人教版语文小学4下(部编)-第2课-乡下人家

乡下人家ɡòu构dūn蹲xù序生字学习shuài率sǒnɡ耸tǎnɡ倘shì饰fènɡ凤lì例mì觅tà踏huì绘xié谐mián眠jì寄多音字冠ɡuān（衣冠）ɡuàn（冠军）率shuài（率领）lǜ（效率）词语理解风

趣装

饰照

例率

领觅

食天高地阔①风味，情趣；②幽默，诙谐，有趣味。在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。按照惯例；按照常情。带领（队伍或集体）。本课指母鸡带领小鸡。寻找食物。像蓝天那么高远，像大地那么辽阔。课文总览第三部分（7）：概括乡下人家有着独特、迷人的风景。第一部分（1-4）：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花、养鸡、养鸭。第二部分（5、6）：写夏天和秋天乡下人家的生活。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。课文研读这句话描绘了怎样的场景？开头寥寥数语描绘了瓜藤攀架爬檐的场景，展示了乡村自然质朴、恬静祥和的农家风光。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。课文研读这里的“装饰”指什么？为什么说是“一道别有风趣的装饰”？“装饰”指农家小屋前攀着的藤和叶，点缀其间的青、红的瓜。因为这景象色彩明丽，把农家小屋装点得别致生动，看上去质朴自然，给人亲切可爱之感。一道别有风趣的装饰有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。课文研读这些花朴素在哪，华丽在哪？这些花“朴素”，是说它们在乡下随处可见；“华丽”，是说花朵色彩艳丽，非常漂亮。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。课文研读“探”字用得好不好？好在哪?一个“探”字，用拟人的手法让人感受到嫩笋迅猛的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，充分展示了春季勃勃的生机。探鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。课文研读从这段话中，你读出了什么？写母鸡犹如一位母亲，带着孩子寻找食物；雄鸡则如同一个尽职尽责的丈夫，在保护家人，守护家园。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。课文研读用“即使……也”这一表示假设关系的句子，表明鸭子在河里自由自在，不怕人。鸭子“不吃惊”，是一种拟人化的手法，形象地表现了鸭子与人们和谐相处的情景。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。课文研读“天高地阔”说明了什么？“天高地阔”一方面形象地说明乡下人家吃饭场所的开阔，另一方面表现了农家人吃饭的豪爽，反映了乡下人家质朴的生活习俗。天高地阔若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。课文研读这段话描绘了一幅怎样的画面？傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，人们边享用晚饭，边闲话家常。天高地阔秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。课文研读它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”，流露出作者对这声音的喜爱之情。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。课文研读结尾段起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。写作心得乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。在平时的写作中，我们也要学会在文章最后用一句中心句来对全文进行总结，直接表达出自己的感受或感情。主题归纳

本文通过描写乡村白天和夜晚及夏秋季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。选择正确的读音。

shuàilǜ老支书率（

）领群众奔小康，村办企业的效率（

）提升迅猛。lǜshuài1巩固练习辨一辨，再组词