2024年小学三年级上册综合实践试卷（13篇）

第页2024年小学三年级上册综合实践试卷（13篇）

篇一：小学三年级上册综合实践试卷

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题

一、填空题：（每空1分，共6分）在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家谈谈你们每次的活动步骤是二、选择题（每空2分共4分）1、在综合实践活动中，小构成员之间最正确的关系是()a.有分工合作的精神b.有创新的精神c.有自主的意识2、综合实践活动计划的制定，要点要写清（）a.研究成员及分工b.详细内容c.方法步骤三、实践题（共10分，每题5分）1、近来我们校园正在进行“心中常亮红绿灯”的宣传活动，准备要进行一个大型的展现活动。请你开动脑筋，给学校出谋献策，使学校能开一个别出心裁的展现会。2、相信你们在综合实践活动中，必定碰到了好多困难，比方小构成员之间有矛盾，采访时受到了拒绝或对方态度不好，家长反平等等。选择一个方面来谈谈你是如何战胜困难的对你此后的生活和学习有哪些帮助或启迪。答案一、填空题：1、确定活动主题2、拟订活动方案。3、组织展开活动。4、活动总结沟通。5、评论和反省。6、活动拓展延长。二、选择题：1、a2、三、实践题答案不固定。

2024—2024第二学期三年级综合实践活动期末复习题一、填空。1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最可贵的（财产）。2、捕获生活中的问题，是展开研究性学习的（第一）步。3、（家谱）树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。4、生活就像一本（百科）全书。5、能提出问题，不过迈出认识决问题的（第一）步。学会对问题进行剖析，把大问题（分解）成一个个有联系的小问题，才是解决问题的（要点）。6、优秀的生活习惯会让我们（终生）得益，而不良的生活习惯会影响我们的（学习）和（健康）成长。7、坚持科学洗手，是防备（病从口入）的好方法。8、问卷检查是一种（简易）、（有效）的检查方式。9、累计检查数据能够采纳画（“正”）字的方法，如人数、天数等。10、统计数据能够用统计图来表示，这样更清楚了然，便于（汇总）和（剖析）。11、剪纸源于我国，已有（千百）年的历史，是我国的国宝，在世界上享有很高的（名誉）。12、（2024）年5月20日，剪纸艺术经国务院同意列入第一批国家级非物质文化遗产名录。13、山西的剪纸有名全国，此中以晋城的（磁性）剪纸最为独到，在全国自成一家。

三年级综合实践活动测试题

二、谈谈你做得怎么样？1、你在吃饭前洗手吗？正确的洗手方式是什么？2、你常常吃零食吗？吃零食对身体有什么影响？3、你能准时达成老师部署的作业吗？准时达成作业有什么利处？4、你会常常帮助身旁有困难的人吗？是如何帮助的？5、你有哪些优秀的生活习惯？6、你有哪些不良的生活习惯？你准备如何更正？三、简答题。1、什么是研究方案？它一般包含那些内容？答：研究方案就是针对研究主题的研究工作计划。

研究方案一般包含研究主题、研究目的、研究准备、研究步骤、研究成就、时间安排、成员分工等内容。

2、资料袋有什么作用？答：资料袋能够帮助我们保留反应研究过程的资料，能够把我们的研究方案、的照片、评论表等放进去。

研究记录、采集到

四、我会发问题，并能解答。

1、面对某一种自然现象，请你提出一个问题并解答。

2、你面对吹出的五彩缤纷的泡泡，会提出什么问题？并请你回答出来。3、洗手是很有学识的，请你提出一个与洗手相关的问题，并解答。4、面对日趋发达的现代技术，请你提出一个问题并解答。五、实践题。

1、达成下表。

检核对象

家庭成员状况检查表

诞辰

年纪

职业

喜好和我的关系2、把你采集到的洗手好方法告诉你的同学们。

3、经过检查，你必定对节俭用水有了更深的认识，请你谈谈如何做才能节俭水资源。

4、同学们都喜爱看什么样的动画片？他们每周看动画片的时间大概是多少？父亲母亲对他们看动画片持什么态度？进行一次检查，找寻此中的答案。达成检查报告。

检核对象

检查报告

检查方式

检查结果：

5、经过采集和采访，你必定学会了剪纸吧？请你谈谈剪纸的基本流程？再谈谈你都会剪什么？

2024——2024下学期三年级期末考试一试卷

一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（1、火警电话是：（B）A、110B、119C、122

