贵港市桂平市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2023年春季期期中教学质量检测七年级语文（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累（21分）（一）本学期我们在课文中认识了众多“最可爱的人”，他们中有的是杰出人物，让我们感受到非凡的气质，如锲而不舍、慷慨淋漓的闻一多，鞠躬尽cuì、矢志爱国的邓稼先……他们有的是平凡人物，身上闪现优秀品格的光辉，如青年守寡却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现造高台阶梦想的父亲……这些“最可爱的人”引导着我们向善、务实、求美。（二）家国情怀，从来不是一个空泛的概念。它总是，，，游子端木蕻良背井离乡，回忆故乡昔日的美丽□（a.丰富b.丰饶），发出铮铮的爱国誓言；闻一多先生面对敌人的威逼利诱，慷慨陈词，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过□（a.浴血奋战b.背水一战），拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。（三）①电影《满江红》中没有出现任何岳飞驰骋沙场，收复山河的画面，却能让观众透过抽丝剥茧的情节与万千士兵一起怀念逝去的英雄，领略“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。②“精忠报国”，这四个字，刻在了岳将军的背上，刻在了张大的背上，也刻在许多人心中。③家国之事，没有小人物。家国大义，没有局外人。④不仅电影表达的是一种家国情怀，更是小人物对时代，对家国的忠义取舍。1.为文段（一）的加点字注音，根据文段（一）的拼音写汉字。（1）锲（）（2）cuì（）2.以上文段中有不少成语，请将其中的三个写在下面的横线上。____________3.为文段（二）方框处选择符合语境的词语。（只填序号）________4.依次填入文段（二）横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①凝聚在爱国者诚挚的话语里②呈现在爱国者具体的行动上③渗透在爱国者炽热的情感中A.②①③ B.③①② C.①③② D.③②①5.文段（三）中有语病的一句是（）A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】1.①.qiè②.瘁2.①.锲而不舍②.慷慨淋漓③.威逼利诱3.①.b②.a4.B5.D【解析】【1题详解】本题考查字音字形。锲而不舍（qièérbùshě）：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。鞠躬尽瘁（jūgōngjìncuì）：不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。【2题详解】本题考查成语识记，写出三个文段中的成语即可。（一）中：锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。（二）中：背井离乡：离开家乡到外地。威逼利诱：用软硬兼施的手段，企图使人屈服。慷慨陈词：意气激昂地陈述自己的见解。（三）中：抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。【3题详解】本题考查词语运用。第一空：丰富：种类多或者数量大。丰饶：丰裕富饶；丰足充实。在形容家乡，应使用“丰饶”，故选b。第二空：浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。背水一战：原意指背靠临近河水之地摆阵，或布下阵势；后来指处于绝境之中，为求出路而决一死战。在此形容中国人民志愿军顽强地拼死战斗，拼来了山河无恙、家国安宁，应使用“浴血奋战”，故选a。【4题详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。③句“渗透在爱国者炽热的情感中”承接前句“家国情怀”，体现在情感上；接下来应由“言语”到“行动”，符合后文“发出铮铮的爱国誓言”“毫不畏惧地走到游行队伍的前头”的顺序，应先①句后②句；故排为：③①②；故选B。【5题详解】本题考查病句辨析。D.第④句病因：语序不当；应将“一种家国情怀”与“小人物对时代，对家国的忠义取舍”互换位置；故选D。6.某同学收集了《木兰诗》中运用了互文修辞手法的诗句并写下体会。请你根据批注，完成表格。运用互文修辞手法的诗句批注①_______，②_______，③_______，④_______。战况急迫，紧张备战。⑤_______，⑥_______。战争旷日持久，战斗激烈悲壮。⑦_______，⑧_______。每间房子都要去看看，抒写归家后的喜悦心情。⑨_______，⑩_______。当窗对镜恢复女儿面目，仪态端庄从容。【答案】①.东市买骏马②.西市买鞍鞯③.南市买辔头④.北市买长鞭⑤.将军百战死⑥.壮士十年归⑦.开我东阁门⑧.坐我西阁床⑨.当窗理云鬓⑩.对镜帖花黄【解析】【详解】本题考查名篇名句默写。注意“骏、鞍鞯、辔、鬓、帖”等字的正确书写。二、阅读（39分）（一）阅读下面的选文,完成问题。老山界（节选）①满天都是星光，火把也光起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上，一步一步的上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。7.请用简洁的语言概括选段的主要内容。8.请结合选文内容谈谈老山界的难走“难”在哪里。9.在艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想？【答案】7.红军战士夜走“之”字山路及露宿山谷的情景。8.老山界山势高大、险峻、陡峭，行路难；老山界路窄石硬、寒气逼人，睡觉难9.（扣住“不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神”来谈即可。）