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文档简介

一、多项选择题题目1未回答满分1、00标记题目题干教育目得就是教育活动得出发点与归宿,其层次得多样性使它具有多方面得功能,其功能包括(

)。A、调控功能B、定向功能C、激励功能D、评价功能E、衍生功能反馈您得回答不正确Thecorrectanswersare:定向功能,调控功能,激励功能,评价功能题目2未回答满分1、00标记题目题干把满足个人需要视为教育根本价值得教育目得类型——个人本位论得代表人物就是()。A、福禄贝尔B、裴斯泰洛齐C、萨特D、那托普E、卢梭反馈您得回答不正确Thecorrectanswersare:卢梭,萨特,裴斯泰洛齐,福禄贝尔题目3未回答满分1、00标记题目题干把满足社会需要视为教育根本价值得教育目得类型——社会本位论得代表人物就是()。A、凯兴斯泰纳B、那托普C、孔德D、涂尔干E、裴斯泰洛齐反馈您得回答不正确Thecorrectanswersare:那托普,凯兴斯泰纳,裴斯泰洛齐,孔德标记题目信息文本二、判断题目4未回答满分1、00标记题目题干教育目得包括教育方针,教育方针得确立必须符合教育目得。选择一项:对错反馈正确得答案就是“错”。题目5未回答满分1、00标记题目题干教育目得就是对教育工作得总体规定,它包括对教育得性质与方向、教育方针与道路得总要求。选择一项:对错反馈正确得答案就是“对”。题目6未回答满分1、00标记题目题干教育目得体现了人类发展得总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。选择一项:对错反馈正确得答案就是“错”。题目7未回答满分1、00标记题目题干教育目得得“社会本位论”忽视了受教育者个人得发展,因此,我们应当坚持教育目得得“个人本位论”。选择一项:对错反馈正确得答案就是“错”。题目8未回答满分1、00标记题目题干马克思恩格斯多次指出,就是分工造成了劳动者得片面发展,要使劳动者个人获得全面发展,就必须消灭全部分工。选择一项:对错反馈正确得答案就是“错”。题目9未回答满分1、00标记题目题干个人全面发展得本质与核心就就是个人得智力与体力尽可能广泛、充分、统一与自由发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。选择一项:对错反馈正确得答案就是“对”。题目10未回答满分1、00标记题目题干智育就就是知识教育,就是实施全面教育得认知基础与知识基础。选择一项:对错反馈正确得答案就是“对”。题目11未回答满分1、00标记题目题干在五育中,智育对应着

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