齐河县安头乡中学2022-2023学年七年级下学期月考道德与法治试题【带答案】

山东省齐河县安头乡中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题本试卷共4页，满分100分，考试时间70分钟一、单项选择（每小题2分，共32分）1.进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.心理变化 D.性机能的成熟【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的身体变化。ABCD：依据教材知识，进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于身体内部器官的完善，故ACD不符合题意；B说法正确；故本题选B。2.“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕①青春期的生理变化会使心理不健康②要悦纳青春期生理变化③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【详解】肖燕因为自己脸上长了小痘痘而伤心，这是自卑的表现，王岚应该劝说肖燕要看到自己的优点和长处，学会悦纳自己，接受自己青春期的变化，还要把注意力转移到重视提高自己的内在素质上，所以②④是正确的。①青春期的生理变化是正常的，不会影响生理健康，排除。③是错误的，这种说法太绝对了，排除，中学生要全面发展，学习和品德培养全面发展，排除。故本题选B。3.创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（）①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春创造的认识。①②③④：依据教材知识，青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；我们要敢于打破常规，开创前人未走之路；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，故①②③④说法正确；故本题选D。4.习近平主席到北京大学考察，在参加师生座谈会时指出，古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善，要求我们做到①养成自我省察的习惯②检视自身不足③对自身不足不盲目自责④要积极调整自己，端正自己的行为A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】“止于至善”是人的一种精神境界。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。止于至善，要求我们做到从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。所以①②③④是正确的，故选A。5.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。①③④：结合所学知识可知，花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响；受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥；我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；①③④符合题意；②：男生不一定比女生更加能干，女生也可以去从军打仗；②错误；故本题选C。6.小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，你会告诉她（）A.答应这位男生的邀请，避开家长和老师B.慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则C.要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请D.与这位男生断绝交往【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。B：据教材知识，男女之间产生爱慕之情是正常的，但是我们要慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则，因此题文中小晴要注意交往的尺度和原则，故B说法符合题意；A：男女同学应该避免单独交往，不能避开家长和老师，故A说法错误；CD：异性交往是学校生活中的一个重要内容，因此“拒绝异性一切邀请”“完全断绝交往”都是不可取的，故CD说法错误；故本题选B7.妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆，问她时还特别不耐烦，说学校很多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人，融入不了她们的圈子。对此，下列说法正确的有（）①这是琳琳进入青春期具有独立意识的体现，但是独立并不是人云亦云，不是一味追求独特②琳琳的做法是对的，为了交朋友就得投其所好③琳琳应该有自己的见解，不要随大流④琳琳应该与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【详解】本题考查独立思考、与父母沟通。①③④：上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆，是琳琳进入青春期具有独立意识的体现，但是独立并不是人云亦云，不是一味追求独特；学校很多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人融入不了她们的圈子，琳琳应该有自己的见解，不要随大流；妈妈问她时还特别不耐烦，琳琳应该与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见；①③④正确；②：琳琳的做法是错误的，交朋友要讲原则，不能一味投其所好，②错误；故本题选C。8.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会才会交得更加美好④有了榜样的力量，我们国家就会变得更美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查榜样的力量。①②③：依据题文描述和所学知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度；向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会才会交得更加美好，故①②③说法正确；④：“有了……就会”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选A。9.“慎独”一词出自《礼记•中庸》，对它的通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。“慎独”要求我们（）①养成自我省察的习惯②敞开心扉，开放自己，广交朋友③检视自身的不足，积极调整自己④端正自己的行为，“止于至善”A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查慎独。①③④：依据题文描述，慎独的人会严格要求自己，不做违背道德法律的事情，养成自我省察的习惯；端正自己的行为，止于至善，检视自己的不足，①③④正确；②：慎独不涉及广交朋友，②错误；故本题选B。10.一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。B站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。“所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……。作为这个国家中奔涌的后浪,我们把握青春,刻画新风景应当（）①继承前人智慧,提升自我②敢于放飞梦想,奋进自强③怀有家国情怀,止于至善④追求生活享受,以我为主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查如何把握青春，是对学生认知能力的考查。青春，需要我们去经历，去体验。把握青春，刻画新风景应当敢于放飞梦想，奋进自强；怀踹家国情怀，止于至善；继承前人智慧，提升自我，①②③观点正确；我们要珍惜青春，规划青春路径，思考如何走过青春之路，而不能追求生活享受,以我为主，④观点错误，所以本题选择A答案。11.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春的认识。D：青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。应该悦纳身心变化，克服青春烦恼，使自己健康快乐的成长。D正确；A：我们在穿着上不能标新立异，A错误；B：不能把内心闭锁起来，B错误；C：我们不能放任青春冲动，C错误；故本题选D。12.步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（）①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思②批判只针对事物本身，而不攻击他人③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题④批判只是一味否定，不考虑他人的感受A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】根据教材知识可以知道，思维的批判性既包含对外部事物、道理的质疑和批评，也包含对自己的反思与批评，批判只针对事物本身，而不攻击他人，①②说法正确；思维批判性不是盲目否定，而应该具有建设性，要有效地解决问题，③说法正确；批判不只是一味否定，也应考虑他人的感受，④说法错误；故选C。《我是演说家》选手李帅，患有先天性脆骨病，被人称作玻璃人。他开过网店，写过网络小说，学会了弹吉他、钢琴，还组建过乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言:“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒!”据此回答下面小题13.李帅的言行告诉我们（）①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③坚强意志是实现人生目标的保障④每个人都会经历挫折，挫折越多越好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④14.向李帅学习，培养自强精神，我们要（）①奋发向上，积极进取②磨砺坚强的意志品质③想方设法克服困难，战胜挫折④只做大事，不做小事A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】13.A14.B【解析】【详解】1：本题考查自强的作用。①②③：李强的言行是具备自强的品质。告诉我们自强是进取的动力；自强是通向成功的阶梯；坚强意志是实现人生目标的保障，故①②③正确；④：错误，并不是挫折越多越好，故排除④；故本题选A。2：本题考查培养自强精神。①②③：向李帅学习，培养自强精神，我们要奋发向上，积极进取；磨砺坚强的意志品质；想方设法克服困难，战胜挫折，故①②③正确；④：错误，我们大事、小事都要做，故排除④；故本题选B。15.《易经》》说：“天行健，君子以自强不息。”这句话蕴含的道理是A.面对困难要自信、自立B.面对磨难，要自强不息C.人要有自尊心D.要超越自负，告别自卑【答案】B【解析】【分析】此题考查自强的知识点，考查学生的识记能力与分析判断能力。依据所学知识，关键是掌握教材的基础知识，然后得出答案。【详解】“天行健，君子以自强不息。”这句话蕴含的道理是面对磨难，要自强不息。B符合题意；ACD虽然观点正确，但与题意不符，均排除。故选B。16.衡水中学学生吴宜萱，积善、行德、助人为乐做文明中学生。她遵守公共秩序、爱护环境、尊老爱幼、礼貌待人，多次为灾区和贫困地区捐款、捐物，获得了衡水市明德传统文化学校颁发的优秀学生明德奖。最近，她的善行被同学们纷纷效仿。对此理解正确的有()①好的榜样是激发我们自我完善的力量②“止于至善”是我们应该有的格调③“行己有耻”要求我们树立底线意识④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【详解】本题考查“止于至善”。