【解析】【7题详解】考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。文本叙写的主要人物是红军战士。事件由第②段中“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去”，可知是：星夜行军；后来是第⑧段“走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山”，可知是在山上夜宿。据此可概括为：描述了红军星夜行军和山上夜宿时的情景。【8题详解】考查内容概括。结合选文第①段“满天都是星光,火把也光起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”、⑦段“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”、⑧段“传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去”等内容可知，老山界的难走“难”在山势高大、险峻、陡峭，行路难；结合选文第⑨段“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”、⑪段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤”等内容概括可知，老山界的难走“难”在路窄石硬、寒气逼人，睡觉难。【9题详解】考查拓展延伸。结合选文第⑪段“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”可知，红军战士在恶劣的行军路途中仍能欣赏和感受夜景，发现身边的美好事物，倾听到各种细微的声音，由此体现出红军战士的革命乐观主义精神和不畏艰险的坚韧品质。（二）阅读下面的选文，完成问题。越过夹金山，意外会亲人（节选）①夹金山位于宝兴之西北，懋功（今小金）以南，海拔四千多米。山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。当地老百姓把大雪山叫“神山”，意思是除了“神仙”就连鸟也飞不过去。②为了取得爬雪山的常识和经验，我们组织了几个工作组，深入当地居民访问。年长的老乡谆谆告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人，山岚四起，遮蔽天日。要通过，必须在上午九时以后，下午三时以前，而且要多穿衣服，带上烈酒、辣椒，好御寒壮气；还得拿根拐棍，借力爬山。③这时正是盛夏，我们身上只穿一件单衣。这里居民既少又穷，烈酒、辣椒无法买到，能找到的只是每人一根木棍。看来，我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒，用手中的木棍去征服雪山的艰险。④“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山！”十二日清晨，在洪亮的集合号声中，部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结，进行翻雪山前的动员，准备翻越这座海拔四千九百多米的大雪山。每人手中拿着一根木棍，，有的小心翼翼地夹在腋下，有的兴致勃勃地上下挥舞。随着“征服夹金山，创造行军奇迹”的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林。⑤九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向央金山麓进发了。来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气，爬上山腰。举目环视，险峻情景，使人怵目惊心。左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。行进间不时响起惊喊声，喊声起处，立刻就有成群的人用木棍、绑腿帮助掉进雪岩的同志往上爬。救出来的人，很快拍打干净身上的雪块，又继续前进。⑥山上雾霾弥天，时浓时淡，人行其中，宛如腾云驾雾。山风卷着雪花，漫天飞舞。单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事。越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘。这时候，要是有谁停步坐下，就会永远起不来。因此，每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗。⑦冰雹过后是万里晴空，阳光耀眼。到了山顶，举目一望，只见千里冰雪，银峰环立，除开山峰上几根孤零零的电线杆和少数民族竖起来的“旗杆”以外，是一片琼玉世界。俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。⑧山顶上的一段道路是曲折的盘道，绕着夹金山的主峰，蜿蜒而过。经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。下山时，已不像上山那么吃力，山歌声此伏彼起，荡漾山谷。战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概。10.阅读选文，说说红军翻越夹金山时遇到了哪些困难。11.请你谈谈对第③段划线句子的理解。12.请按要求赏析句子。（1）山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。（从描写的角度赏析）（2）俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。（从修辞的角度析）13.有同学打算朗读文中的第⑧段，你觉得应该选用以下哪种朗读基调？请作出选择，并从内容方面陈述理由。A.深沉宁静B.热情歌颂C.骄傲自豪选择：____理由：_________【答案】10.①山高路险，高寒缺氧；②缺乏御寒设备。11.夹金山山高路险，高寒缺氧，红军战士们没有登山工具，缺乏御寒设备，但他们有坚定的革命信念，这种信念能战胜长征途中的任何困难。