鹤壁市淇滨中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省鹤壁市淇滨中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.青春，是人生画卷中最华美的篇章，有激情，也有困惑。以下同学的言论正确的是（）A.小丽：青春的我们追求内在美，外在美无关紧要B.小壮：小明说话细声细气的，真不像个男生C.小芳：青春期是人生重要的过渡阶段，需要身心协调发展D.小智：青春足一个茁壮成长的过程，我们要敢于追求完美2.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.老师有时也难免会犯错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。小明在英语课堂上对老师讲解的一道语法题有不同看法，课后及时主动地找到老师，提出了自己的看法并获得了老师认可。小明的经历启示我们（）①要具有批判精神②要敢于发表自己见解③要考虑他人的感受④要质疑一切知识A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④4.43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。今天，要用青春之我创造青春之中国，这提醒我们（）①奋斗使我们的青春更灿烂②年轻时只能奋斗，年迈了只能回忆③青春是人生的关键时期，要好好享受④青春，需要自强，需要努力A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（）A.青春期的爱情是美好的，我们应该珍惜B.青春期的萌动是正常现象，每个人都会经历C.我们要在美好的年华选择做对的事情D.早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制6.观察漫画，你对乞讨者行为的评价是（）①乞讨者不能明辨是非②装残疾是迫不得已而为之③这是缺乏羞耻心表现④应知廉耻，懂荣辱A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7.当秋天到来，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀！”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了！”这表明（）A.情绪具有相通性和感染性 B.不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪C.情绪极大地影响人们生活 D.不同的人遭遇的情境不同，产生的情绪也不同8.以下是某位同学最近一段的日记节选，以及影响其情绪的因素（）序号日记节选影响情绪的因素①今天考试，希望有个好成绩。紧张得很，手心都出汗了。不过在考试规定时间内完成答卷，可算是舒了一口气对某件事情的预期②昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么都没精神自然环境③考试成绩出来了，有些简单的题目反而丢了分，同学们嘲笑我，让我很没面子周围的舆论氛围④春天来了，万物复苏，去湿地公园踏青，心情实在舒畅个人的生理周期A.②③ B.①④ C.①③ D.③④9.心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）①手机利小弊大②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作③人们焦躁都是因为手机作用④过于迷恋手机更容易产生负面情绪A.①④ B.②③ C.②④ D.①③10.“一份快乐。两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担。就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（）①情绪会在人们之间相互感染②互相关心。共享彼此所有情绪③学会向他人倾诉以调节情绪④任何困难都要与他人共同承担A.①③ B.①④ C.②④ D.③④11.茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，你油然而生的正面情感体验是（）①家乡秀丽山河带来的自豪感②山河破碎，救国救亡的使命感③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感④河南文化源远流长的认同感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.成语“通情达理”就是说只有“通情”才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这告诉我们（）A.我们在与人交往中需要丰富的情感的助力B.情感是人最基本的精神需求C.情感是在人的社会交往、互动中自然引发的D.情绪是伴随着情感反应逐渐积累产生和发展的13.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这些历史事件启示我们（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们成长也有意义②负面情感比正面情感好，在生活中要努力创造负面的情感体验③体验负面感受可以丰富人生阅历，生命样态更加丰盈④学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好情感，不断成长A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④14.绘制思维导图可以帮助我们明晰知识点之间逻辑关系，下列图示正确的是（）A.B.C.D.15.小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（）A.珍爱生命舞动人生 B.调节情绪独立成长C.不遇挫折难以成功 D.集体帮扶温暖人心16.号称史上最强人工智能的ChatGPT给谷歌、微软、百度、阿里等造成极大的压力。据调查，ChatGPT项目中做出贡献的人员共87人，自团队成立以来，他们精诚合作，创造了多个“行业第一”。这告诉我们（）A.成员众多是形成强大合力的关键因素 B.集体成员相互竞争是团队发展的动力C.个人荣誉感是激发成员共同奋斗的动力 D.协作可以实现优势互补，产生强大力量17.某校七年级（5）班是个团结向上的班集体，班级各项工作都做得有声有色。原本内向的小新在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。这表明（

）A.我们要积极参加班级活动，就能立刻变得开朗自信B.实现集体共同目标过程，为个人发展提供了可能C.人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜”D.我们只能利用好集体这个平台，不断完善自己的个性二、非选择题（4小题，共36分）18.好多大人都觉得青春期的孩子特别难捉摸，刚才还兴高采烈呢，怎么一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣、暴雨倾盆了呢？确实，情绪的强烈和不稳定，正是处在青春发育期的少男少女普遍存在的现象。因此，有同学认为：处于青春期的我们，情绪强烈和不稳定无须调节，任其自然就好。请针对该同学的观点进行评析。19.生活中处处充满选择，每一个选择背后都体现着一个人的价值判断与思考，也会带来不同的后果。遇到下列情形，你会怎么做呢？请写出你的行为选择及理由。情形作的选择你的理由老师让我们小姐放学后为班级出一份板报参加学校评比，可是我本来打算去打球的①②这周轮到我做学校纪律检查记录员，我查到同班同学上课迟到，可是，一旦扣分我们班就拿不到纪律红旗了③④班长把我们“铁哥们儿”欺负小同学的事报告了老师，有哥们儿提议放学后一起去教训一下班长⑤⑥20.材料一2021年，脱贫攻坚剧《山海情》火遍大江南北。剧中的凌一农教授的原型人物就是福建农林大学教授林占熺。在现实中，林占熺教授甘当“苦行僧”、谱写“山海情”的扶贫经历，更让人动容。如今，他的菌草技术不仅让无数中国老百姓脱贫致富，而且推广到100多个国家和地区，“一带一路”沿线的很多国家，都因为菌草摆脱了贫困。林占熺教授被誉为“世界菌草技术之父”，2023年3月4日获评“感动中国2022年度人物”。材料二小孔早晨上学路上自行车轮胎被扎破，到学校时已经迟到了，向老师做了解释，但还是被老师批评了一顿；回到座位后，把同桌的眼镜打碎了；第一节课一直想如何处理赔偿的事情，结果上课走神，数学老师让他做的题也做错了，又被老师批评了；晚上回家告诉父母今天的事情，父母不但没有安慰他，反而说他做事粗心。回顾这天的生活，小孔的心情简直坏透了。材料三人非草木，孰能无情。作为青少年的我们应该培养丰富、高尚、健康的情感。我们要对家庭、学校、社区产生归属感、责任感、使命感；对大自然产生亲近感；对待自己，我们应该有自尊感。（1）结合材料一和材料二，对比林占熺教授的“山海情”与小孔的“心情”，分析这两种“情”有什么不同。（2）结合材料三和所学知识，谈谈我们在青少年时期培养丰富、高尚、健康的情感的原因。21.踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春？某校七年级（1）班道德与法治课外学习兴趣小组在老师的带领下开展探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【描述青春】在青春的字典里，很多词语都有特定的意义，张华整理出来了几个能表达对青春的理解的词语。创造独立理想（1）请你在空白处补写两个词语，表达对青春的理解。（2）张华把创造放在了第一位，结合所学知识，谈谈青少年该如何培养自己的创造能力。【青春榜样】班长收集到了一则关于洛阳少年韩佳林的榜样事迹：2004年，韩佳林的父亲从脚手架上不慎坠落造成高位截瘫。几年后，母亲因巨无法承受生活压力而离家出走，整个家庭更是雪上加霜。从6岁开始，韩佳林慢慢扛起了家庭的重担，一边照顾瘫痪的父亲和日渐