保定市雄县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

雄县2022～2023学年度第二学期七年级期中质量检测语文试题注意事项：1.满分120分，答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第一部分（1～4题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。我异常（fánzào）地走进家门，发现原本放在客厅桌子上的一瓶酱牛肉碎在了地上，我正_________地揣度着：这是谁干的？回眸发现小贝（我家的小黑狗）正在窝里酣睡，我冲过去大声地诘问：“是你偷吃并打坏瓶子的吗？”此时小贝（zhènsǒng）地站起身望着我，动作溶笨地溜走了。屋外大风凛冽，客厅的窗户肆无忌惮地敞开着……（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。①（fánzào）__________②（zhènsǒng）__________③诘问__________④滞笨____________（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境四字词语。2.阅读下面文字，回答后面的问题。[甲]“独坐幽篁里，__________”不仅仅是一种孤寂，更是一种执着；闯入眼帘的“杨花榆荚无才思，_________”不再是迟暮、凋零的伤感，而是一种催人惜时与奋进的情景。[乙]回望家乡长安，闯入岑参眼帘的是漫漫长路，传递的是一种对故园，对亲人的思念之情。[丙]古人有折柳送别的习俗，《折杨柳》这伤离惜别的曲调乘着春风，唤起多少游子浓浓的思乡情。（1）请在甲段文字空缺处填上相应诗句。（2）乙段文字中，加着重号的词语使我们联想到岑参《逢入京使》中的诗句“_________，__________”。（3）丙段文字可以让我们联想到课文中李白的古诗《__________》。3.细致的描写能使文章生动传神。试比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。题号原稿改定稿（1）刚出炉的红薯，很烫手，我只得用两只手倒来倒去，让温度在空气中迅速降低。刚出炉红著，沉甸甸、热乎乎的，烫手得很。我只得用两只手倒来倒去，让温度在空气中迅速降低。（2）孙老头刚开出不远，又从车上下来对我说：“生命在于运动，我这人呀，闲不住。闲着啊，心里就慌。”孙老头刚开出不远，似是想起什么，又赶紧刹车，从车上下来后，伸胳膊踢腿，笑眯眯地对我说：“生命在于运动，我这人呀，闲不住。闲着啊，心里就慌。”4.对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统的文化瑰宝，学习《孙权劝学》后，小艺同学展示了这样一副对联：“孙权严格要求殷切希望；吕蒙积极涉猎虚心好学，”请你根据这副对联，完成下面各题。（1）请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“涉”字。应先查_____部，再查_____画，查到这个字读“shè”。（2）《古代汉语词典》中“涉”字有多个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（）A.徒步渡水 B.阅览 C.牵涉，关联 D.经历，经过（3）在小艺同学的带动下，课后研学小组组织《孙权劝学》对联展，同学们纷纷结合课文内容编写对联。下面是小羽同学出的上联，请你尝试补充下联。上联：孙权以身作则劝说学习下联：_____________________第二部分（5～21题50分）一、（5分）阅读下面这首乐府诗，完成下面小题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。5.选段中画横线的句子主要运用_______和________的修辞手法，不仅描绘出木兰紧张地购买战马和骑马用具的情形，也表现了木兰对出征的极度重视。6.“万里赴戎机，关山度若飞”写我军征战之奋勇，“朔气传金柝，寒光照铁衣”写宿营之戒备森严，亦点出战地生涯之艰苦卓绝。四句写全军，木兰在其中。“将军百战死，壮士十年归”既表现了_______________________，也从侧面烘托了木兰的不畏艰难，英勇善战。