12.（1）自然环境描写，写出了夹金山山势险峻和神秘，突出雪山恶劣的自然环境，反衬出红军翻越雪山时坚强勇敢、英勇无畏的精神。（2）运用了比喻的修辞手法，将“山下队伍”比作“灰色长龙”，形象地写出了山路的陡峭和红军翻越雪山的壮观，表达了对红军坚韧不拔精神的赞美。13.①.C②.红军战士没有御寒设备，却能以坚强勇敢、英勇无畏的精神，在恶劣的气候中征服了山势险峻的夹金山，心中充满自豪和骄傲。【解析】【10题详解】本题考查分析概括能力。依据①段“夹金山位于宝兴之西北，懋功（今小金）以南，海拔四千多米。山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。当地老百姓把大雪山叫“神山”，意思是除了“神仙”就连鸟也飞不过去”可以概括为：山高路险。依据⑥段“越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘”可以概括为：高寒缺氧。依据⑥段“单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事”可以概括为：缺乏御寒设备。【11题详解】本题考查理解句子含义的能力。依据选文内容”可知，“艰险”理解为：山高路险，高寒缺氧和缺乏御寒设备；依据“用手中的木棍”可知，红军战士们没有登山工具；依据“我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒”可以理解为，他们用坚定的革命信念战胜翻越夹金山途中的任何困难。据此，总结概括。【12题详解】本题考查赏析句子的能力。（1）依据句意可知，本句属于自然环境描写。依据“山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的”可知，写出了夹金山山势险峻；依据“山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨”可知，写出了夹金山环境的恶劣。借用环境描写，能烘托出战士们坚强勇敢、英勇无畏的精神。（2）依据“像一条灰色长龙”可知，这是运用了比喻的修辞手法；依据“蜿蜒而上”可知，这是写出了山路的陡峭的地形特点；依据“把这个一望无边的琼玉世界划成两半”可知，这是写出红军翻越雪山的壮观景象；依据“队伍”可知，这是将“山下队伍”比作“灰色长龙”。所以，本比喻句，能生动形象地写出了山路的陡峭和红军翻越雪山的壮观，侧面烘托了红军战士们具有不畏惧艰险、坚韧不拔的美好精神，以及表达了作者的赞美之情。【13题详解】本题考查理解作者思想感情的能力。依据⑧段“过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。下山时，已不像上山那么吃力，山歌声此伏彼起，荡漾山谷。战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概”可知，这表现出红军战士们战胜了夹金山后的豪迈与骄傲之情。据此，应读出“骄傲自豪”的思想感情。故选C。（三）阅读下面一首唐诗，完成问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。14.《竹里馆》第一句中的“独”字表达的诗人的情感是（）A.孤单寂寞 B.淡泊宁静 C.孤芳自赏 D.坚贞孤傲15.“诗中有画”是王维诗的定评。请你用生动的语言描述“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所描绘的画面。【答案】14.B15.示例：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。【解析】【14题详解】考查情感主旨。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意为：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。一个“独”字可理解为“独自、一个人”意思，写出诗人淡泊宁静的情怀；故选B。15题详解】考查意象画面。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意为：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。可据此拟写画面。示例：诗人独自一人坐在寂静幽深的竹林深处，一轮皎洁的明月升起，澄澈的月光洒在诗人身上，他一边弹琴，一边高声吟唱。（四）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（节选自《日喻》）［注］①没人：能潜水的人。16.下面句子中加点词意思相同的一项是（）A.无他，但手熟尔但当涉猎，见往事尔（《孙权劝学》）B.康肃笑而遣之大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）C.见舟而畏之自钱孔入，而钱不湿D.以其言试之河以我酌油知之17.请用“／”为下面的句子断句。（划两处）生不识水则虽壮见舟而畏之。18.把下面句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。19.读了甲文，有同学质疑，好箭法真的只是手熟而已吗？请你也对此谈谈自己的看法。20.甲文哪一句话可以用来形容乙文的南方之没人？结合对这句话的理解，你认为北方之学没者存在哪些问题？【答案】16.A17.生不识水/则虽壮/见舟而畏之。18.（1）（卖油翁）看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就掌握了潜水的方法。19.示例一：我觉得好箭法不仅仅是手熟而已。倒油只需要手足够稳就可以了，好箭法除了手熟，还需要有极好的眼力，极强的臂力等。示例二：我觉得练好箭法与熟练倒油的原理是一致的，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧、当世无双的境界。20.“但（惟）手熟尔。”南方人天天与河水为伴，自然习得水性。北方人只知道学习方法，却没有到河水里实践，所以不能学会潜水的。