①②④：学生吴宜萱，助人为乐，她多次捐款、捐物，获得市优秀学生明德奖，她善行被同学们纷纷效仿，这说明好的榜样是激发我们前进的动力，赋予我们自我完善的力量，而且“止于至善”是我们应该有的格调，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，①②④符合题意；

③：题干未体现“行己有耻”，③排除。

故本题选B。二、情境分析（每小题12分，共24分）17.男生小乐不仅学习出色，还是个热心肠。课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。最初小乐不管是男同学还是女同学，只要大家有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小乐特别“关照”小莉。为了避免不必要的麻烦，小乐从此再也不与女生交往了。材料中的小乐处理方法对吗？为了避免不必要的误解我们要怎样面对异性交往？【答案】不对。①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，慎重对待，理智处理。④内心坦荡，言谈得当，举止得体【解析】【分析】考点考查：正确对待异性情感。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确对待异性情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了避免不必要的麻烦，小乐从此再也不与女生交往了→可链接小乐的做法错误+我们应该正确对待异性情感。第三步：整合信息，组织答案。18.青春给子我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来……。处于青春期的你，打算怎样激扬自己的青春活力，助力青春成长？【答案】答：①发展独立思组，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见；②培养批判精神，对事情有自己的看法，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；③开发创造潜力，通过劳动、探索、实践改变自己；④自信的青春热情，自强的青春态度；⑤行己有耻，有所为，有所不为，知廉耻，懂荣辱；③止于至善，从点滴小事做起。积少成多，积善成德。【解析】【详解】此题考查如何助力青春成长。属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。结合教材知识可知，助力青春成长要发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力；自信自强；行己有耻；止于至善。据此从这几个方面组织答案即可。三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含-定的价值标准或行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）19.小明看到小亮吸烟，他也跟着抽。判断：理由：【答案】错误。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人正确、合理的意见。【解析】【分析】考点考查：独立思考。能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题。核心素养：健全人格。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人正确、合理的意见。第三步：整合信息，组织答案。20.小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖。判断：（）理由：【答案】错误。

理由：这是不尊重人的表现，小强应尊重他人，成长中的我们既学会悦纳自我，又能尊重他人，才会在彼此尊重，彼此欣赏中，进一步体会青春的美好。【解析】【详解】小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖是对别人不尊重的表现，是不道德的,会对他人造成伤害。那种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的做法是不可取的，是错误的。21.学校乒乓球社团组织开展乒乓球比赛，李明抽签抽到实力强劲的对手吴楠，他感觉自己必败无疑，决定放弃这场比赛。判断（）理由：__________________________【答案】①.错误②.李明缺乏自信。青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，自信让我们有信心尝试与坚持，展现自己优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。李明要增强自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。【解析】【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，根据所学，自信就是自己相信自己，相信通过自己的努力实现自己所期望的目标。题文中李明不相信自己，是缺乏自信的表现，做法错误；理由从自信的重要性回答即可。22.我们要知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为。判断：理由：【答案】正确。①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【分析】考点考查：行己有耻的要求能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说那判断依据。判断依据：行己有耻的要求；第三步：整合信息，组织答案。四、探究实践（20分）23.材料一性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（1）【我思考】男生女生如何实现优势互补？材料二漫画《某校规》（2）【我分析】运用所学知识，对材料二中某校的行为进行判断并回答与异性交往有何意义。2020年春，突如其来的新冠疫情，打破了人们祥和、愉悦的春节氛围，打乱了人们的生活和工作节奏。突发的抗疫阻击战里没有局外人，更没有旁观者。广大医护工作者、人民解放军、人民警察、滴滴司机、快递小哥、社区保安、单位义工、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士、诚恳朴实争分夺秒赶制医疗物资的工人、火神山和雷神山不眠不休赶工的建设者……各行各业、各个领域，他们穿上战袍，告别亲人，为我们快速战胜疫情默默付出，他们是我们心目中的“英雄”，是我们学习的榜样。（3）【我