二、（13分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）【乙】楚有养由基者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右①。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息②，少③焉气力倦，弓拨矢钩④，一发不中，前功尽矣。”（选自《战国策》，有删改）①支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。②不已善息：不因射得好而趁此休息。已，同“以”，因。③少：过了不久。④弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。7.解释下列句子中加着重号的词语。（1）陈康肃公善射善：______（2）有卖油翁释担而立释：______（3）乃取一葫芦置于地乃：______（4）左右皆曰善皆：______8.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）去柳叶者百步而射之，百发百中。9.[甲]文陈尧咨对待卖油翁的态度为什么会发生由“忿然”到“笑而遣之”的变化？10.[乙]文中过路人的话对我们的学习和生活有何指导意义？三、（9分）阅读下面文字，完成下面小题。茶末的滋味明前茶①谷雨之前，持续一个月的采茶旺季即将过去，滞留在常州金坛一家茶场的五十六名采茶女工，包了一辆大巴准备返回她们的河南老家。作为老板，文琴即将送别这些弯腰劳作了一个春天的采茶女工。她们连续四年前往常州采茶，已成为茶场的中坚力量。在这里，她们每天采摘嫩芽的时间都很长。采茶不能用指甲掐，那会造成高档绿茶的梗面发红，茶叶档次就会降低，因此采茶女工必须用拇指和食指轻轻夹住茶芽，向上一拔，干脆地折断茶梗，同时手指不能揉搓叶面，如此茶芽中的鲜润之气才得以留存。这是需要付出极大耐心、灵巧和专注的工作，采茶女工们在干活的过程中如入无人之境，双手开裂也浑然不觉。②文琴看到，采茶女工们每一条指缝里都深深浸润了茶汁，先是绿的，接着氧化发黑，双手犹如戴上了乌黑的纱手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也无法洗净这些黑黝黝的东西。不仅如此，为了防止鲜叶有杂味混入，女工们还不能用护手霜。就是这样一双双粗糙的手，撑起了茶叶的美妙滋味，一斤茶，六万个芽头，都是由这些五十多岁农妇的手，从万千茶树间采出。③文琴深知她们的辛苦。每一年，除了结算工资，文琴还会给她们准备当地特产当临别礼物，包括红香芋、小坛的封缸酒，还有常州麻饼。今年结算完工钱，采茶班的班长怯生生地来问，能否给一个优惠的价格，让她们可以买些茶末带回去赠送亲友。“老家长辈，都听说这边好山好水，茶垄间有杏树、桃树，茶叶里都带着芬芳花香。这么好的茶，得让公公婆婆、自家爹娘都品尝一下。”④采茶女工所说的茶末，是机器炒茶筛下的头茬茶末，明前茶的茶芽极其细小脆弱，在机器炒制的过程中，容易断裂。为了保持高档茶的整洁面貌，茶叶炒好、散尽火气后，需要用细网筛再次过筛，筛下的茶末青绿，里面还夹杂着成团的毫毛，每一粒比白芝麻还小。这种茶末，滋味并不逊色于那些体面的高档茶，文琴也不出售，只供自己和至亲好友分享。采茶班的班长一提出此事，文琴赶忙道歉，说自己疏忽了——那些采茶的纯朴农妇多年来都是带着炒好的大麦或晒干的艾叶泡水喝，她们自称喝不惯茶叶，从不做瓜田李下之事。⑤文琴忙说，这点东西当然要送给你们，本来也是你们去采摘的。她便给女工们每人准备了一包茶末，想了想，又在每个纸袋里放入十小包独立包装的成茶。她想象这些农妇回家以后，也可以邀集长辈一同来喝这十壶茶，沸水冲下去，茶芽就像踮起脚尖，在热水中上下起舞，一共三次，最后，它们整整齐齐在杯底站立。文琴有点自责：这样令人舌底生津的美，这样迷人的杯中景色，她怎么从来没有想到过也要让采茶女工们体味一下？⑥上车前，女工们挨个过来拥抱她们的老板，说此地甚好，希望明年还来。她们每个人都扛着自己的铺盖，带着脸盆、脚盆以及行李箱，春天过去得太快，天气热得太快，她们身上五颜六色的毛衣都嫌厚了，然而，这整个采茶季，她们都没有歇过一天，采买个人用品和薄一点的衣裳也就成了奢望。当她们隔着车窗向文琴挥手道别，看着那一双双乌黑的手，那些淳朴的笑脸，不知为什么，文琴心中涌上了告别姐妹的酸楚，她眼眶发热，隔着车窗，大声叮嘱着。⑦半个多小时后，文琴回到产茶的车间，这里彻底静寂了下来。