28分）

三年级综合实践活动测试题

2、允许行人经过人行横道的信号是：（B）

A、红灯亮B、绿灯亮C、绿灯闪耀3、这个交通标记是指：（A）

A、人行横道B、过街天桥C、地下通道4、安全使用电器的做法是：（C）A、电视、电暖气等长时间运行B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电

源C、睡觉前或离家时切断电器电源

5、火灾现场不正确的逃生方法是：（C）

A、用湿毛巾捂住口鼻B、披上用水浸润的衣物向安全出口逃离

择

路，从高楼上跳窗而逃。

C、慌不

6、碰到陌生人给你食品，你应当怎么办？（C）A、接过来就吃B、出于礼貌，不好心思不吃C、拒绝接受7、每年的11月9日被确定为：（A）A、消防安整日B、安全生产日C、禁毒日二、多项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（20分）

1、简单造成喉咙被卡住的事情有：（AB）

A、吃鱼时风卷残云

B、吃饭时，边吃边谈笑

着慢慢吃

C、吃果冻时，用小勺挖

2、被狗咬伤后正确的救治方法是：（ABC）

A、马上用清水认真冲刷20分钟以上结扎

B、将伤口的上端（近心端）用布带

C、实时去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗3、乘坐公共汽车时要做到：（ABC）

A、在指定地址挨次候车，先下后上B、不把头、手、胳膊伸出窗外C、不带危险品搭车

4、造成食品中毒的原由有：（ABC）

A、食用腐化变质的食品手等优秀的卫生习惯

B、使用低质原资料加工食品

C、没有饭前洗

三、判断题：（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”）（20分）

1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右能否有车辆驶近，确

定无车辆驶来时，要赶快直行经过。（

）

2、下学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高快乐兴的就随着他走了。（）

3、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（）4、假如碰到有人触电，应赶忙找到开关断电；假如走开关太远，能够直接用

手接触电人，赶忙把他救下（

）

5、由于动物是人类的朋友，因此平时接触小动物能够不加防备。（

）

篇二：小学三年级上册综合实践试卷

庙山镇英语综合实践活动

三年级试题

:_______

班级:_________

一、单词翻译(40★)

1.bear______

2.bird______3.mouse______4.mouth_______

5.squirrel_______6.pencil-case_____7.head______

8.hand______

9.yellow_______10.crayon______11.orange_______12.brown______

13.black______14.rabbit_____

15.body______

16.red______

17.leg_____18.finger______二、句子翻译(60★)

19.eye______

20.ear______

1.ThisisJohn.___________________2.What’syourname?_______________

3.Nicetomeetyou._______________4.Let’spaint._____________________

5.HappyTeacher’Day!____________6.Let’sgotoschool._______________7.Ilikeblueandpink._____________8.Goodafternoon！________________

9.Hello,I’mChenJie._____________10.Howareyou?.______________-__

11.Hereyouare._______________12.Thankyou.____________________

13.Goodbye.__________________14.Verywell,thanks._______________

15.Whoareyou?________________16.MayIhavealook?______________

17.Goodmorning._____________18.CanIhavesomechicken?_____________

19.Whereisyournose?__________________

20.Mynane’sWuYifan.__________________

2024.11

篇三：小学三年级上册综合实践试卷

小学综合实践活动课教案（三年级第一学期）

班级小主人教学目的：

1．学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。2．更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。3．能够感受到在集体中成长的温暖，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。教学重、难点：1．学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。2．更好地了解自己的班级，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学过程：

第1课时活动一独一无二的班名

谈话：每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取个独一无二的名字吧！

生：我们一起想，选出一个最能表现我们班特点的名字。1．我们眼中的班级。师问：我们班与众不同的地方在哪？小组讨论，全班汇报。老师发言：我还希望我们班能够做到以下几点……。2．取班名。师：说完我们眼中的班级，请每一小组讨论一下该定什么班名？

