主题班会:学会感恩_第1页
主题班会:学会感恩_第2页
主题班会:学会感恩_第3页
主题班会:学会感恩_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档主题班会:学会感恩??个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的熟悉;报恩,则是在这种正确熟悉之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常进展下去。在感恩的空气中,人们对很多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以仔细、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,相互关心;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独

人生道路,曲折坎坷,不知有多少困难险阻,甚至遭受挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出暖和的双手,解除生活的困顿;有人为你教导迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感谢吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对培育、培育、教育、指引、关心、支持乃至抢救自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈他人”。“感恩”是由于我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应当是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的赏赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简洁的道理。对太阳的“感恩”,那是对暖和的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无全部的纯洁的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们培育。而更宏大的是母亲从不盼望她得到什么。就像太阳每天都会把她的暖和赐予我们,从不要求回报,但是我们必需明白“感恩”。

“感恩”是一种敬佩。这种敬佩应当是从我们血管里喷涌出的一种敬佩。

“感恩”之心,就是对世间全部人全部事物赐予自己的关心表示感谢,牢记在心;

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不行或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特殊的生活经受,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必定会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行。自然而然地,你的生活中便有了一到处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大才智。感恩可以消解内心全部积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不行能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们英勇地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。由于,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的关心时时怀有感谢之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应经常是今后自己也应当这样做,这就给孩子一种行为上的示意,让他们从小知道爱别人、关心别人。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是现代社会胜利人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人赐予的点点滴滴的关怀与关心,都值得我们专心去记恩,牢记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,由于有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是敬重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而放射。敬重是以自尊为起点,敬重他人、社会、自然、学问,在自己与他人、社会相互敬重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,呈现、进展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论