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Word文档中学生上网情况调查报告??能自拔”,21.71%的同学认为“过度上网有损孩子健康”。我们又对20位同学家进步行了访问,结果与同学所想的基本全都:20位家长中有11位认为他们最担忧的是孩子沉迷嬉戏不能自拔,其后才是“怕孩子交上不良伴侣”

成因分析:虚拟的网络嬉戏对年轻人特殊是高中生,有着极大的吸引力,而且,在中同学上网的各种活动中,最简单沉迷的也是嬉戏成瘾,这点上,中同学和家长的熟悉并没有分歧。

结论:中同学对家长的担忧还是比较了解的。尽管如此,仍有许多中同学沉迷于网络嬉戏不能自拔,极大地影响了他们的学习生活甚至身心健康。网络嬉戏对有些中同学来说无异于毒品:明知道他的危害,还是要去吸。可以说,网络嬉戏对中同学来说是几乎没有一点好处的。有的同学认为,玩网络嬉戏可以开发智力,但这其实是个借口,有专家报告,过度上网,特殊是上网嬉戏或连续上网6小时以上的孩子,智商低于常人。因此,我们呼吁广阔的高中同学:为了自己和家长,请不要把网络嬉戏作为你的心灵家园。

4、我校中同学上网时间(平均每周)

现象:2小时以下(49.61%)2小时到8小时(36.43%)8小时以上(11.62%).总体看来,我校同学上网时间是较为合理的。但在深化调查中,我们仍旧发觉有11%的中同学在“用在网上的时间比用在学习上的时间多”。这不能不引起大家的广泛关注。

缘由分析:上网过度的同学,大多是家中有可上网的电脑,并且父母对其上网时间没有任何掌握,以致消失“用在网上的时间比用在学习上的时间多”这一现象。

结论:学习是同学的主要任务,特殊是高中生。花在网上的时间比用于学习的时间多,的确是一种极为不好的现象,家长虽然不该对孩子的生活进行过多的干涉,但也必需有肯定的指导与限制,这样有利于避开孩子上网过度。

5、上网是否影响中同学的社交

13.95%的同学认为会影响社交,58.14%的同学认为确定不会影响社交24.03%认为对社交影响不大。

缘由分析:认为上网谈天影响社交的理由是“沉迷于自己的虚拟空间”,而认为不影响社交的同学的理由则是“在谈天过程中,需要谈天技巧,这实际上培育了协作精神和沟通力量,不影响现实社交”。

结论:社会交往作为人际关系的一大组成部分,对中同学非常重要,我们可以看到,有58.14%的同学是比较自信的,认为上网谈天不会影响自己的社交。对于上网谈天是否影响中同学社交力量,唯恐也因人而异。这和中同学上网谈天的方式,内容等都有关系。

6、中同学对网友的态度

有10.08%的同学信任网友的话,18.06%的同学不信任网友的话,而持中立态度的占70.54%

成因分析:高中生有肯定的辨别力量,大多数高中生都能对网友的话持半信半不信的态度。但也有小部分的同学是信任网友的话的。这和网友所说的话有关系,接受调查的同学认为,对于网友的话,假如是一些无关紧要的,他们就信任也无防,但假如发觉对方对自己可能有所企图时,就不信任对方的话。

实习结论:网上骗子挺多,而骗子们又多以网友的面目消失。高中生涉世不深,可能缺乏一些阅历,所以在上网的时候最好不要对网友的话过分信任,这也是爱护自己上网平安的重要方法之一。

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