学生小组讨论，发表自己的见解，定出本小组喜欢的班名。3．班级交流。在班会上，各个小组都对自己取的班名作了介绍。4．选出最佳班名。通过投票的方式，大家选出最佳的班名。5．填写第7页的成绩单。

第2课时活动二班级公约大家订

师：在班级生活中，我们经常会遇到不少问题，该怎么解决呢？生：我觉得大家一起来订一份班级公约，共同遵守，是个好办法。1．讨论班级问题。师：在平时的班级生活中遇到过的问题有哪些？学生发言，老师补充。2．整理问题。师：对这些问题进行分类。学生小组讨论。3．讨论该怎么做。师：发现了问题，就要解决，请大家把建议记录下来。学生小组活动。4．我们的公约。师：我们一起动手来制订我们班的公约吧！全班同学一起活动。5．填写第11页的成绩单。

第3课时

活动三班级成长手册师：上学以来，我们班发生过很多难忘的事，如果能把这些事编成一本《班

级成长手册》，就能留住所有的美好时光！1．想想记录哪些内容。师：想想班级中发生过哪些值得记下的事情呢？学生小组讨论。2．确定手册栏目。师：我们可以对要记录的内容进行分类，并给它们取一个好听的名字。学生小组活动。3．制作手册。学生制作手册，设计各式各样的记录框和图画。4．填一填。学生填写班级成长手册。5．填写第15页的成绩单。探访昆虫世界

教学目的：1．能通过观察、收集资料，全面地和昆虫“对话”，更加细致地了解它们

的外形、本领、食性、生长特点，并在此过程中获得知识和乐趣。2．学会观察、记录，学会进行简单的实验，学会收集、整理资料的方法。3．体悟昆虫是自然界的一部分，它们和人一样，有着自己的生存方式，

应该善待和保护益虫，为它们创造良好的生存环境。教学重、难点：

1．能通过观察、收集资料，全面地和昆虫“对话”，更加细致地了解它们的外形、本领、食性、生长特点，并在此过程中获得知识和乐趣。

2．体悟昆虫是自然界的一部分，应该善待和保护益虫，为它们创造良好的生存环境。教学方法：

演示法、讨论法、动手实践法教学过程：

第1课时活动一昆虫的美食

1．我的猜想。学生展示昆虫宝贝的照片，猜它吃的一些食物。说说自己猜想的理由。2．我的实验计划。小组谈论，安排实验的材料、工具、时间、地点和步骤。3．动手实验。做好准备，开始实验。4．我的结论。根据实验的情况，说说自己昆虫宝贝吃哪些东西。5．填写第39页的成绩单。

第2课时活动二昆虫保护宣传画

1．确定宣传画主题。学生说说自己宣传画的主题。如：善待有益昆虫。讨论各自的宣传语。2．想画面内容。学生说说自己平时看到或听到的人类破坏有益昆虫生活的例子，然后说说

自己在宣传画中表现的内容。3．画草图。根据想好的内容，先画一张草图。4．完成宣传画。对自己的草图基本满意后，开始正式动笔完成宣传画。5．填写第43页的成绩单。第3课时

活动三蚜虫知多少生1：这次昆虫主题展板比赛，你们打算介绍哪个方面的内容？生2：我们想让大家来认识一下农业害虫——蚜虫。1．小组讨论。经过小组讨论，认为做展板时，可能需要以下几方面的资料：文字资料、

图片资料。2．收集资料。学生利用课余时间收集资料。有书上或网上得到的资料；有采访得到的资

料；有拍照或网上下载打印的图片。3．安排展板内容。先确定展板的尺寸和形状，然后根据资料的情况，对展板内容进行具体安

排。4．制作展板。5．填写第47页的成绩单。秋游去

教学目的：1．拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。

2．初步掌握组织校外活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。

3．培养观察、比较、实验、分析、综合的科学思维能力。4．在小组合作中培养团队精神。5．激发亲近自然、热爱自然的情感，初步形成自觉保护周围自然环境的意识。教学重、难点：1．拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。2．初步掌握组织校外活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学过程：

