德州市经开区2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年度第二学期期中检测七年级历史试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分）1.“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽短却光芒四射”。下列对这句话的理解正确的有①隋朝统治时间很短暂②隋朝开通了大运河，为后世南北交通奠定了基础③随朝是我国历史上最强盛的朝代④隋朝创立的科举制度对后世产生深远影响A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.“少小需勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与该诗反映直接相关制度是A.禅让制 B.科举制 C.郡县制 D.分封制3.唐太宗在《帝范》中明确指出：“国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治。”对此，他采取的措施是（）A.重视人才，任用贤能 B.裁撤冗官，整顿吏治C.废除苛捐杂税，减轻农民负担 D.合并州县，考核官员4.学习唐朝历史后，有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。下列文物能支撑这位同学观点的是（）①②③④A.①③ B.②③ C.①④ D.③④5.唐诗宋词是中华民族的文化基因,为了弘扬民族文化,中央电视台推出了“中国诗词大会”节目,在众多唐代诗人中,诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,被称为“诗圣”的是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.苏轼6.诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是A.B.C.D.7.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的（）A.文明初露曙光 B.繁荣与开放C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机8.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言在自己墓前树无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天，主要是因为（）A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展9.学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。如图所示时间轴中①处对应时期及阶段特征是（）A.隋唐时期：繁荣与开放的时代B.辽宋夏金元时期：繁荣与开放的时代C.隋唐时期：民族关系发展和社会变化D.辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化10.961年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有（）A.取消节度使收税权利 B.设转运使C.经常调换军队将帅 D.派文官担任地方州县长官11.以漫画形式呈现历史，会让历史更加生动。下面漫画反映了北宋政府（）A.把地方财赋收归中央 B.在中央削弱相权 C.加重对人民剥削 D.皇帝掌握军事大权12.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（）A.重文轻武 B.重农抑商 C.和亲会盟 D.闭关锁国13.岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂。人们尊敬和怀念岳飞主要是因为（）A.岳家军纪律严明，英勇善战 B.他所坚持的抗金斗争是正义的C.他被秦桧陷害，含冤去世 D.他所坚持的抗金斗争使南北获得持久和平14.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息（繁衍），牛羊被野，戴白之人（白发老人），不识干戈（武器）”。从材料中可以看出①北宋的军事力量遭到极大削弱②澶渊之盟后，宋辽之间维持了长久的和平局面③澶渊之盟为宋辽经济发展提供了有利的和平环境④澶渊之盟后，北宋每年送给辽“岁币”A.②③B.③④C.①④D②③④15.下表所示内容反映的主题是（）时期秦朝汉朝宋朝元朝典型措施郡县制“推恩令”设通判、转运使设路、府、州、县A.中央集权的强化 B.选官制度的变迁 C.科举制度的发展 D.边远地区的开发16.在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（）A.椅子上放着一件蜀锦质地的衣服 B.桌子上有一首没有抄完的李白的诗C.墙上挂有一幅画《送子天王图》 D.书架上放着一部文天祥的诗歌总集17.北宋时期，四川地区出现“交子”。这一情况折射出社会现象是（）A.对外交往频繁 B.文学艺术繁荣C.民族战争不断 D.商品经济发展18.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心是（）A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（唐杜牧诗）B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（唐杜甫诗）C.“苏湖熟，天下足”（宋谚语）D.“无徽不成镇”（明清谚语）19.图示法是我们学习历史的一种方法，下列示意图所示历史现象体现的历史发展趋势是（）A.宋金对峙局面形成 B.民族政权并立走向统一C.民族交融的深化 D.民族关系有战有和，和是主流20.下列地区从元朝开始正式归属中央政权的是()A.新疆 B.福建 C.云南 D.西藏21.元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是（）A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族22.《元史》记载:“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（）A.澎湖巡检司 B.宣政院 C.行中书省 D.中书省23.“天子好蹴鞠(宋徽宗喜欢蹴鞠)，满城尽高俅(东京城流行踢球)”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也A.反映了宋朝市民生活的一个侧面 B.体现了宋朝乡村生活的丰富多彩C.说明了皇帝踢球水平很高 D.说明了知识分子受社会普遍尊重24.“任贤必治，任不贤必乱。”这句话出自中国古代著名的编年体通史，它从历代王朝兴衰往事中总结经验教训，告诫统治者要选贤任能。这部编年体通史是A.《论语》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《四库全书》25.余秋雨先生说过：“我最向往的朝代就是宋朝！”汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”他们共同心仪宋朝的原因是①社会经济繁荣②国家统一强大③科技发达④都市生活繁华热闹A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④二、非选择题。26.历朝历代的统治者为巩固其统治会不断地创新制度，调整策略、阅读材料，回答问题。材料一：举子看榜图（1）上图内容反映的是我国古代哪一制度？请写出该制度正式确立的标志。武则天统治时期对这一制度进行了怎样的创新？材料二：唐朝中央行政机构（2）材料一反映了唐朝实行的什么制度？该制度创立于何时？材料三：宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。——《宋史˙职官志》（3）材料二反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡？在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋？材料四：元朝对全国的统治，结束了此前500年间中国国内五六个民族或区域性的政权并存、互相割据纷争、战乱频仍的时代，促进了全国范围内的和平发展和经济文化交流的历史走向。元朝所管辖地区各有不同的经济形态和文化特点，因此在治理模式和统治方式上也体现出因地制宜的特点。———摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》（4）据材料三，指出元朝的行政区划与疆域管理制度是什么。在治理模式和统治方式上体现出什么特点？并举一例说明。（5）综合以上材料，分析中国古代政治制度的趋势特点。27.隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一：A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”（1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（给人吃）腹”，腹胞而身毙。他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶（老百姓），水能载舟，亦能覆舟。”（2）唐太宗在位20多年，史称其统治为什么？唐太宗有哪些治国理念值得当今统治者吸取？材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”———选自《中华上下五千年》（3）材料一中材料中的“公主”是指谁？这件事有何历史作用？这体现唐朝哪一民族政策？材料四：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”——复旦教授钱文忠（4）材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？（5）综合上述隋唐历史的探究，对我们今天建设新时代中国特色的社会主义有何启示？28.阅读材料，完成下列要求。材料一：《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”。（1）材料一反映中国古代经济发展出现了什么重要变化。结合所学知识，分析出现这种现象的原因。材料二：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。——（法）谢和耐《南宋社会生活史》（2）阅读材料二并结合所学知识，举两例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。材料三：图一：交子图二：宋朝海外贸易图（3）材材料三“交子”是世界上最早纸币，它最早出现在哪一地区。在《宋代海外贸易图》中的广州和泉州，宋朝政