阳新县白沙中学2022-2023学年七年级三月份月考道德与法治试题【带答案】

湖北省阳新县白沙中学2022-2023学年七年级三月份月考道德与法治试题一、单项选择题（本小题共16小题，每小题2分，共32分）1.进入青春期，小马整天愁眉苦脸：“我内心里很想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这体现的青春期矛盾心理是A.勇敢与怯懦的矛盾 B.自信与自卑的矛盾C.反抗与依赖的矛盾 D.闭锁与开放的矛盾【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期矛盾心理的正确认识。根据所学知识，青春期矛盾心理的主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，B观点错误；结合题文中小马“想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往，但又不愿主动接近他们”的表现，可以看出这是闭锁与开放的矛盾心理的表现，D观点正确，A、C观点不合题意，所以本题选择D答案。2.我们身体发育的关键时期是（）A.少年期 B.成年期 C.学龄期 D.青春期【答案】D【解析】【详解】少年期不是我们身体发育的关键时期，A错误。成年期不是我们身体发育的关键时期，B错误。学龄期不是我们身体发育的关键时期，C错误。依据教材知识，青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，是人一生中身体发育的关键时期．所以选项D是正确的，故应选择D．故D．3.你会说理吗?这是中学生应有的核心能力。下列分析说明题问法所对应的思维模式正确的一组是①全国上下一致防控新型肺炎说明了什么?——主体用因果思维②就游客在旅游景区乱涂乱画的行为谈谈你的看法。——主体用层进思维③你如何看待国家是延迟退休年龄?——主体适用辨证思维④外卖差评机制，该不该取消?一一主体适用并列思维A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【详解】层进思维模式适合论述反面性质问题，比较适合评析类设问类型。层进思维的特征类似于“剥竹笋”，由浅入深、由表及里、由低到高、由小见大、由轻到重，层层推进、环环相扣，侧重于训练学生把问题讲深讲透，有助于严谨、深入思维的形成，呈现出纵深的立体发展状态。所以②说法正确；因果思维训练学生解决问题要找原因，及问题的原因和结果，①说法错误；并列思维主要训练学生关联和搜索信息的能力，适合建议类、启示类、意义类问题，④说法错误；辩证思维适合对错交织的问题，主要训练学生看问题要客观全面，不要偏激，③说法正确；所以本题选择D。4.辩证思维是指事物可以在同一时间里“亦此亦彼”，也就是具有两面性。请根据下列分析说明题的设问，选出适合用辩证思维来说明的一组①浙江打造产业援疆“三大工程”精准扶贫有何积极意义？②如何看待手机阅读现象？③你是否赞同“半军事化”的学校管理？④如何看待盲目攀比消费的社会现象？A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对辩证思维的认识，根据所学，辩证思维是指事物可以在同一时间里“亦此亦彼”，也就是具有两面性，①体现的是精准扶贫的积极意义，体现了一面性；②手机阅读有利也有弊，需要我们辩证的看待；③对于学校半军事化管理，需要我们辩证的看待；④盲目攀比消费只有消极影响，体现了事物的一面性，所以排除①④，正确答案选B。5.在七年级（1）班，无论是组建学习互助小组，还是安排班级劳动任务，班长小清总是尽量做到男女同学搭配。这样做是因为（）A.男女搭配是培养集体观的法宝 B.男女搭配有助于克服青春烦恼C.男女搭配能够使班级更加团结 D.男生女生拥有各自的性别优势【答案】D【解析】【详解】本题考查异性优势D：题干中，班长小清在安排劳动任务时，总是尽量做到男女同学搭配，这是因为男生女生拥有各自的性别优势，做到优势互补，较好完成任务，D说法符合题意；ABC：都不是对男生女生拥有各自性别优势的错误理解，ABC说法错误；故本题选D。6.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作；女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（）A.女性虽然不及男性，但后天绝对比男性强B.男生女生之间的生理性别特征是与生俱来C.对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受D.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生。D：越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故D正确；A：“绝对”的说法太绝对，故A错误；BC：说法正确但不符合题意，故排除BC；故本题选D。7.陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是（）A.爱情是一种高尚的情感B.爱情意味着欣赏与尊重C.爱情更需要责任和能力D.没有工作不可以谈恋爱【答案】C【解析】【详解】本题考查对爱情的理解。C：分析题干中陶行知的话可知，爱情更需要责任和能力，C说法符合题意；AB：题干材料没体现出来爱情是一种高尚情感，爱情意味着欣赏与尊重，AB说法与题意不符，排除；D：说法过于绝对，没有正确理解爱情，D说法错误；故本题选C。8.真正的爱情是一种精心呵护，它像植物一样，需要浇水照料，不然会枯萎死亡。所以想要拥有矢志不渝的爱情，就要像照顾你的花草一样去精心照料和呵护。真正的爱情是一把锁，只有用真诚、真心和真情才能打开它；真正的爱情是一首诗，只有懂得诗人的愿景，你才会读懂它的字里行间……这说明爱情（）①是一种高尚的情感②需要具有爱他人的能力③需要彼此深入的了解④需要具有共同的生活理想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查爱情的含义。