第1课时活动一我为秋游出主意

师：我们年级要去秋游了，你们自己来安排这一天怎么玩。看看哪组的计划方案最好。

4．确定秋游地点。师：到哪里去玩上一天呢？学生小组讨论，确定秋游地点。2．初步的计划。讨论解决以下问题：怎么去？怎么玩？要花多少钱？3．我们的方案。把计划整理好，确定出我们的秋游方案。

4．填写第55页的成绩单。第2课时

活动二游戏设计显身手师：每次秋游集体活动时，总是玩那几个老游戏。这次，我希望大家能设

计几个新的游戏，让大家好好乐一乐！1．设计准备。先调查了解同学对秋游游戏有什么希望，然后小组讨论秋游时的游戏应该

是怎样的。2．设计新游戏。小组设计新游戏的内容，并制定游戏规则。3．玩玩看。先找一些同学玩玩看，听听大家的反应。4．作改进。试玩后，对游戏进行一些改进。5．填写第59页的成绩单。第3课时

篇四：小学三年级上册综合实践试卷

小学三年级上册综合实践活动期末考试试卷

三新小学2024年秋季学期期末考查卷

三年级综合实践活动

（时间：40分钟满分：100分）

一、文学家。（30分）

1、每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取个独一无二的名字吧！那叫（）。

2、我们同学们在一起快三年了，在这班上有我们共同的成长经历，给自己的班级定个口号吧（）。

7、准许行人通过人行横道的信号是：（）8、（1）你今天中午吃了（），你觉的有营养吗？（）。（2）老师准备在我们班的墙上出一期关于养成良好的饮食习惯的宣传，你给定给宣传口号是：（）。

9、一个学期即将结束了，也快过新年了，你最想跟（）拜年，你的新年问候语是（）。

10、校园垃圾中可回收的垃圾种类主要有（），不可回收垃圾主要有（）。二、判断题。（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”）（20分）1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。（）2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。（）3、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（）4、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把

他救下。（）5、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（）三、小小思想家。（50分）

1、快过年了！我们又大一岁了，展望2024年，对于新的一年你有什么愿望呢？把你的愿望写下来吧！

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、一学期快结束了，你对你的综合科任老师有什么话说你就直说吧！老师在这里祝你期末考出好成绩！新年快乐！

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三新小学2024年秋季学期期末考查卷

三年级品德与社会

（时间：40分钟满分：100分）

一、填空题。（12分）

1、确定图纸上的方向，要记住

“、”。2、面对挑战，我们要勇敢，这样才能对自己更加充满3、我的最大优点是4、我的家乡在省县镇（乡），在祖国的部。

5、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解6、家乡的物产多，主要有、、、等。二、判断题。（在你以为正确的后面打“√”，错误的后面打“某”）（40分）

1、遇到问题，我们应该学会独立去解决。（）2、我们要学会欣赏自己，看重自己。（）3、课外活动太浪费时间，最好不去参加，我们现在好好学习要紧。（）4、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。（）5、我们要了解自己，敢于表现自己。（）6、班队举行演出活动时，小明不敢试，对自己没有信心。（）7、家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。（）8、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。（）9、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（）10、校训是老师应该记住的，我们只有听老师的就可以了。（）三、选择题。（将正确答案的序号写在后面的括号里）（16分）

