南阳市卧龙区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022年秋期七年级期终调研测试试卷生物注意事项：1．本试卷共6页，两个大题，25个小题，满分50分。考试时间50分钟。2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、选择题：（本大题共20小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入答题卡）1.下列不属于生物的是（）A.白鹭 B.新型冠状病毒 C.中华龙鸟化石 D.大肠杆菌2.下列选项中体现生物与环境的关系，与其他三项不同的是（）A.骆驼刺的根系发达 B.千里之堤溃于蚁穴C.大雁南飞度过寒冬 D.仙人球的叶变成刺3.“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物共有的“能量转换器”是（）A.细胞核 B.叶绿体C.线粒体 D.叶绿体和线粒体4.将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（）A.细胞壁 B.细胞核C.细胞质 D.细胞膜5.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）A.上皮组织具有分泌功能 B.肌肉组织具有产生传导兴奋的功能C.肌肉组织具有收缩功能 D.上皮组织具有保护功能6.古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写裸子植物的是（）A.苔花如米小，也学牡丹开 B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝7.人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是A.都具有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物不具有输导组织C.蕨类植物能通过孢子繁殖 D.被子植物具有六大器官8.某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。下列有关分析正确的是（）种子类型萌发条件蚕豆种子烟草种子苋菜种子光照97．1%98．5%1．8%黑暗96．8%2．4%96．6%A.实验过程中光照和黑暗条件下温度、水分、空气等可以不同B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照9.我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（）A.种子的胚可发育成棉花幼苗 B.种子萌时首先要吸收水分C.种子萌发的营养物质来自子叶 D.嫩叶是由胚根发育而来10.常言道“根深才能叶茂”。下图是根尖结构示意图，下列说法不正确的是（）A.区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果B.根的生长主要依靠区域②和区域③C.区域①具有保护作用D.区域④是吸收水和无机盐的主要部位11.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要（）A.水和维生素 B.维生素和氨基酸C.水和无机盐 D.无机盐和氨基酸12.如下图是桃花的基本结构，受精以后能发育成果实的是（）A① B.③ C.⑤ D.⑥13.如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）

A.1属于上皮组织，细胞排列比较紧密B.2内有输导组织，能够运输营养物质C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体14.某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下列叙述不正确的（）A.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用B.移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛C.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐D.阴天移栽有利于减少水分散失15.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的16.某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程,结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是（）A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用C.图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用D.在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显17.为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象18.甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜瓜含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表所示。对此现象的解释错误的是（）产地甲地乙地白天平均温度（℃）3333晚上平均温度（℃）1222A.两地甜瓜白天制造的有机物总量基本相同B.甲地夜间温度低，甜瓜分解的有机物较少C.乙地夜间温度高，甜瓜制造的有机物较多D.甲地甜瓜积累有机物总量比乙地甜瓜多19.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（）A.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B.扞插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失C.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用D.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分20.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其它生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用二、非选择题21.如图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动物植物不同部位的组织或器官：a表示平滑肌组织、b表示输导组织、c表示大脑、d表示花。请分析并回答下列问题（1）图甲中，[1]的生理过程称为____________；此过程中，__________先经过复制，然后平均分配到新细胞中，使其数目在新细胞和原细胞中保持一致。（2）图乙中，[b]与图甲中的_________（用图甲中的大写字母表示）层次相对应；[d]与图甲中的_________（用图甲中的大写字母表示）层次相对应。（3）图甲中的[2]代表的生理过程是______________；经此过程形成的结构层次是________（用图甲中的大写字母表示）。22.冬桃清脆甘甜，易于保存，是很多人喜欢的水果。冬桃从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃的主要生命阶段。据图分析回答问题：（1）用显微镜观察冬桃的果肉细胞，在显微镜下看到的果肉细胞在视野的右下方，那么需要使临时装片向________移动，才能使物像移到视野的中央。（2）图甲表示冬桃果实和种子，种子中含有的____________是新植物的幼体。冬桃种子的萌发需要一定的水、充足的____________和适宜的温度。（3）图乙表示冬桃的树根的结构，图①中根吸收水分的主要部位是根尖的____________。图丙中冬桃能生长发育出万千枝条，主要因为植物的芽中有______组织，其细胞分裂、生长和分化使植株不断长大。（4）图丁中，桃花传粉时花粉落在[e]____________上。随后完成受精作用。23.在校园生物模型制作活动中，霏霏同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型。（1）该模型形象地展示了叶片的内部结构，其中透明硬塑料板模拟___________，该结构分为上下两部分；羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉；绿豆模拟____________。（2）在叶片的叶脉中，负责输送水分和无机盐的结构是________（填结构名称），该结构属于____________（填植物的组织名称）。（3）在塑料板的标签纸模拟出了气孔，它是由两个半月形的_____________（填细胞名称）构成，气孔有_____________（回答其中一项）功能。24.图甲中A、B、C分别表示叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；请据图回答下列问题：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是____________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是____________（填英文字母）。（2）图乙中曲线I代表的生理活动____________（填生理活动名称），他与图甲中的某一生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞的____________。（3）B进行的生理活动称为植物的____________（填生理活动名称）；此生理活动可以拉动______________在植物体内的运输。25.聪聪同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作如图所示，请据图回答下列问题：（1）步骤⑤通过将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是____________。（2）步骤①中，用黑纸片将叶片