①②③④：依据教材，爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和尊重，真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等与自律，需要具有爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感，故①②③④说法正确；故本题选D。9.下边漫画中的人物行为揭示的道理是（）A.保持积极人生态度，追逐梦想B.能够勇于面对挫折，悦纳自我C.学会合理调控情绪，接纳批评D.不畏惧批评和挫折，自信自强【答案】D【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性。D：挫折难以避免，我们要增强生命的韧性，不畏惧批评和挫折，自信自强，D说法正确；A：漫画中没有体现追逐梦想的相关内容，A说法与题不符；B：漫画中体现的是惧怕批评和挫折，没有体现不能正确认识自己，悦纳自己，B说法错误；C：漫画中没有体现出合理调控情绪的相关内容，C说法错误；故本题选D。10.下列选项不符合“行己有耻”要求的是（）A.期末考试失利后暗下决心努力学习 B.参观旅游景点时排队买票C.不听好友的劝告，上课看小说 D.拒绝同学逃课去网吧打游戏的邀请【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻。C：题文中，行己有耻要求我们有知耻之心，树立底线意识，拒绝不良诱惑，增强自控力，不听好友的劝告，上课看小说，是不知耻的表现，C说法符合题意；ABD：都是符合行己有耻的要求，不符合题意，排除ABD；故本题选C。11.新一轮新冠疫情来势汹汹，小敏同学所在的街道被划分为高风险地区，学校需要临时停课，小敏听到放假消息后喜形于色，高兴得手舞足蹈。但是想到升入中学后繁重的学习任务，以及收假后老师将要验收的学习成果，她由高兴变成了沮丧。由此可知（）①人的情绪总是消极多于积极②人的情绪是复杂多样的③情绪是一种综合表现的生理和心理状态④各种各样的情绪丰富了我们的生活A②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】该题考查情绪的类型及特点。①②③：依据课本知识、结合材料，小敏听到放假的消息后喜形于色，但是想到马上就要期末考试了，她由高兴变为了沮丧。这表明人的情绪是复杂多样的、善于变化，情绪是一种综合表现的生理和心理状态，各种各样的情绪丰富了我们的生活，故①②③符合题意；①：“总是”说法绝对，是错误的；故本题选D。12.“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”《闻官军收河南河北》这几句诗通过前后对比，突出体现的情绪特点是（）A.闭锁性 B.顽固性 C.波动性 D.表现性【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识情绪的特点。C：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，体现了哀、愁、喜的情绪，说明了情绪的波动性的特点，C说法正确；ABD：闭锁性、顽固性和表现性也是情绪的特点，但题文中没有体现，A、B、D说法与题不符；故本题选C。13.青春期的男生女生情绪容易波动,有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦脸,阴云密布,甚至“疾风骤雨”。对此,正确的做法是①这体现了青春期的情绪特点②要善于激发正面的情绪感受③不顾一切的发泄自己的情绪④学会积极面对烦恼和担忧等负面情绪A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期情绪特点的认识，根据所学，面对青春期的情绪波动，要善于激发正面情绪感受，学会积极面对烦恼和担忧等负面情绪，①不属于做法，观点错误；②④观点正确；③不顾一切的发泄情绪，是不顾及他人感受的表现，做法错误，所以正确答案选D。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，情绪具有两面性，既有积极作用，也有消极影响，我们要学会合理的调节自己的情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心态。14.仔细观察下列图片，这些图片（）A.说明负面情绪只有立即宣泄出来，才能缓解压力B.说明人生在世有喜有悲，家庭成员都能够正确合理的表达情绪C.反映了情绪是“传染病”，它会在不知不觉中影响到周围的人，关乎人际交往D.表明人与人之间的情绪会相互感染，要善于调控好自己的情绪，必须做到喜怒哀乐不形于色【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的影响。C：情绪的表达是相互感染的。漫画中的“踢猫效应”，反映了情绪是“传染病”，它会在不知不觉中影响到周围的人，关乎人际交往，故C正确；A：负面情绪并不只有立即宣泄出来，才能缓解压力，故排除A；B：材料中家庭成员不能正确合理的表达情绪，故排除B；D：必须，说法绝对，故排除D；故本题选C。15.2021年6月11日上午，国家航天局举行了天问一号探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，标志着天问一号一步实现‘绕、着、巡’的目标圆满实现，我国首次火星探测任务取得圆满成功。下列属于情感的是（）①热泪盈眶②自豪③兴奋④爱国A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查我们情感作用。②④：分析我国庆祝首次火星探测任务取得圆满成功，让我们感到自豪，充满爱国的情感，故②④说法符合题意；①③：热泪盈眶、兴奋属于情绪的表现，故①③说法与题意不符，排除；故本题选B。16.下列诗句中有关情感与情绪的理解正确的是（）①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。—表达了诗人内心轻快愉悦的情绪②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。