1、当爸爸妈妈不同意时，你会怎么做？（）

A、大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止。

B、和爸爸妈妈好好说，讲清自己的道理。C、找爷爷奶奶帮忙说情。

2、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（）

A、不愿听，马上走开。

B、不接受，和他争论，也指出他的缺点。C、认真听取，虚心接受。

3、从小到大，家人给予我们许多关爱，你能选出哪些是正确的爱吗？（）

A、不管我吃什么，爸爸妈妈都满足我。B、为了锻炼我，妈妈耐心教我做家务。C、我最喜欢看电视，只要做完作业我想看多长时间，爸爸妈妈都满足我。

4、下面的几位同学面临一些问题，你更赞成谁？（）

A、明明的作文一直不错，想参加比赛，妈妈说他还差点儿，可明明还是想试一试。B、小刚想主持文艺活动，可是想到女主持更好一些，哎，放弃吧，真可惜。

C、小雪一直学习一般，她觉得只要保证不退步就行。四、连线题。（32分）

1、将下列传统节日与风俗习惯连起来。春节猜灯谜中秋节赛龙舟元宵节吃月饼端午节拜年

2、你熟悉学校里人的工作吗？请连一连。大队辅导员全面掌握班级里学生各方

面的情况。班主任解决好学校的重要事务，关心教师、学生。卫生老师为全校同学组织各类有意义的活动。校长为了学生的安全和身体健康而积极努力。2

篇五：小学三年级上册综合实践试卷

班级______________姓名________________总分__________

一、我会填。（每空1分，共24分）

1、一头牛的体重约500千克，四头牛约重（

）吨。

2、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。

3、早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的右面是（）面。

4、在（）填上合适的单位名称。

（1）一枚2分硬币大约重1（）。

（2）一辆汽车载重量是30（

）。

（3）一头蓝鲸重50（

）。

5、3吨=（

）千克

8000千克=（

）吨

…

60厘米=（

）分米

9000g=()kg

6、是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。

（

）

（）

（

）

7、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

25×4○24×513×4○50

3kg○3000g

10千克○1000克

《

8、按从大到小的顺序排列

8千克

8000千克7900克

9、按规律填空：4550（）60（）

（

）

123423413412（）

（

二、看看你的判断力：（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共4分）1、1吨铁与1吨棉花同样重。（）2、前进中的汽车只有平移现象，没有旋转现象。（）3、小飞用双手推动桌子向前移动，桌子的移动是平移现象。（）4、620×5的积的末尾有一个零。（）

三、选出你认为最合适的答案：（每题1分，共4分）

1、钟面上，分针、时针的移动是（）现象。

·

①平移②旋转③两者皆有

2、一袋水泥重50千克，20袋水泥重（）吨。

①1②10③1000

3、一个三位数乘3，积一定是（

）。

①一定是三位数②一定是四位数字③可能是三位数，也可能是四位数

4、一个篮球售价为297元，商店卖出6个，收入大约是（）元

①1728②1782③1800

四、我会算

1、直接写得数（6分）

50×8=

700×6=

'

56+7=39×5=

0×70=62×4=

9×400=

6×30=11×7=

4+6×10=

81-9=25×4=

2、列竖式计算（12分）112×4=

431×2=

315×3=

略

2.在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。（2分）

略

3.带着问题来读书。（1）本文主人公()和小伙伴比()，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了()的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是()。（2）课文蕴含的道理是_____________________________________________________________________________________________________________________________。小柱子本领口算两位数乘法自尊，好强，不服输（2）只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领略

4.实践活动展示一下自己的绝招。略

5.实践活动（1）要做到保护环境。略

6.读读写写“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。”结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?。我还能用“犹豫”说话呢！。略

7.小练笔。课文中的女娲为了人类的安危不怕困难，不怕危险，辛辛苦苦地找五彩石，炼五彩石补天。你是不是有话要对女娲说？大胆一些，说出你的心里话吧！略

8.实践活动上网看看机器人工作的视频。略

9.假如你是一棵小树，或是一只小鸟，你会对太阳说些什么？略

10.照样子写句子。（1）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。（2）植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（4）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。（1）早市上，有卖水果的，有卖蔬菜的，也有卖小百货的。（2）花园里的花儿五颜六色美丽极了，有红色的，有粉色的，还有紫色的。（3）商店里的商品真是琳琅满目、数不胜数。（4）在这炎热的夏季里，却有如此清凉的泉水从岩缝里流出来。略

11.显微镜有什么用处？说一说。略

12.读第五自然段,概括这一自然段的意思。略

13.小嘴巴，会说话。（5分）为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）

略

14.综合实践。新闻背景：坐落于阿尔卑斯山脉的瑞士村庄梅德尔河谷日前举行公投，否决了加拿大矿业公司NVGold在当地开采金矿的建议，宁愿保存山村的美景，也不开采地下蕴藏了价值12亿美元的

