《氓》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册+

听闻远方有你，动身跋涉千里，追逐沿途的风景，还带着你的呼吸。真的难以忘记，关于你的消息，陪你走过南北东西，相随永无别离，可不可以爱你，我从来不曾歇息，像风走了万里，不问归期。我吹过你吹过的风，这算不算相拥，我走过你走过的路，这算不算相逢，我还是那么喜欢你，想与你到白头，我还是一样喜欢你，只为你的温柔。《听闻远方有你》学习活动1：梳理脉络

感知形象学习活动1：梳理脉络

感知形象课本剧（一）相恋允婚

改编、表演：高宇翔

刘晨烯女子（坐在家门口）：淇水总是带着我的思念流向远方，不知经过他家门前时，是否会让他记起小时候。男子（抱着布匹走在路上）：雪花随风飘舞，仿佛春天要提早到来。不知那淇水旁的姑娘，是否还依旧娇柔。（女子见到了抱布而来的男子）女子：你这块布织得算不上精细，怎能换得我家精美的丝品？男子：顿丘后山上的野花，却把群山点缀得无比秀丽；

我手中的布虽粗糙，却代表我的一片真心。女子：你没有好的媒人，我怎可跟随你而去男子：（生气＋激动）苍天为证，日月为鉴，若有违背，五雷轰顶，永世不得超生女子（柔声细语）：不是我故意拖延时间，惹你心急。你不要生气，到了秋天，我一定会跟你渡过淇水。

于千万年之中，时间的无涯的荒野里，

于千万人之中，遇到她所要遇到的人。学习活动1：梳理脉络

感知形象相恋允婚喜学习活动1：梳理脉络

感知形象课本剧（二）相思成婚

改编、表演：俞骏维

蒋宇扬女：都说恋爱中的女人智商为零。你们知道吗？氓离开的那段时间，我简直是度日如年，一日不见如隔三秋，三日来见望眼欲穿。我焦急啊！期盼啊！登上那残破的城墙，朝复关那边张望，张望……男……

见到他，她就变得很低很低，低到尘埃里，

但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。学习活动1：梳理脉络

感知形象相恋允婚喜相思成婚盼学习活动1：梳理脉络

感知形象课本剧（三）婚后

改编者：赵一依

表演者：孙启笑女自白：本以为婚姻是爱情的归属，没成想男人在婚姻里会变质。当你没嫁人的时候，年轻貌美，就像那没掉落的桑叶，鲜嫩润泽；……学习活动1：梳理脉络

感知形象相恋允婚喜相思成婚盼相爱新婚背叛离心溺怒学习活动1：梳理脉络

感知形象课本剧（四）忆苦自悼

改编、

表演：姚懿恬

夏子豪女：想想这些年来，我起早贪黑，苦活累活没有一样不做的。没有功劳也有苦劳吧男：你怎么那么娇气，当初成婚，你是心甘情愿的。而且妇道人家为丈夫操持家务不是理所应当的吗？女：……学习活动1：梳理脉络

感知形象相恋允婚喜相思成婚盼相爱新婚背叛离心溺怒忆苦自悼怨学习活动1：梳理脉络

感知形象课本剧（五）情断义绝

改编者：朱菲萱

王诗卉

表演者：彭海霞女自白：本想和你一辈子，没想却是一阵子。想那淇水虽然浩荡，却也有彼岸。与你在一起，我只有流不完的泪，……

姐就是女王，自信放光芒；你若爱就来，不爱莫张狂，

姐就是女王，自信放光芒，不惧风霜雪雨，逆风也飞翔。 《诗经》里最完美的女性当属那位卫国女子。——鲍鹏山《第三只眼看〈诗经〉》学习活动2：探究形象

把握变化

当代学者鲍鹏山评价：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。”对此你是否赞同？请结合文本说说理由。“能够觉察到不平等，进而起来反抗这不平等，这便是女性自我意识觉醒的标志”！正是这种觉醒和反抗，使人生出无限的敬意。

一首好诗，我们要反复读。要读出韵味，读出细节。而意象就是诗歌里表情达意的常见细节。学习活动3：探究爱情展物展物是某一具体事物，它能见证女主人公爱情的经历。写一写

淇水是一条

河（流）：表达支架：恋爱时，送子涉淇，至于顿丘婚变时，淇水汤汤，渐车帷裳情决时，淇则有岸，隰则有泮☆一切景语皆情语，融情于景，表达感情☆见证了女子从热恋到婚变再到决裂的全过程，也见证了女子内心的成长；☆彰显了诗歌的脉络，既是事件的发展线，也是感情的变化线。“淇水”这个意象，有哪些作用？淇水作用：表情——见证——线索

养成对诗词中之感发生命的一种不能自已的深情的共鸣！——叶嘉莹谈一谈：《氓》与我的共鸣致橡树我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