忽然，她瞥见了自己招待客人的茶台上，放着一大排金黄的小袋子。她心中狂跳，过去一看，那是她偷偷塞进装茶末的纸袋里的成茶，五十六个人，五百六十小包茶叶，农妇们还了回来，不着一言地表现出她们谦和的自尊，与沉甸甸的体谅，如微雨中的稻穗默默低着头。（有删改）11.请用自己的话简要概括选文的主要内容。12.选这第①②段，作者为什么用大量笔墨详细描写采茶女工们采茶的场景和她们的手？13.这以“茶末的滋味”为题，文中却对茶末的滋味只字未提。你觉得茶末的滋味会是什么样的？请用一句话对茶末的滋味进行描述。四、（15分）阅读下面文字，完成下面小题。感谢你，父亲！汪政①按理说，母亲应该对我的影响大一点，她出生于一个大家族，连她在内，外婆生了十几个儿女，母亲排行倒数第二，哥哥姐姐中参加革命的不少，有几个后来地位可以说得上显赫。我小的时候，父亲长年在乡下工作，平时都是母亲照顾我们三个孩子，还有乡下的爷爷奶奶。条件不上不下，也够难为她的，家里的难事小孩子能知道多少呢？常常是母亲在一边抹眼泪，我们却在一边嬉笑打闹。②父亲周末回家对我们来说是一件大事，大概也是他的一件大事。现在想来，父亲是一个负责任的人，因为平时不在家，他让我们三个儿女把这一周的学习与生活情况各说一遍，他一边听，一边翻着作业本。我父亲是师范毕业的，属于那种全科老师，语文、数学和音乐更是他的强项。我觉得他听的时候好像也不怎么认真，甚至觉得他可能在走神，但等我们说完了，他总能一下子抓住我们的要害。他特别不能容忍我们惹母亲生气，这种严厉里大概也有对妻子的愧疚吧。③父亲是个传统的人，守着耕读传家的古训。好像我祖辈没有念过书，但是，对念书却特别有执念，祖父母特别以他们这个唯一也是念过书的儿子为骄傲。我的文学启蒙就是父亲读师范时留下来的课本，那时师范的语文是语言与文学分开来编的，祖父小心翼翼地把吊在屋梁上的一大堆书拿下来，禅去灰尘，打开一层层裹纸，说：“这是你爸爸上学时的书，你接着念吧。”于是，我看到了那三大册文学书，与我们的语文课本完全不一样的书。我还看到了父亲在书上标的五颜六色的眉批，看到了父亲的读书生活，甚至，能够隐约体会到父亲内心的世界，以及他对文学、对生活的理解。④父亲是一个文字功夫很好的人，他做过记者，做过秘书，做过检察院书记员。稍大以后，我在档案馆看到父亲在南通的《江海晚报》、家乡的《海安报》写的消息和通讯，有的大通讯整整一版。父亲做记者的时间不长，好像没在省报发过作品，所以，他动不动就对我说：你要在《新华日报》发文章啊……”ㅤ⑤父亲对我说：“文章立身。”这四个字我一直记着，我还教给我女儿和学生。他不是说以文章谋生，像古代科考那样以一篇文章跃过龙门。他的意思是，人的一生也是在写一篇文章，从立意，到起承转合，直至语言和标点符号，都不能错啊。我记得他说这四个字的时候一声喟叹——“都不能错啊！”然后又补充说，如果能注意修辞，写得精彩就更好了。ㅤ⑥父亲是一个多才多艺的人，而且兴趣广泛。每到一个地方，每换一个工作，他都会成为大家喜欢的人，都会发现不同的乐趣。许多人经常惊讶地对父亲说：你怎么会发现这个的？我们在这儿住了十几年了都不知道。有几年我随父亲到他任教的农村小学，那地方真是荒凉啊，大片大片的野草荒田，一眼望不到边。白天，父亲带着我侍弄他开辟出的小药园，教我辨认草药，了解药性和功效。晚上，代课教师与当地的民办教师都回家了，学校就剩下我们父子俩，父亲就着煤油灯给我讲故事，讲唐诗宋词，讲到高兴处，他会独自一个人在低矮的宿舍里来回踱步，高声吟哦。有时，他会拿出一支箫，吹着我听不懂的曲子，箫音呜咽，在那风声月光里，有一种说不出的惆怅与感伤。⑦父亲希望他的孩子一切都好，唯独对自己不放在心上，很有点名士气。他的一生真是个往低处走的人，但走得自在、从容，到哪里都全无愧怍，他为身边每一个取得成绩的人高兴，不管到哪里，亦能处到朋友，看门的，打铁的，哪怕临时摆摊的，都能拉上话。我没听他说过哪个人不好，后来我长大了，道听途说，和他提起那些对他不好的人，他头直摇，手直摆，说忘了忘了，弄得我一下子渺小起来。⑧我说过，我有一个缺点，就是不会恨，没学会恨。我的父亲没教会我，他就没教过我。⑨父亲，我的一切都是你给的。感谢你，父亲！（选自《新华日报》2022年6月23日，有删改）14.选文中对“我”影响最大的是谁？为什么？15.选文第③段中祖父为什么要把父亲上学时用过的书仔细包裹并吊在屋梁上？16.赏析选文第④段画横线句子的表达效果。17.选文第⑦段中父亲“名士气”具体指什么？请分点概括。18.品读