜死得太早！……（第⑨段）“唉，你五叔，可惜死得太早！”18.夭死的五叔无疑是一个“凡人”，却“成为我心中最忆念的人”，简析其中的主要原因。19.结合全文，探究文章结尾⑩⑪两段的作用。三、应用（10分）实验中学弘毅班开展以“天下国家”为主题的综合学习活动，请你参加并完成以下四项任务。20.班级收集古今爱国诗句，请你写出两句。（1）_______________________，_______________________（2）_______________________，_______________________21.班级请你将“爱国诗词朗诵会”的活动过程补充完整。环节一：小组成员分类搜集爱国诗词环节二：_______________________环节三：_______________________环节四：评委对朗诵进行评价，教师总结。22.阅读下面文字，请你再添加一