80万安士黄金。

请你谈谈对瑞士人这样选择的看法。

巴兔提示：请先读一读课外欣赏再做此题。略

15.看图，回答问题。

这是

，是

具体介绍一下吗？

发明的，样子像个

。邻居小弟弟对这个东西很好奇，你能给他

、地动仪张衡大酒壶略

16.联系生活实际说一说，你还想发明什么样的纸，它有什么好处？略略

17.照样子，改变词语顺序，使句意不变。例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。海底是个物产丰富、景色奇异的世界。

⑴海底是否没有一点声音呢？⑵海底的动物，已经知道的大约有三万种。⑴海底是否一点声音没有呢？⑵海里的动物，知道的已经大约有三万种。略

18.用自己的话写出《小儿垂钓》的情景。_____________________________________________________________________________________________________________________________。在这首诗里，诗人逼真地描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景，孩于认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上略

19.写一段话，并且用上“节省”“顽强”“合适”三个词。略略

20.口语交际（3分）当你看到有同学随地丢垃圾，你会怎样劝说？请把你说的内容写出来。略略

篇十三：小学三年级上册综合实践试卷

P>部编版语文三年级上学期

第一单元达标测试卷

一、积累与运用。

1．读拼音，写词语。

大青树下的小学里，有chuāndài（）不同的各族学生，他们穿着xiānyàn（）

的fúzhuāng（），在jiàoshì（）里认真学习。

2．下列加粗字的读音完全相同的一组是()。

A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．长短长大

3．下列有错别字的一组是()。

A．装扮朗读B．戒尺背诵C．糊涂历害D．衣裳阵雨

4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是()。

A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩

5．按要求填空。

“戒”字按音序查字法应先查大写字母，按部首查字法应查部首，它的第

六笔是____。“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；

③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。在“戒尺”一词中，“戒”应选解释。在

“戒除”一词中，“戒”应选解释。

6．句子理解。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子

们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1)我们可以从“

、、

”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短

语，我们可以想象树枝在，雷云在。

(2)这段话要读出的语气。（①伤心②害怕③高兴④烦恼）

7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。

(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

我仿佛看见东风东张西望的样子，听见

。

(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

我仿佛看见

，听见

。

8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《大青树下的小学》一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、

蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。()

(2)《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们

急着出去玩的心情。

()

(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。即使个别的字

不认识也没有关系。()

(4)明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新

鲜感的词句，并摘录下来。()

9．综合实践。

学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。请你试着为图书馆起一个

恰当、好听的名字，并说明原因。

名字：

原因：

二、阅读与理解。

手机导航软件。()

（一）手机导航

(3)导航软件提供的自驾方案可以满足“躲避拥堵”“避免收费”“不走高速”和“高

手机里的导航软件，可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提速优先”这四种特殊要求。()

示等，为我们的出行提供了极大的便利。它具有性能好、精度高、应用广等特点。当(4)爸爸和“我”开车从颐和园到天安门广场，有三种备选方案。()

我们需要出行时，只要设置好出发的地点和目的地，就可以根据需求选择不同的出行2．从图片中可以看出，爸爸和“我”自驾游玩的起点是

，终点

方式，查询相关的信息。

是

。

假期到了，爸爸第一次带我从黑龙江到北京旅游，我们想从颐和园到天安门广场3．如果爸爸和“我”希望驾车距离最短，那么最优的选择是；如果希望能最快

自驾游玩，因此选择利用常用的导航软件。

到达目的地，那么最优的选择是。（填序号）

下图是手机导航软件为我们规划的路线图。

4．如果爸爸和“我”要先去莲花池西路接一个朋友，那么需要走的路线是

()—()—()。（填路名）

（二）我的老师（节选）

①最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

②A.现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的

记忆里，她是一个温柔、美丽的人。

③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教

鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她

爱我们，并没有存心要打的意思。

1．判断下列说法或做法是否正确，正确的