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自我认知——心理学进入一个陌生的小区，被保安拦住。被问了三个哲学上的终极问题：“你是谁？”“你从哪里来？”“你要到哪里去？”于是我陷入了沉思。。。自我认知的概念自我认知的途径自我认知原理自我认知的意义自我也称自我意识，是指一个人对自己的观点和看法。

当个体把自己当成认识对象时，就会对自己的能力、特长、外表等产生知觉并形成稳定的自我概念。自我概念也叫自我意识，是个体对自己存在状态的觉察自我概念分为：现实自我：个人从自己的立场出发对现实中的自我的各种特征认识投射自我：个体所认为的他人对自己的认识理想自我：个体从自己立场出发构建将来要达到的理想标准，它引导个体实现理想中的“我”。什么会决定我们的自我概念？我们扮演的角色（个人身份如大学生，子女，职业等）社会同一性（社会身份如民族，性别，专业等）社会比较（是否聪明，漂亮，善良，机智，幽默等）成功和失败的生活经验其他人的评价（正面评价他人的反馈，反射性的评价）理想的自我自我表现：以某种方式把自己的某些方面展示给他人。包括：自我控制：在社会生活中不断发起、调节和终止自己的行为，是自我表现的基础印象修饰：一个人为了在他人心目中产生一种自己希望别人产生的印象而表现出不同的自我的过程。自我揭露：让他人了解私下的、内在的自我。自我监控：个体主动地试图在社会互动中控制他人对自己形成的印象——自我意识自我观念：关于自己的看法，对自己是谁的理解。自我认识：我是谁？社会自我：我的群体特色；社会角色自尊：自我价值感自我认知：自我的认知，是对自我的客观认识与评价。（包括自己的身体、心理、能力、责任、社会特征等）自我认知解决“我是一个什么样的人？”，“我为什么是这样的人？”的问题。进行客观、正确的自我认识是一个复杂的过程，人的自我发展也是一个连续的终身过程，因此，“认识你自己”也是一个终生的课题认识自我自我成就自我反省他人评价职业评价社会评价参与实践活动认识自我的途径：自我认识是情绪智力EQ的重要成分自我能力社会能力认知了解自己的情感正确自我评价自信了解他人情感移情理解他人调节管理自己控制消极情感控制冲动行为尽责适应性主动性处理关系建立联系沟通控制冲突协同合作影响和劝说自己知道的自己不知道的别人知道的别人不知道的公开的知识和智慧隐私盲点隐藏的潜能美国心理学家约翰和哈利提出了关于自我认知的窗口理论，被称为周哈里窗理论。人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四部分：公开的自我、盲目的自我、隐藏的自我和未知的自我。约翰·华生美国心理学家，行为主义心理学的创始人周哈里窗自己知道自己不知道他人知道公开的我盲目的我他人不知道隐藏的我未知的我开放我背脊我隐藏我未知我自己知道面试的人他人知道他人不知道公开盲点隐藏未知自己知道自己不知道透视周哈里窗他人知道他人不知道古董公开盲点隐藏未知自己知道自己不知道他人知道他人不知道乌龟公开盲点隐藏未知自己知道自己不知道他人知道他人

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