【解析】【16题详解】考查一词多义。A.只、不过/只、不过；B.代词，指卖油翁/用于主谓之间，取消句子独立性；C.连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系；D.按照/凭借；故选A。【17题详解】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语意为：有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。“生不识水”表示一般陈述句，与“则虽壮见舟而畏之”断开，“则虽壮”与“见舟而畏之”表示转折关系，中间应该断开，故断句：生不识水/则虽壮/见舟而畏之。【18题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：（1）发矢，放箭；矢，箭；但，只是；颔，点头。（2）日，每天；得，掌握，获得；道，道理，规律，技巧。19题详解】考查对文章内容的理解和探索质疑能力。此题答案不唯一，言之有理即可。首先要鲜明地亮出观点，然后细致分析，理由要充分。示例一：认为好箭法不只是手熟而已。射箭和倒油是不一样的。倒油最主要的是手足够稳，眼力倒是其次。但是射箭就不一样了，除了手要稳之外，眼力也非常重要，除此之外，射箭还要有一把子力气，不然是拉不开工的。示例二：认为练好箭法与熟练倒油的原理是一样的，《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长。文章通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，寓意所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。【20题详解】考查对文言文内容的理解与分析。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容。根据乙文“南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道”可知，南方人每天在水边居住，与水为伴，自然熟知水性。由此分析，甲文中可用来形容南方之没人的是：“无他，但手熟尔”。第二问：根据乙文“故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也”分析，北方人只学习方法，而不去实际练习，亲身实践，当然是学不会潜水的。据此分析“北方之学没者”存在的问题。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【乙】南方有很多会潜水的人们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们一定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。三、探究【名著阅读】21.同学们，以下是老师选出来的《骆驼祥子》的三幅插图，请你仔细观察，并完成以下任务。（1）请你从三幅插图中选择一幅，用简洁的语言说一说与这幅插图相关的情节。（2）如果让你从三幅插图推荐一幅作为《骆驼祥子》的封面，你将推荐第几幅，理由是什么？【答案】（1）示例一：第①幅：北平传出爆发战争的消息，但是祥子为了多赚些钱怀着侥幸心理仍去危险地带拉车，被无理的军阀拉去充军。示例二：第②幅：祥子从兵营里逃出，顺便“拉”走了几匹骆驼艰难地往北平走。示例三：第③幅：祥子拼命打拼，每天省吃俭用，最终买到了自己心爱的车，心满意足的躺在车上，就当是自己的生日礼物。（2）示例：我推荐第②幅，这幅画中曲曲折折的山路，陡峭的山坡，孤身一人的祥子拉着骆驼，既表现了祥子和骆驼之间的关系，也暗示了祥子的悲苦命运。【解析】【小问1详解】本题考查图文转换。示例一：第①幅：战争将北平弄得人心惶惶，兵荒马乱的时候，祥子为了多赚些钱怀着侥幸心理仍去危险地带拉车，结果连人带车被乱兵掳走。示例二：第②幅：祥子被掳走后，趁兵营混乱偷偷逃走，顺便牵走三匹骆驼，因为祥子不会赶骆驼，只能拉着三匹骆驼艰难地往北平走。示例三：第③幅：祥子苦干三年，攒了100元，买了辆新车，实现了买车的梦想，他心满意足的躺在车上，享受新车带来的快乐。【小问2详解】本题考查推荐语写作。示例一：我推荐第①幅，这幅图画的是祥子新车被抢的情景，表现了祥子悲怆的命运，和社会的黑暗。示例二：我推荐第②幅，这幅画画的是祥子拉着三匹骆驼艰难地行走在山路上，点明了祥子和骆驼之间的关系，也暗示了祥子的悲苦命运，契合小说的内容和主题。示例三：我推荐第③幅，这幅画画的是祥子心满意足的躺在新车上，展现了祥子自尊好强、乐观向上的一面。【我也追星】22.班级开展“我也追‘星’”的综合性学习活动，你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从老舍、邓稼先、闻一多、鲁迅这四位名人中选择一位并简要说明理由。我心目中的“星”是____理由是_____【答案】①.示例：闻一多②.示例：理由是：作为学者的他目不窥园，足不下楼，做了再说或做了不说，取得一个个研究成果；作为革命家的他说了就做，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。【解析】【详解】本题考查语言表达能力。要求从老舍、邓稼先、闻一多、鲁迅这四位名人中选择一位并简要说明理由。围绕如入选者的功绩简单表述即可。示例1：①我心目中的“星”是邓稼先。②理由：他是中国核武器研制开拓者和奠基者，被称为“两弹元勋”，他让中华民族挺起坚强的脊梁。示例2：①我心目中的“星”是鲁迅。②理由：他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。四、表达（50分）23.阅读下面文字，按要求作文。新的历史时期，雷锋精神有了更深厚的意蕴和时代内涵：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，全心全意为人民服务的精神等。在生活中，有许许多多具有雷锋精神的人，他们给你带来满满的正能量，他们的精神激励着你，鼓舞着你。