花林寺小学学校工作计划

PAGEPAGE4花林寺小学学校工作计划（2012-2013）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》为指针，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作优先发展，力争把我校打造成全县乡镇名校。二、工作思路及目标关键词：规范管理打造文化创建特色全面发展提升质量工作重点：抓住一条主线，实现两个突破，达到三个目标。以提高教育质量为主线，提升学校整体位置，开创教育教学工作的新局面；实现两个突破：校园文化建设有突破，学校特色打造有突破；达到三个目标：安全工作零事故，教学质量进前四，育人工作创优秀。三、具体工作要求（一）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。坚持德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人学习好，但愿个个品行高”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念，以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路，深入推进全面育人工程。1、让文化充满校园我校特色创建目标是“诵读经典美文，营造书香校园”，根据这一创建目标，我校大力进行了校园文化建设，真正做到了让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。本学年，我校将从大处着眼，小处入手，进一步精细化、立体化，将组织教师到康庄路小学学习参观，回来后拟定细致的创建方案，力争使我校的校园文化更有品味，经典诵读更具特色。2、让活动引领发展①开展“三个四”活动。三个四活动,“四化”（净化、硬化、绿化、美化）、“四好”（读好书、写好字、说好话、做好事）、“四节”（艺术节、体育节、科技节、文化节）活动。以特色学校和现代化学校创建为契机，大力经典诵读活动，并借鉴旧县小学经验，在校园里种植美观大方的盆花，分班领养，分人照顾装点自己的空间，同时进一步深化给树木挂牌活动，力争每颗树木上都有学生的作品、经典的佳句。②启动”三个一”工程。以三名进校园”（名曲、名画、名著）为基本载体，深入开展和实施“三个一”工程（即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器），深化书香校园创建，学校图书室开放率达100%，做到时间、人员、地点三固定。③打造立体式宣传。大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊工作，深化开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的欣赏活动，提升学校文化品位。将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和文化的软实力。在现代化学校创建中，力争使整个校园网络和班班通、广播互助组活动，进行一帮一的传帮带，使教师在奉献精神、业务能力、创新发展等方面大幅度的提高。加大教师交流力度，促进教师均衡发展。（三）坚持质量立校，加强校本教研，确保教育质量稳步提高上学年，我校教学质量整体不高，主要原因有：一是课堂教学水平不高，教学效率低下，县教研室几次视导都指出了这个问题；二是教师只关注自己本学科，没有综合学生整体成绩，导致学生偏科现象严重；三是教学对学生要求不严，责任感不强，教学任务无法兑现。本学年，我们将坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。1、建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。尤其抓好每学期两次的备课、作业大检查，期中期末考务、考风、考后分析，轮教课、示范课、随堂课、推门课、复习课、每周三教研活动等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。将检查结果与教师年度考核直接挂钩，鼓励教师重视日常工作。2、加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。在上学年课内比教学的基础上，本学年各教研组要加强教师培训，制定切实可行的培训计划并付诸实施，并结合高效课堂创建的要求，一、二年级重点研讨情景教学，中高年级重点研讨小组合作学习，积极探讨合作学习的有效性，探索出适合我校实情的高效课堂模式。3、进一步完善教学管理制度，加大教师奖励力度。上学年我校对教学工作实行了一定的奖励，取得了一定的效果。本学年，将进一步加大奖励的力度，拉开一线教师和其他教师的收入差距，进一步激励教师积极认真研讨课堂教学，积极做好培优辅差，把全部精力用在教育教学上。4、认真抓好集体备课。以前，老师们总认为集体备课是务虚的东西，走走过场而已，现在实行了捆绑评价，不仅自己要提高，还要求帮助别人提高，才能真正双赢，所以必须把集体备课落到实处，各备课组要坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。5、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教研组牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。（四）统筹协调，积极配合，努力做好校园安全、后勤管理等工作1、牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学校工作的首位。严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设与管理力度。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度和重大安全事故第一时间报告制度，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。要做好常见传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制，重视学生安全保障，加强“校方责任保险”管理，有效规避办学风险。2、做好学校后勤保障工作。完善《学校后勤工作管理制度》，管好用好教育资源，提高学校后勤管理水平。合理使用办公经费，科学落实购置计划，提高资金使用效率。加强学校总务库房、图书室、阅览室建设与管理，提高现有资源使用效率。我校去年在后勤“四项创建”工作了取得了较好成绩，获得“环境优佳”校园的称号，本学年要再接再厉，至少要获得“学生满意食堂”和“环境优佳”校园的称号。3、加强廉政文化建设。全面加强教育系统的反腐倡廉和廉政风险防范工作，深入开展廉政文化活动，严格落实党风廉政建设责任制，加大预防职务犯罪教育，重点加强对学校收费、职称评定、基建工程、物资采购等工作的监督管理，强化内部审计工作。4、进一步重视工会工作。加强工会组织建设，健全教代会和校务公开制度，搭建民主管理的平台，形成科学、民主的管理机制。充分发挥女工委的职能作用，继续实施巾帼文明示范岗工程，提高女教职工整体素质和业务水平。做好68名退休退养教职工的慰问和慰稳工作