—内心喜悦、兴奋的情感，是基础性情感③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—忧国忧民的高尚情感，是高级情感④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—爱国情感和民族气节，是高级情感A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪和情感的认识。①：体现了诗人内心轻快愉悦的情绪，故①说法正确；②：内心喜悦、兴奋属于情绪表达，不属于情感，故②说法错误；③：体现了忧国忧民的高尚情操，是高级情感，故③说法正确；④：体现了爱国情感和民族气节，是高级情感，故④说法正确；故本题选B。二、非选择题（第17题8分，第18题8分，第19题12分，共28分）17.材料一上了中学后，小红越发在意自己的身体变化，她时常觉得同学们都在注意地，因此走路总是低着头，说话时也不敢正视别人的目光。地深感烦恼。材料二小军最近很烦恼，因为他悄悄喜欢上班里一位漂亮的女同学，她的一举一动总是吸引着他的视线。一想起她，小军感到既甜蜜又自责。材料三进入中学后，比起同龄的男生，小亮觉得自己既瘦弱又矮小，因此感到非常压抑。（1）小红、小军、小亮的烦恼有什么共同之处?（2）你是怎样看待他们的烦恼的?请你提几条建议帮助他们克服这些烦恼。【答案】（1）他们的烦恼都青春期生理和心理变化造成的（2）他们的烦恼虽然让人困扰，但也为我们的成长提供了契机，积极面对这些烦恼，我们才能健康成长。建议：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③培养兴趣爱好转移注意力④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”【解析】【详解】（1）此题考查学生感受青春期生理上的变化，感悟生理变化带来的旺盛生命力；积极面对青春期矛盾心理。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各自不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；如材料一中的小红、材料三中的小亮两同学在自己的身体发生变化时，没有意识到这是青春花蕾的绽放，应积极意识到这是青春旺盛生命力在生发。同样，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生对矛盾和困惑，这是青春期的正常现象；青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供契机；如材料二中的小军喜欢漂亮的女生而欢喜和自责，就是青春心理发生变化，没有积极面对和正确处理青春心理矛盾所引起的。（2）此题考查学生了解青春期矛盾心理的表现，正确处理青春期心理矛盾。在人一生的大部分时间里，生理发育与心理发展的速度是协调的，因而我们的身心处于一种平衡、和谐的状态；青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起各种心理发展上的矛盾，如材料一小红因身体变化而怯懦，材料二小军因喜欢漂亮女生而自责，材料三小亮因身体弱小而压抑，等等；青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供契机；只有积极面对和正确处理青春心理矛盾，我们才能健康成长；如材料一小红可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，勇敢地面对青春成长；如材料二小军可以培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，缓解心理压力；如材料三小亮遇到烦恼，可以学习自我调节，或求助他人学习化解烦恼的方法；总之，我的青春，我接受，我接纳。18.阅读材料,回答问题青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。（1）请你结合上述材料，用自己的真实感受解读青春含义（2）站在青春的起点，我们怀着美好的梦想，谈谈怎样让自己的梦想飞翔【答案】（1）青春充满了活力，思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬。青春是梦想、是激情、是独立、是责任。青春有快乐也有烦恼，有成功的喜悦、也有失败的泪水。（2）①青春的探索需要自信．我们要培养自信的优秀品质．②培养自强的优秀品质．③自强，让青春奋进的步伐永不停息．④激荡的青春活力，自信的热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长．【解析】【详解】（1）本问考查对青春的认知。结合我们的自身实际感受，写出真情实感即可。例如：青春充满了活力，思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬。青春是梦想、是激情、是独立、是责任。青春有快乐也有烦恼，有成功的喜悦、也有失败的泪水等。（2）本问考查对让青春飞扬的认识和理解。根据所学知识，从自信、自强等角度进行说明。具体来看，从培养自信的优秀品质、培养自强的优秀品质；自强让青春奋进的步伐永不停息；激荡的青春活力，自信的热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长等方面进行回答。19.材料一16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……材料二成绩落后的后进生,在学校、班级里成为“边缘”群体。而在我市中考联招上线率位居前列的多所学校,对于后进生却异常“关注”，对于后进生的关怀是各科教师的主要任务之一。“教好了后进生，就教好了整个班级。”我市某校长说:“对于后进生的教育绝不能‘头痛医头脚痛医脚’,老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活,综合找出孩子的问题根源。其实很多学生的问题不是学习,而是来自情感的缺失。”认真阅读材料，并结