苏武牧羊课件8省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

苏武牧羊班固《汉书》第1页

两千多年来，苏武高尚气节，成为中国伦理人格榜样，成为一个民族文化心理要素。第2页

苏武知道这旌节是代表国家，就恭恭敬敬地接过来。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。第3页过了整整，经汉朝屡次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使时候，刚才40岁，这时已是满头白发老人了。他回到京城时，成千上万人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪。第4页

当匈奴王诬陷苏武参加内乱要治罪时，苏武宁死不屈抽刀自尽；当匈奴王让卫律来劝降时，苏武怒目圆睁，痛斥叛臣；当匈奴王让苏武到北海牧羊时，苏武心坚如铁毫不动摇。第5页苏武（前140年－前60年），中国西汉大臣。字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。武帝时为郎。天汉元年（前1），奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族屡次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。昭帝时，匈奴与汉和亲，至始元六年（前81年），方获释回汉。苏武出使时候，才四十岁。在匈奴受了十九年折磨，胡须、头发全白了。受到朝廷嘉奖，人民爱戴，于80多岁逝世。第6页

字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.以后班固因窦宪专权受到株连,死于狱中.

班固第7页家庭----父亲:班彪弟弟:班超(投笔从戎)

妹妹:班昭(续写《汉书》)作品----

史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》第8页

《汉书》(《前汉书》)作者---东汉班固撰写,班固逝世后,由其妹班昭和同乡马续完成.性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著。其中还收录了西汉大量辞赋和散文,有总集性质。内容---统计了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传。第9页理清文章思绪第一部分（第1～2段）介绍了苏武身世、出使背景及原因第二部分（第3～8段）重点记叙了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节事迹。第三部分（第9～10段）介绍了苏武被放回国经过。第10页面对卫律威逼利诱，甚至是死亡威胁，苏武不但无所畏惧，而且对盛气凌人卫律反唇相讥，义正词严地指责卫律卖国行径，警告卫律，多行不义必自毙，使得卫律威风一下子就没了，灰溜溜地走掉了。在这场劝说斗争中，苏武取得了胜利。分析苏武形象

第11页面对李陵切中要害真挚劝说，苏武内心也一定翻腾着情感浪花，亲人惨死、妻离子散也一定让苏武倍受痛苦煎熬，但为国效命信念终于战胜了一切，苏武向李陵再一次表明自己忠君爱国至死不渝信念，使得李陵惭愧而去。不论是威逼利诱，死威胁，还是肺腑之言劝说，都打动不了忠贞如一苏武，他是一个铁骨铮铮硬汉子，爱国忠诚真君子！苏武形象：忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔第12页

文章怎样从环境及细节描写入手，深入挖掘人物性格特征？环境：苏武被扣幽禁。在他周围，有操生杀予夺之权单于和卫律屠刀，有贪生怕死副使张胜屈降，有曾为同事、朋友李陵声泪俱下劝降。而冰天雪地廪食不至北海牧羊。细节：如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，充满悲壮色彩。而周围人反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮细节描写充分衬托出苏武铮铮铁骨及高尚情操。又如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”；流放北海，“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”等都表现了苏武不屈高尚气节。刻画人物形象方法第13页1.环境及细节描写。2.精于剪裁、善于布局。（详略当）班固只截取苏武出使羁留匈奴十九年生活。在这十九年中，又只选取了几个经典场面作浓墨重彩描绘，如两次自戮、幽禁断食、北海牧羊、李陵劝降等等。这几个场景中，伴随人物经受一次次考验，其精神境界不停得到升华。第14页

阅读第二部分，体会每个人物语言及这些语言表现了人物怎样性格？①卫律：高傲自大、阴险狡诈，卖国求荣。②李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。3.利用对比、反衬手法。

第15页探究艺术手法三、对比映衬(1)张胜苏武(2)卫律苏武(3)李陵苏武糊涂地帮助了缑王谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。

清醒地认识到使节行为不妥会引发两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴劝降一直保持着可贵民族气节。卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世

为国效命，忠贞不二，不卑不亢

一身正气，光明磊落

为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦

以国家利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔

小结：在各种人物对比映衬下，我们看到了一个丰满立体苏武，他有清醒外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节坚韧不拔。苏武这些性格在那些或屈或降人物对比下，愈加含有勾魂摄魄人格魅力，千古流芳！富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈第16页探讨交流

1.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，以后又想方设法要活下去。这是否矛盾？并不矛盾。匈奴对苏武等人劝降实际上是匈奴与汉朝一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国”。“重负国”。苏武意识到，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以防止受审。第17页

以后，在审讯时被卫律威逼利诱，他在说完一番大义凛然话后引刀自刺，一是以行动表示果断不投降决心，二是要为国家雪耻。匈奴明白了苏武决心，知道威权、富贵无法征服他，便要以摧毁苏武肉体方式来征服其意志。所以苏武采取反抗方式也由以前求死而变成以后求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活前提与支柱依然是汉朝使者身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。从全文看来，苏武将生死全然置之度外，一心考虑是汉朝荣誉与利益，所以在局势改变情况下，他反抗方式也在发生着改变。第18页

材料一：李陵在劝降苏武时说：“陛下春秋高，法令无常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？”，他认为汉主完全不值得效忠，因为苏武弟兄之死，全与君主残暴相关。而苏武却说：“臣事君，犹子事父也。”材料二：课后练习三有些人赞叹说：“苏武忠义精神真是空前绝后、光耀千古”。也有些人认为苏武这种忠义是一个不分黑白，一味盲目服从君主，为君主作无谓牺牲“愚忠”，那么你怎样认为呢？

提醒：能够谈苏武爱国主义精神，赞颂他将个人恩怨与利益服从国家利益；也能够谈封建时代君主对臣子刻薄寡恩。第19页思维拓展2、苏武在匈奴坚持民族气节十九年，靠是什么？高尚民族气节、强烈爱国意识、艰辛卓绝斗争精神。信念与意志忠诚，对国家、民族忠诚第20页

关于气节名句１岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》)２不降其志，不辱其身（《论语·微子》）３志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁（《论语·卫灵公》）４宁为玉碎，不为瓦全（《北齐书·元景安列传》）５疾风知劲草，板荡识诚臣（李世民《赐萧禹》）６出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周